工作计划 英语教研组工作计划范文

英语教研组工作计划范文

  篇一:英语教研组工作计划范文

  2014年下半年学校结合《关于2014年下半年教育工作补充意见的通知》精神,在继续执行《洪合镇中心小学2014年学校教育教学工作计划》的同时,学校教育工作确立以发展为主题,以改革为动力,以质量为核心,以系统为依托,以服务树形象,全面推进洪合镇中心小学的发展,全市电大的实体化和现代化水平有新的提高,办学活力和办学实力明显增强。

  一、指导思想

  以党的十六届三中全会精神和邓小平同志“三个面向”、江泽民同志“三个代表”思想为指导,紧紧抓住当前学校教育发展的重要战略机遇期,坚持以基础教育课程改革为中心,以课堂教学改革为抓手,围绕教育创新这一主题,进一步解放思想,求实创新,全面推进素质教育。

  二、主要工作目标

  1、抓好学科组建设。努力使英语学科的教研活动规范化。尽可能地按照计划把各项活动落到实处。

  2、认真开展好全镇一、二、三级英语教研活动,以活动促教学,以交流促发展。

  3、搞好英语校本培训活动,力图从各方面着手,全面提高本镇英语教师的教育教学水平。

  4、积极配合区教研室,开展好英语新课程研讨活动。

  三、主要工作任务

  (一)抓好学科组建设

  1、团结协作,以老带新。洪合镇大从多,全镇共有小学生三千多人。学生人数的增加,相应地就需要大量的英语教师。于是,英语教师短缺成了本镇的老大难问题。虽说引进了几个英语专业的大专生,但人数远远不够。因此,大量的英语课,就由英语基础还可以的语、数教师来兼职了。但毕竟这些教师未受过专业的英语教学训练,对英语课堂的基本要求,新课标、新理念了解甚少。还需要更多的学习。新的专业教师尚未成熟,而兼职教师又是这样的状况。为了尽快提高本镇的英语教学水平,让新教师尽快站稳讲台,我校特地给几个新教师安排了一到两个“师傅”,以旧带新,充分发挥老教师的指导作用,在教学实践中手把手地帮扶新教师。

  2、集体备课,发挥群体优势。开学初,我校两个英语专职教师与几个兼课比较多的老师坐在了一起。大家共同讨论本学期的教学工作重点。对教材中的重难点进行了讨论,共同制定了英语教学计划。我们还计划以后每学期集中一至两回事次,有针对性地对课堂教学中存在的问题进行讨论解决。

  3、上好教研课。学校教科室对全镇各科教研均制定了“三级教研活动”。第三级是教师之间的自由交流课。每个老师都要上。在英语学科方面,两个专职教师及几个相对英语兼课较多的老师必须要上。每学期至少一节。二级教研活动是全镇性的,本学期安排杨晓美老师上课说课,周晓明老师主评。其余教师也要评课,并每人写一份评案,上交装订。一级教研活动也是全镇性的,主要由教学能手或本镇教学新秀、教学之星上展示课。本学期,我校还承接了区英语新课程研讨活动。这对本镇英语教师的学习成长提供了一个十分难得的机会,我们将竭尽全力,尽力协助区教研室把这项工作搞好。各级各类教研课教研活动的开展,给我镇英语教师创造了许多有利的学习交流的条件。

  (二)开展好校本培训

  在我镇,学生多,英语教师多而杂,(大部分是语数老师兼职的。)英语专业毕业的教师,只有两名。十分缺乏有经验的英语教师。虽然新教师的成长也比较快,但仍不能满足教学的需要,兼职教师仍是英语教师的主体。由于没受过专业的教育教学培训,因此专业素养与合格的英语教师之间难免存在一定的距离。因此,本学期我校将积极开展校本教研活动,努力提升英语教师的整体素质。使每一个专、兼职教师都能尽早地站稳讲台。

  首先,抓好新课标的学习与领悟。本学期将借助互听课、交流课等英语老师难得集中的机会,一起学习新课标,新理念,并交流学习过程中的体会和困惑。争取每人每学期至少写一篇英语论文,一篇教学案例。

