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我成功了作文400字六年级
我成功了作文400字六年级怎么写才好呢?小编搜集整理了优秀范文供大家查阅，希望大家喜欢。
篇一：
我以前爬过泰山，当时的情景至今记忆犹新。
我在山脚下买票的时候，往山上望了几眼，吓了我一跳，那么高的山，我能爬上去吗?等买完了票我们开始上山了。刚开始我爬得很顺利，可是到了大约六分之一的时候，我怎么也爬不动了。爸爸先让我喝点水，又鼓励我说：“你一定可以爬上去的!”爸爸的话给了我信心。我不停地爬，累了就休息一会儿，我想：我一定能爬上去的。我接着往上爬，那路真难走，一朝下看就吓得两腿发颤。爬到半山腰，我往下一看，妈呀，下面是无底深渊，如果不小心掉下去，后果不堪设想。我十分怕高，脚下一软，不敢再往上爬了。这时候，我想起了爸爸的话，我一定能上去。我又十分吃力地爬，这路好象没有尽头，越爬我的心里越发慌，不敢往下看。我想：只要一不小心就会滚下去，那我就死定了。我进退两难，前进吧，爬跌下去;退吧，又怕别人嘲笑。最后我咬咬牙，选择了前进。于是，我不停地爬，有时侯歇一会儿，歇完了接着爬。
东方泛白，我遇到了最大的难关，还有几百级石级拦着我。我奋力地往上爬，走过了十级、二十级……我终于在日出之前登上了泰山。爸爸高兴地说：“我儿子终于登上了泰山!”我也高兴地说：“我没有想到我居然也爬上来了!”我高兴地为自己竖起了大拇指，我已经爬上了泰山，我还会怕爬别的山吗?
我以后还要更努力，取得更多的成功，更多地为自己竖起大拇指。不仅仅是爬山，做其他的事情也一样，只要有信心，努力去做，就会有更多机会为自己竖起大拇指。这也让我明白了一个道理，做事情要有恒心，不要放弃，不管多难的事都可能成功。
篇二：
“耶!我成功了，我成功了!”教室里是怎么回事呀?你快跟我来看看吧!
康老师的怪招可真多，今天她又为难了我们一把，让我们用一张纸把一本厚厚的书托起来，而且还不能在借助外力的情况下托起来。大家一听都面面相觑，我想这怎么办呀?简直是天方夜谭。
正当同学们托腮沉思的时候，刚才还是双眉紧锁的唐元明，突然灵机一动说：“要不就把书放在水里。”他出的真是一个馊主意。后来我们又想出了把地球的引力变没有和用气功。老师说：“你们出的都是馊主意。”然后，老师又发给我们一张纸和一本书，让同桌两个合作，看看谁能用纸把书托起来。教室里热闹起来，同学们各自想着办法。正当同学们都想不出办法的时候，最小的我想出一个很好的办法来。我用纸卷成筒，把筒立起来，在把书放在上面，书就被纸托起来了。我非常高兴，因为我是第一个想出办法的人。剩下的同学有的用头顶，有的用嘴顶，还有的用手托，都不符合老师的要求。
大家通过我的提示，都跃跃欲试。他们有的把纸叠成带波纹的，在上面放了三本书、两个铅笔盒都没事。那些四年级的大哥哥刚学了三角形很坚固的原理，他们把纸叠成三角形的，它真坚固，竟然能经得住两本书和一个凳子的压力。看来是三角形最坚固，以后我要是当了建筑师就建三角形的房子，让房子不怕地震。
在我们没有办法的时候，只要换一种方法思考，就会“柳暗花明又一村”。
篇三：
每个人都有成功的时候，我怎么可能例外呢?从小我就想为集体争光，十分想参加学校举办的校运会，我尝试着去报名，结果没有通过，老师大概是嫌我身子弱吧，也可能是关心我，怕我吃不了苦，所以一直没让我参加。但我还是很郁闷，上五年级时，要换班了，我分到了七班，我打算我这次一定要成功参加校运会!
