描写人物的作文

时间:2022-07-09 06:23:28 作文 我要投稿
  • 相关推荐

描写人物的作文

导语:下面是小编整理关于描写人的文章,欢迎阅读。

描写人物的作文

我的班长

在班上,最令我敬佩的同学是我们的班长,虽然她是班上娇小的女孩之一,但她很公正,讨厌的`人不会乱记,喜欢的人反而常常因为跟他讲话而被记,他的个子并不高,登记别人时,都要踩着一张椅子,否则会记不到,每次看到都觉得好笑,笑完觉得自己很不对,应该去帮她,可惜又不敢。

当她觉得很吵时,就会爆发力十足的说:“安静!叫你们安静没听到吗?”全班当下鸦雀无声,偷瞄到班长满意的点点头,真可爱。

偶尔,我会注意她,上课认真且踊跃回答,再乖不过了!不像我。所以我觉得这位班长在我心目中是标准的乖学生。从三、四年级跟他同班到现在,她写的字越来越端正,字体不但很成熟,还很干净。她也乐于助人,不会排斥、歧视她人,她因为这些种种优点,令我非常的欣赏与敬佩。

我的同桌

嘿!你们知道我的好朋友是谁?哈哈,猜不出来吧!告诉你们吧,她也是我的好同桌,名叫陈妍彤。

她长着一双水汪汪的大眼睛,一头乌黑的长发,一张樱桃似的小嘴,小脸蛋肉嘟嘟的,总体看上去有点胖,可爱极了!但是,别看她长得有点胖她那一身肚皮舞技术可是一流的,她曾经扬言道:假如我去参加肚皮舞比赛,一定可以取得一个很好的成绩!阵妍彤不仅喜欢跳舞,她还有一个爱好——画画,只要有空闲的时间,她就会毫不犹豫得拿起画笔,开始她的创作。她的.优点虽多,只不过,她的缺点也不少,今天我就向大家介绍一个她的最大缺点——太马虎,老师昨天给她布置的务任务,她今天就给忘了,害得被老师白白批评了一顿,还有时候考试,每次都因为一些小差池,而离满分又差了一个级别。

好了,今天就先讲到这里,假如听了这篇习作,对她的事感兴趣的话,可以来北京东路小学三班找到我,了解关于更多她的事吧。

我的姐姐

她是个在学习上有障碍,言语说不清楚,又平衡感不好的小女生,而我每天都会看到她,并和她生活在一起,因为,她就是我的姐姐。

打从我还不识字,未上学时,她就一直陪在我身边,跟我玩游戏,看电视,我很高兴有这么一个好玩伴。随着时间流逝,我学会许多事情,而她却仍滞留不前,或许是她的记忆体已经满了,满到塞不下那些繁重的书本内容吧!

姐姐虽然学得慢,但她比任何人都努力,看似简单的加减法,她就得练习千百次。我还教她数钱币,带她出去买东西,练习和别人沟通,霎时,我觉得我好重要呵!

真的,家里有这样与众不同的姐姐,我并不觉得有什么特别,反而是她帮我们上了一课,让我们家学习到包容、付出、珍惜。看到她为生命那么努力的在学习,而我是那么的'健康,是不是更应该加倍努力的过每一天?

真的,姐姐一点都不笨,她只是太天真、太无忧无虑了。姐姐,谢谢你以前的陪伴,以后,我也会陪伴你,并照顾你。

我的奶奶

有个人,当我的父母在外奔波、劳碌时,无微不至的代替他们照顾我、保护我;当我小时候,因为跌倒而疼得哭哭啼啼时,她用一双温暖的大手抚摸我的头、柔声的哄劝我,直到我破涕为笑,才松下一口气;在我发烧生病时,频频为我量温度、擦去额角冒出的汗水,喂我吃熬好的药……这个疼爱我,为我竭尽心力的人就是奶奶。

小时候还没去读幼儿园时,奶奶总会用那有着厚茧的大手,完全地包裹着我的小手,带着我去散步、游玩,我觉得,覆在我手上的,不只是奶奶的'体温,还有奶奶对我一直以来的细心呵护,那是给予我满满的疼爱。

现在,我长大了,都已经快到了上初中的年纪,不能总一直黏在奶奶的身边,可是,我每回到家,就会看奶奶那张有着和蔼笑容的面容,我总是情不自禁的挨过去,对她撒娇。奶奶总是在我放学时烹煮一些可媲美山珍海味的佳肴,或一点儿也不油腻的高汤,再不然,就是买一些好吃又营养的小点心,让放学回来,我饥肠辘辘的肚子能够好好地饱餐一顿。

有时妈妈出外不在家,就由奶奶来作菜,满足嘴馋的我们,每次只要吃到奶奶做的菜,都可以感觉到奶奶对我们满满的爱,一口一口的咀嚼,觉得嘴里洋溢的,不只是饭香,还有满满的幸福!

世界上,不只奶奶,还有很多人很疼我,像是爸爸、妈妈、爷爷……他们都将我视为掌上明珠、心头肉般的呵护,除了提供我食、衣、住、行的的需求外,还教导我为人处世的道理,以及各种方面的知识。我要谢谢这些亲人,更要谢谢奶奶这么的疼我、爱我,让我有个这么快乐、幸福的童年!