六一活动方案小学
小学六一活动方案
一、指导思想
活跃校园文化艺术生活，优化育人环境，陶冶学生的艺术情操，推动我校的校园文化建设。
二、活动主题：
“童年如诗，童力同行”
三、汇演时间：
2016年5月30日下午13：00—16:00
四、汇演地点：乐清市二中体育馆(借用)
五、活动参与：全校师生
六、机构设置：
(一)组织机构
活动主办：城东第二小学
(二)领导小组
组 长：林 义
副组长：叶志坚、周苏拉、陈鸯鹂
成 员：张松华、陈晓丹、沈 玲、汪建泳、卢爱琴、
陈小莉、陈小娥、吴亦丹、郑少云、林晓珍
七、各阶段任务及工作分配
(1)策划及准备期(现在到5月20日)：
本阶段主要完成宣传、节目收集。
①前期宣传：由各班班主任负责。
主要落实本班参赛节目并组织排练，做好汇演准备工作、本次活动以级段为单位，按要求准备节目。
②节目收集：由各级段长负责。
(2)协调及进展期(5月20日-5月26日)：
本阶段主要完成节目排练、舞台音响确定。
①节目排练：由各年级自行组合，选定节目。并进行排练。
②选拔、确定主持人并进行培训;撰写汇演讲词。
③舞台音响确定：落实舞台的设计和音响设备的调试。
(注意：各节目上报时间为5月20日前，节目确定时间5月26日。
(3)倒计时期(5月27日-5月30日)
本阶段主要完成文艺活动全过程确定(包括节目单确定)、彩排。
① 舞台布置
② 场地安排
③ 节目组织
④ 彩排，时间暂定2016年5月28日，星期三下午。地点：市二中体育馆。
八、具体事项
(一)舞台布置
1、背景主题为“童年如诗，童力同行”——城东第二小学2016年六一国际儿童节文艺汇演
2、前台音响设备，两个麦克风(无线)，舞台前沿以花盆装饰，周围以鲜艳的彩色气球装饰，正上横幅“童年如诗，童力同行—城东第二小学2016年六一国际儿童节文艺汇演”
(二)具体实施人员
1、会场监督：汪建泳
主要负责：全场秩序，安全及时制止外来人员滋事，处理突发事件。
2、会场调度：周苏拉、陈鸯鹂
主要负责：整个汇演过程的有序进行
3、场地布置：
(1)张松华：负责舞台的整理、及横幅的悬挂。(并负责整个场地的规划)
(2)座位安排：市二中后勤组
(3)各班主任负责各班座位位置的区域及整队。
4、音响设备：乐清市二中后勤组
5、服装道具、化妆：各班班主任与节目指导师负责
6、摄 影：林晓珍、孙呈
7、会场纪律：各班班主任
8、主 持 人：胡若璐、林潇涵、刘余帆、干怀博
九、参赛内容及形式：
1、节目内容健康向上、具有时代性和校园特点，健康性、思想性与艺术性统一;节目要体现集体力量，尽可能让更多的学生参与，不提倡“个人秀”。
2、内容(见节目单)：
3、每班精心准备节目。各班自备音乐伴奏及表演道具。音乐伴奏在5月27日上午前交到陈鸯鹂老师处，在封面上注明班级、曲目及曲目序号等。
十、安全预案
1、活动前，各班班主任为学生讲解各种安全知识，作好宣传。
2、各班班主任负责本班学生秩序，学生行走有序，学生有事必须向班主任请假，严禁乱跑乱跳。(跟班老师协助)
3、会场监督由王建泳负责。主要职责：维护全场秩序和学生生命安全及学校财产安全;及时制止外来人员滋事，处理突发事件。
4、如有扰乱活动秩序不听处理的，由监督员及时报告学校，由学校处理，学校处理不好，及时报告市教育局及派出所处理。
5、在安全管理过程中，各位老师必须履行职责，如有不履行职责的老师，事后严肃处理。
十一、活动要求：
各班主任要高度重视、精心组织、认真准备、积极踊跃参与，充分发挥主导作用，组建班级活动策划小组，在活动形式、活动主题方面有所创新，突出班级特色，从而推动班集体建设，增强班级凝聚力。
十二、活动程序
1、主持人致开场白
2、校长致辞
3、节目开始，按顺序依次进行
4、主持人致结束语
5、结束退场
十三、未尽事宜，另行通知。
小学六一活动方案