  第二、鼓励新教师积极参加英语教师资格证的培训,争取早日拿到资格证书,成为合格的英语教师。

  第三、利用学校每学年让每位老师订一本杂志的机会,要求英语教师每人至少订一本英语杂志。多看多学,提高英语教学水平。

  (三)提高教学质量,创设英语氛围

  要提高英语教学质量,就得让学生有充分的时间掌握英语。可是在学校里,学生一天到晚被语数包围,缺少英语的一席之地。光靠课堂上的时间又远远不够。而让他们回家看英语书,寄予的希望可不能太大。如果能有几个早自修,就足以让学生掌握该学的知识了。因此,从上学期起,我们教研组向学校争取到了一个早自修,每周六早上七点五十至八点二十,专门供全校有英语课的学生读英语。虽说时间不多,但总算也是一个小小的起点。

  由上学期口语比赛的结果来看,效果还算不错。因此,本学期,我们还打算以班级、年级为单位,举办各类比赛。以此丰富学生的课余生活,培养学生对英语学习的兴趣与信心。我们还将争取一些机会在校宣传览里张贴英语书法或手抄报作品。以期在学校中创设一种较浓郁的英语氛围。

  四、行事历

  周次

  起迄日期

  内容

  1

  9.1~9.4

  全体英语教师集体备课,制定教学计划。

  2

  9.5~9.11

  正常上课

  3

  9.12~9.18

  各年级自定.

  4

  9.19~9.25

  交流各自教学的实施情况。讨论下步英语教学工作要点。

  5

  9.26~10.2

  自由交流课(人员未定)

  6

  10.3~10.9

  各年级自定

  7

  10.10~10.16

  教研组会议:讨论交流工作中的得失与困惑。并交流各自经验。互相取长补短。学习新课标。

  8

  10.17~10.23

  自由交流课(人员未定)

  9

  10.24~10.30

  六年级英语书法比赛。

  10

  10.31~11.6

  英语期中检测。

  11

  11.7~11.13

  教研组会议:讨论交流工作中的得失与困惑。并交流各自经验。互相取长补短。学习新课标。

  12

  11.14~11.20

  区英语新课程研讨(时间未定)

  13

  11.21~11.27

  放假

  14

  11.28~12.4

  各任课老师自定

  15

  12.5~12.11

  教研组会议::讨论交流工作中的得失与困惑。并交流各自经验。互相取长补短。学习新课标。

  16

  12.12~12.18

  自由交流课

  17

  12.19~12.25

  各任课教师自定。

  18

  12.26~1.1

  教研组全会议。各年级英语教师讨论复习阶段的内容方法及任务安排。

  19

  1.2~1.8

  复习迎考

  篇二:英语教研组工作计划

  为配合学校新学期计划和市、区教体局有关要求,办家长放心,学生满意,社会声誉高的青岛市名校,我们英语组全体教师认真讨论学校了新学期工作计划,很受鼓舞,明确了新学期的奋斗目标,力争在本学期教学工作等各方面取得更好成绩

  1、全组上下团结协作,奋发向上,形成一个有凝聚力的良好群体,老师们能在本学期加强自身师德修养,做到真情热融教,不断提高教育教学能力,在成就事业的同时,实现自身的不断进步。中老年教师做好传帮带工作,青年老师要积极进取,借助学校为我们搭建的平台,勤奋工作,努力做到教育态度端正、教育思想科学、专业水平和教学效果提高快。三位青年教师本学期通过学习展示一节讲练课或读写课。每位老师要摆正心态,不断创造快乐,享受工作,快乐生活,学期末利用教研活动时间讲自己工作中快乐的故事。

  2、以专业理论学习为着眼点,增强责任意识,提高教育教学理论水平。本学期我们组将以“青岛教育”“每周一读”为蓝本坚持里理论学习,利用教研活动时间集中讨论,通过学习,使我们组教师能站在新的理论高度去实施教学计划,落实教学目标。参加四方区中小学教学基本功比武的教师要高度重视,认真学习理论知识,加强教学基本功训练,争取通过率100%,人人取得好成绩。

  3、突出集备组工作,加强教学研究与学情分析,形成浓厚地教育教学研究氛围。

  1)各集备组期初有计划,期末有总结。集备组长认真组织好每周的集备活动,落实到人,实行责任包干制,写好集备记录。集备要事先定好主题,有针对性,注重精细化,注重集备实效性。结合区片大集备,一个单元的每一课分专人编写教学案、课件、学案,做到质量高、实用性强,然后每一周由主备人整理、修改本单元教案、学案、课件,拿出备课中注意到的重点问题、难点问题进行组内交流,统一意见后进行二次整理形成电子通案。

