参加国培研修日志「」

时间:2022-07-04 21:22:56 其他 我要投稿
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参加国培研修日志「2篇」

参加国培研修日志的范文有哪些?以下是PINCAI小编收集的关于《参加国培研修日志》的范文,仅供大家阅读参考!

参加国培研修日志「2篇」

范文一:参加国培研修日志

我很幸运能参加国培学习,它让我受益匪浅。俗话说“玉不琢不成器,人不学,不知礼。”这次培训收获最大的是专家们对我思想上的冲击。每天的感觉是幸福而又充实的。因为每一天都要面对不同风格的名师;每一天都能听到不同的讲座;每一天都能感受到思想火花的冲击。通过聆听专家们的精彩的演讲,我感觉自己作为一名教师,要学习的地方还很多。

首先,培训使我对教师这一职业有了更加清楚的认识。要平等地、友善地对待每一个幼儿,不断提高师德修养。教师的职业生涯是漫长而艰巨的,要快乐地走下去的话,必须要用自己的爱心去感动幼儿,用自己的人格魅力去感染幼儿,用自己的激情和努力去培养幼儿。我相信通过自己的努力,一定能做个出色的教师。关爱每一名幼儿,关心每一名幼儿的成长进步,努力成为幼儿的良师益友,成为幼儿健康成长的指导者和引路人。

其次,自已的学习、工作态度也更加严谨了。在这次培训中我认真听讲,积极思考,并不断地反思自己。看着同仁们积极上进的劲头和激情,我不断反思自己,不断的提升自己。我们只有学而不厌,才能做到诲人不倦。作为一名教师,不能只是课堂技术的机械执行者,而必须是课堂实践的自觉反思者,一定要在课堂教学中保证“教师主导”“幼儿主体”的地位,要想形成自己的教法,教师必须要有开发课程和整合课程内容的能力。

再次,重新认识教师角色,努力提高专业水平。新课标要求课堂教学要充分发动幼儿的主动性,强调在师生互动和生生互动中实施自主、探究、合作式学习。这种改变要求教师不能再只重视知识的传授,更要肩负起培养人的重任。在幼儿获得知识的过程中,教师只是激励人、引导者,为幼儿的学习提供支持、帮助、辅导。探究问题不能用老一套的教学方式,在课堂上教师要更多的引导幼儿参与教师设计的课堂和问题探究中来了,那么这对教师的要求提高了,所以老师一定要认真学习新课改的方方面面,结合新课程的学习,努力提高自己专业知识。

培训只是一个手段,一个开端。对于培训给我的清泉,我要让它细水长流。“国培”给我补了元气、添了灵气、去了娇气,焕发出无限生机。培训中,我感到更多的是责任,是压力,真正感到教育是充满智慧的事业,深刻意识到自己所肩负的责任。在今后的教育教学生涯中,我一定以这次国培学习为起点,更加努力,精心耕耘,让培训的硕果在教育事业发展中大放光彩!

范文二:参加国培研修日志

从12月1日开始参加“国培”以来,每天都是忙碌而充实的。感谢”国培计划“让我们足不出户就能聆听到专家关于师生心理健康的专题讲座。学习一周,收获很大,感慨颇多。

一直以来,作为教师,我认为教好书就是自己的本质工作,很少去专门关注学生的心理健康问题,更没有觉得自己的心理是否健康,这几天聆听的专家的分析讲解,如醍醐灌顶。

“学高为师、身正为范”,教师既是传授知识的人,又是被学习的模范和榜样。教育的过程也是一个师生互相影响的过程,但是教师是占据主导地位的,所以教师的心理健康直接关系到学生的健康成长。如今,我们正走在新教育的探索与发展阶段,很多教师都感觉到工作任务重了,学生也难于管理了,甚至有些教师产生了职业倦怠,这些心理因素都直接或间接的影响到学生,所以,作为新教育下的教师,要让自己“过一种幸福完整的教育生活”,首先就得从心理上完善自己,在一种健康心理的引领之下,我们才会不断提升自己的人格魅力、丰富自己的专业知识、培养自己的高雅气质,用自己良好的性格、卓越的才能、高尚的品质去影响学生,感染学生、熏陶学生,真正的做到为人师表。

在学习专家讲座之余,我还浏览了很多同仁们的国培体会、心得,感同身受。我相信,有了“国培”这个平台,我会对师生心理健康有更多的理解感悟,在今后的工作中,我会将这些理论知识、方法技巧实践与教学中,让自己在“国培”进步成长!


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