小学六五普法工作总结

2017-05-15 来源:网络 编辑:admin 手机版

  小学六五普法工作总结1

  xxx 年是深入开展法制宣传教育、落实六五普法规划的第一年, 也是全面实施“十二五”规划的第一年。我校的法制建设工作,全面 落实科学发展观,深入贯彻十七大精神,全面落实“六五”普法工作 目标任务、对象及要求,坚持走“法律特色学校”之路,大胆提出“从 小学法律,长大成栋梁”的法律学习环境,开创了学校工作的新局面。 现将工作总结如下:

  一、领导重视,组织机构健全,坚持普法工作。 由学校校长、党支部书记常新组长,各部门及各班主任为组员, 积极配合。我校通过为学生建立“从小学法律,长大成栋梁”的法律 学习环境;为学生家长建立校内家长学校实现双管齐下作好家长的法 律及相关培训工作,提高流动儿童家长和留守儿童监护人教育水平; 为孩子们创造“学校放假,社区开学”假期环境,在假期为孩子们提 供开阔视野,影响行为构建活动;为“流动儿童”和“留守儿童”创 设了社区、家庭、学校三联动的良好生活环境和学习氛围,为孩子们 创造了和谐发展、健康成长的学习法律的环境。

  二、强化建设意识,狠抓措施落实。 学校现有学生 77 名,我们把学生在校学习法律、在家宣传法律, 学生家长在社区家长学校学习法律、在家与孩子一起探讨法律问题有 机的结合起来,做到法律知识一进家长学校,二进学生课程课表,家 长学习由学校自编的学习资料《学好法律、做好家长》,学生学法律 有自编资料《法治教育读本》,做到教师、教案、课时三到位,在全 校师生和家长中进行了普法教育。

  三、认真落实“六五”普法任务、对象及要求,开展多种形式的 普法活动。 我校不但把法制教育纳入到课程之中,使之有效地与学校的德育、 纪律教育有机结合起来,进一步增强师生的法制观念和法律意识,我校每年举办一次普法宣传活动。我们每年与社区联合,组织家长听一 次法律专家的专题讲座,给家长创设与法官交流、咨询的机会,在学 生放假回到社区时, 请镇派出所的干警向学生讲法律知识和有关案例, 收到了明显的效果。 通过这一年来的普法工作实践,我们尝到了前所未有的成功和快 乐。学生和学生家长、教师法律知识水平的提高,对教育工作的开展、 课程改革的深入进行和学校的可持续发展具有非常重要的意义。实践 证明,“六五”普法工作具有广义性、客观性和实用性,我们将以依 法治校、普法兴校为学校的工作重点,在广泛学习兄弟学校各类成功 经验的基础上,长期、深入、科学的进行实践层面上的提升,为学校 的发展多做实实在在的工作。

  小学六五普法工作总结2

  全面落实科学发展观,深入贯彻十七大精神,全面落实“六五”普法工作 目标 任务、 对象及要求, 坚持走 “法律特色学校” 之路, 大胆提出 “从小学法 律, 长大成栋梁”的法律学习环境,开创了学校工作的新局面。现将工作总结如下: 按时参加学校组织的政治学习、业务学习、学习的内容有:

  1. 基本理论知识。 主要包括邓小平社会主义民主法制理论和党的依法治国、 建设社会主义法制国家的基本方略。

  2.认真贯彻落实《全面推进依法行政实施纲要》 ,继续学习《纲要》《决定》 、 作为推进依法行政工作的一项重要内容,深入推进依法、科学、民主决策机制建 设,进一步完善行政决策机制,完善重大决策规则和秩序,保障行政决策合理, 科学、民主。针对教育改革、发展中存在的突出矛盾和群众关心的热点和难点问 题,杜绝违法违纪行为,提高教师依法执教的意识,进一步规范学校办学行为。

  3.通用法律知识。主要包括学习《宪法》《教育法》《义务教育法》《教师法》《中小学教师道德行为规范》《未成年人保护法》《交通法》《环境保护法》等法律知识及县教育局出台的教师十不准等法律法规,切实增强法制意识。 重点组织学习义务教育法, 落实义务教育法赋予学校的各项权利,履行义务教育 法中学校承担的义务。

  学习的要求有:

  1.老师要重视普法工作,以身作则,努力做到学法、知法、守法、用法、 护法,依法决策、依法行政、依法管理。

  2.要在学生中广泛进行宣传教育,在法律素质养成上下功夫。

  3.要建立定期法律知识讲座制度,做好相关法律的培训学习工作。 通过自己的教学课堂教学积极地宣传《义务教育法》 《未成年人保护法》 、 《预防未成年人犯罪法》《全民健身条例》等法律法规,为学生营造良好的学法 、 氛围,学校开办普法专栏,及时宣传教育法律法规和学校普法工作取得的成效, 为学生提供丰富的法制教育资源。 同时还在教育教学中普及六五普法的方法出以下 方面入手:从实际出发,狠抓落实,既要兼顾全面,又要突出重点,采取切实措施,保证法制宣传教育真 实有效;普治并举,整体推进,坚持学法用法相结合,在普法教育和依法治理的 内容、方式上不断创新;多种途径,广泛宣传,要积极组织多种形式的法制宣传 教育活动学习,使广大师生受到形象生动、潜移默化的教育。

  认真落实“六五”普法任务、对象及要求,开展多种形式的普法活动。不但 把法制教育纳入到课程之中,使之有效地与学校的德育、 纪律教育有机结合起 来, 进一步增强师生的法制观念和法律意识,学生和学生家长、 教师法律知识 水平的提高, 对教育工作的开展、 课程改革的深入进行和学校的可持续发展具 有非常重要的意义, 实践 证明, “六五” 普法工作具有广义性、 客观性和实用性。

下页更精彩:1 2 3 4 5 下一页
热门文章