  各位老师认真写好每周一个精品案,青年教师手写每堂详案。集备组还要把好练习关、试题关,各级部每周进行一次质量检测,并做好每次质量检测分析,及时交流经验,解决疑难问题,尽可能缩小班与班之间的差距,不断提升各集备组在区片的三率成绩,特别是在提高优秀率方面有得力措施(如分层布置作业,老师单独批改,个别辅导等)。各集备组选出一名细心负责的老师作为资料管理员,建立资料库,收集整理保管组内教学材料,方便老师们查找,使用,交流。

  2)我们学段相当一部分学生学习英语的主动性差,成绩较好的学生也缺乏灵活解题的学习能力,面对现实我们应该做的是少发牢骚,多想办法。每次集备把研究学生作为重点,结合我们学科特点在培养学生浓厚的学习兴趣和风气上大做文章,要注重情感投入,从关注学生在上课、听讲、作业、自习等各个细节上入手,(如作业批改要给予鼓励激励性的评语,关注学生个性差异多表扬少批评等)。培养学生学习习惯和持之以恒的学习信心,严格要求,同时加强学习方法指导,形成良好的学习竞争风气。各位老师要做好提高不同层次学生学习成绩的详细计划,最大限度提高。

  4、打造高校课堂,上好每一节课,确保45分钟课堂教学高效率。

  1)结合四方区“激情教学”十条要求,根据英语学科特点努力做到1.老师以饱满的热情进入课堂,带动起每一位学生的兴趣,使每一位学生都学有所获,同时注意不同层次的学生的需要。2.促使师生、生生多维互动,运用小组合作组织教学时,注意小组合作的有效性,关注问题预设与问题生成的真正探究价值,不能仅仅满足于表面的课堂活跃。3.关注学生听课状态,让学生紧跟着老师授课,充分调动学生的积极性,让学生的思维活动起来,培养学生的创新精神和实践能力。

  2)今年暑期全省远程培训提高了老师们的专业知识和专业技能,为了更便于课堂操作,突出教学实效性,我们计划利用教研活动时间针对几个重要环节进行二次培训,使三维目标不成为摆设。在教学目标达程度、教学设计、讲授倾听效果、巩固练习等各个环节把好关,使每一个教学环节都做到扎实有效。

  3)努力提高自身的课堂管理能力和驾驭能力,重点抓好三个步骤:课前精心备课,课堂认真实施,课后抓牢落实。重点做好几个点:1)、课前有准备,2)、课上有激情,3)、教学有节奏,4)、练习有目的,5)作业布置有层次,6)课后有反馈,7)、词语过关天天有。

  4)建立本组(由出示过区市公开课的老师和集备组长组成)听评课智囊团,结合学校开展的“三课两会”活动,在各集备组开展“同课异构”教学研究活动,全体组员参与听课、评课,然后各集备组推出一或两人参加组内重点课题研讨课的选拔,智囊团集中听课,评课然后选出优秀选手参与学校公开课的评选,目的在于增强老师们的竞争意识,提高出课质量,提炼有效的教法、学法加以推广,形成新的课型模式。

  5、结合学校计划做好校本课程的宣传,申报,辅导和评价工作。各年级根据学生特点可选用全体学生参加、部分选拔、学生自愿等形式实施校本课程。七年级主要进行词语竞赛、英语交际用语对话;八年级主要进行英语模仿秀、英语短剧表演;九年级主要进行英语朗诵、英语演讲。另外我们计划开展“It’smyday!”活动,特请外教亲临学校与学生进行面对面交流,提高学生学英语的兴趣,开阔学生的眼界,让学生亲自感受英语的魅力。

  6、认真参加区片、市的教研活动,积极参与讨论、教研,把握教改动向。大力提高本组老师的竞争意识,借助我校为老师们提供的平台,鼓励老师们走出学校,走出区片,敢与青岛市的名师切磋技艺。

  教学质量是学校的生命,决定一个教师与一所学校的生存。校容我荣,愿我们英语组老师齐心协力,为学校的发展尽自己一份力量。

 

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