开学第二周周记500

开学第二周周记500

开学第二周周记500应该要怎么写呢，参考下文，希望可以帮助到你。欢迎你的阅读。

篇一：

这一周，我们班开始实行一项全新的制度——九个小组根据每一次语、数、英、物值得记录成绩的小组六人的平均分来取得量化分。学校里面设有的卫生、行为等评比，班里面也有。

如果某个小组的某位同学由于种种原因在学校的评比栏上扣分，则在其小组的评比栏里就要双倍扣分了。

当然，这期间如果有同学获得某些比赛的奖次，也可以算到小组评分的个人奖里面加分。

具体情况差不多就是这样，计划落实到期中考试，目前此评比栏已经贴在了我们班的展板上，但是还没有进行第一次分数统计。

另外一个计划也是和学习有关的，那就是每位同学要给自己确定一个目标，这个目标是上学期期末考试在你前面的一位同学，你锁定之后，就要在本学期努力超过他。

期中考试为第一次实现目标的机会，若成功赶超，则被赶超的对赶超同学表示敬意，若未赶超成功，则对目标人物表示敬意。

俺前面没人了，于是就定了一个年级前十，希望这一次努力一鼓作气杀回前十!

最后一件事，和学习没有直接关系了——那就是在本人的带领下(应该可以这么说)，本班掀起了一股强有力的魔方热，很多同学都纷纷拿起了魔方开始悉心探索。

当然，我们班也有不少会拼的，这是让我比较惊喜的。不管怎么说，最近我创造出的“魔方秘籍解说图纸”，目前正在我们班疯抢当中，这个周末借给了金Berlin，当然还有很多同学想要借用，哈哈，发现我还是很牛的，嘻嘻~~~

一周的情况差不多就是这样了。据说今天好像是NBA全明星比赛，我要去确定一下了。

篇二：

日子过得真快，忙忙碌碌中一周又过去了!一时之间还是觉得这份工作中有许多自己还不甚明了的事情。周围的同事给我很多的帮助，尤其董姐姐。

她熟悉班里的每一项事物和每一个孩子，很多问题我都会征求她的意见。

有的时候，她也会毫无保留的主动给我指明行动的方向，甚至在我不方便的时候直接越俎代庖。

这对于忙的一团乱的我来说，无疑是帮了大忙，我觉得非常感激。她就如同以前我感觉到的那样，温和、亲切、耐心、细致，关心每个孩子、每个同事，总把难做的事情留给自己。但事情总要靠自己来实践，才能真正获得有意义的体验。

我不断地鼓励自己，不断地给自己期许，不断提醒自己克服焦躁的情绪，希望自己能做得越来越好。即便如此，也总是感觉一天到晚，手脚不停、思维不停。

不是事情太难做，而是事情很繁琐。

一边要处理这个班的班务，一边要上那个班的课;一边要处理这项事物，一边还要想着那个事情……强烈地感觉这对我是一项考验，一种训练——思维要转得更快、行动要更迅速，还要学会一心多用，兼顾各项事物。

此时又想起那句话：“事闲勿荒，事繁勿慌。”心里默念几遍，才又多了几分淡然。

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