少年儿童是祖国的未来， 世界的希望。为营造良好的迎接青运会氛围，为热烈庆祝“六一”国际儿童节，在“六一”期间我校将开展“红领巾相约青运梦”系列主题活动，引导广大少先队员积极参与到迎接青运会的活动中来，充分展示我校少先队员的风采。特制定如下活动方案：
一、以“文化艺术节”为载体，营造节日文化氛围。主要活动有：
1、发展新队员活动。6月1日上午将为一年级15位学生举行入队仪式。
2、“红领巾相约青运梦” 少先队员绘画活动。5月29号前完成。引导少先队员积极参与，畅想青运梦想，用手中的画笔，描绘美丽家乡的变化，表达他们热盼青运的美好愿望，抒发少先队员心中的青运美好蓝图的无限畅想。并举行现场书画赛，绘画优秀作品展等。
3、“庆六一”班级活动。以班为单位，搞好“庆六一“文化艺术主题队日活动(1日上午)，出好一期“庆六一”主题黑板报(1日前)。
二、以“庆典”、“游园”为主题，营造热烈喜庆节气。
1、5月29日，开展一次大扫除，干干净净迎接“六一”。学校布置好“六一庆典”会场，各班布置好游园活动教室。
2、6月1日下午，学生游园活动。以一二年级、三四年级、五六年级为三个单位，由各班主任确定好游园项目，如：滚轮胎，赛车，溜冰，传球等活动，制定好游戏规则，保证每个学生能在自己的节日里玩得开心，过得开心。
小学六一活动方案
一、活动主题
水果是人们都喜爱的一种食物。它不仅能给我们人体补充许多营养，而且，还能给我们补充许多微量元素。同时，它还能通过组合搭配制作出精美的水果拼盘，使人们得到艺术的欣赏，美的享受。
现在的学生大多都是独生子女，家长们都视为掌上明珠。为了培养学生的动手操作能力，使学生合理地、科学地食用水果，提高对艺术的欣赏能力和创造能力。根据学生的喜好和兴趣，通过和学生讨论商量，我们确立了“爱“拼”才会赢，水果拼盘”活动主题。
二、活动总目标
1.查阅有关如何合理食用各类水果的资料，了解各类水果营养成份的含量，让学生懂得怎样合理地、科学地食用各类水果。
2.搜集有关制作水果拼盘的资料及拼盘作品的图片，获得感性的认识。
3.让学生亲自动脑动手参加实践，培养学生自主学习和合作学习的精神;树立为社会服务的意识及审美意识和创新意识。
三、活动过程
第一阶段：查阅资料，进行访问活动。
活动目标：
1.通过查阅资料和进行访问，了解各类水果营养成份的含量及如何合理科学食用各类水果的方法。
2.体验在实践活动中自主学习和合作学习的乐趣。
活动流程：
1.分班级到阅览室、图书馆或通过上网查阅资料。
2.分班级向家长和果农进行调查访问活动，并做活动记录。
3.进行讨论、交流学习活动，归纳整理资料。
第二阶段：搜集有关水果拼盘的制作方法资料和水果拼盘作品图片。
活动目标：
1.通过搜集资料和小组探究学习活动，掌握基本的拼盘制作方法。
2.体验探究学习的乐趣。
活动流程：
1.搜集资料，整理资料。
2.观看制作水果拼盘的影碟。
3.小组交流学习拼盘制作的方法。
第三阶段：水果拼盘制作比赛，作品展评活动。
活动目标：
1.通过水果拼盘制作比赛活动，提高动脑动手能力、审美能力、创新能力。
2.树立为社会服务的意识和竞争意识及公正评判意识。
3.体验合作学习和创作学习的活动乐趣。
四、活动时间：2016-5-31
五、活动形式：本次比赛全校学生参与，以低，中，高年级为单位，每班参赛组员由班主任安排分组进行比赛。
六、参赛要求
1.参赛作品必须有名称，名称不得超过6个汉字。
2.参赛作品限时(40分钟内)现场制作，否则将会扣相应分数。
3.参赛者自带水果和蔬菜。
4.评分采用二十分制。
5.注意刀具使用的安全
七、评分标准：(满分20)
1、卫生：考察选手是否干净卫生地进行水果的处理及拼盘。 5分
2、创意：考验参赛选手的想象力与别具匠心，主题鲜明。 5分
3、整体造型：看水果拼盘的外型是否美观，让人眼前一亮。5分
4、色彩：颜色、色调的搭配是否合理、雅观。 5分
5、偷袭他人制作或基本雷同的。 -2分
八、设置奖项：
评出低，中，高，年级各一等奖2名，二等奖2名，三等奖2名，最佳创意、造型奖并发获奖证书