这不，过了几个星期就是校运会了，我去报了名，我报的是200米和400米，老师居然让我参加了，我十分高兴。校运会那天，马上就是200米赛跑了，我十分紧张，十分忐忑不安，怕万一我没进决赛，没拿到奖项，这不是拖班级后腿吗?比赛即将开始，我被分到了第3组第4跑道，看着前面一组一组地跑完，我的心不由得紧张起来，轮我了，随着一声枪响，我飞快地往前跑，跑的时候那些紧张的心情似乎没了，不知不觉，我已经到了终点，我进了，我进决赛了，我开心的不得了，整个人蹦了起来。下午，要200米决赛了，我还是怀着紧张的心情去比赛，但比预赛时好多了(毕竟我进了决赛，百分之一百可以为班级争光)，我被分到了第3跑道，枪声一响，我飞快向前冲，但是似乎有点体力不支，跑到离终点10几米的时候被人给超了，本来我前面就有1个，又被1个超过了，所以我只能拿第3名，但还是挺不错的，毕竟是第一次嘛，400米也是第3名，同学们都为我高兴，老师也祝贺我，我很开心。
本来么，能参加运动会已经让我很高兴，还能拿两个第三名，更让我尝到了成功的喜悦!
篇四：
每个人在一生当中，一定会有许多次的成功。每次的成功都会给自己带来喜悦和兴奋，但在每次成功的背后，都会有一段艰苦而漫长的努力。
学校要开运动会，老师要选出一个人来参加长跑比赛，为了让老师选中我，我便利用睡觉的时间在大操场上练习。功夫不负有心人。我跑步的速度和耐力明显提高。
比赛那天，我一不小心把胳膊扭伤了，老师十分关心地说：“王新宇，你能不能去?要不要找个人来代替你。”我一脸严肃地对老师说：“老师，你放心吧!我一定会为我们班争光的。”老师笑呵呵地说：“嗯，这就是我最想听到的回答啊!”
裁判要我们上场了，我的怀里象揣了一只小兔子，嘭嘭地跳个不停。发令枪一响，我箭一样地跑了出去，同学们拼命地喊：“王新宇，加油!王新宇，加油!……”我听到了同学们的喊声，跑得更快了，离终点不远了，所有的运动员都在作最后的冲剌。突然，我的胳膊一阵钻心地疼，没容我多想，我咬紧牙关，坚持着，顽强向终点线撞去……
我成功了，成功是要付出代价的!
篇五：
尝试在乌云蔽日是冲出云霄的鹰，尝试做暴风雨中的一叶小舟，尝试做黑暗中擦亮火柴的人……
天暗了下来，四周十分寂静，我呆呆地坐在门槛上，眼前浮现了我成功的一幕幕……二年级，我被硬拖去参加英语竞赛，那时我不愿意，“不去，就是不去”我愤怒极了。“不行”，老师狠狠地回了一句。后来，我只好无聊地和DVD跟读，有时候，我想找借口不参加，但都没用。一次偶然，我改变了原先的想法。看书时，我瞄到一个不起眼的词——尝试，读完故事，我抬起头，看着稿子，有了信心。在妈妈的帮助下，我的口语有了提高。
每天中午，我都会舍去午睡的时间，疯狂地攻读，累得我头昏脑胀，直喘粗气，好几次我都想放弃了，但妈妈又鼓励我，让我重拾信心。
眼看比赛迫在眉睫，我简直快发疯了。
比赛那天下午，我穿着过年穿的唐装来到考场，看着前面几个同学时而高，时而低，时而高兴，时而悲伤的演讲，我紧张的直冒冷汗，“怎么办啊!”很快就轮到我了，我揣着不安的心上台了。“糟糕，台词忘了，怎么办!”我一下子蒙了，情急之下，我随口说了句中文：“大家好，我叫王梓屹!”“啊，不是用英文的吗?”我紧张的快崩溃了，只好快速切入主题。
我用英语一口气背完了自选的一篇文章，台下顿时想起了雷鸣般的掌声。我不好意思地走下了台。
我成功了，我战胜了恐惧，胆小，我站到了舞台上，面对着全校的同学。我不禁想起某本书中的一段文字：也许，在勇敢者看来，尝试是一条希望的路;而在懦弱者看来，是一堵无法攀越的高墙。
我愿做勇敢者!
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