水的研究报告
关于水的研究报告
XXX小学 六(6)班 第四大组
一、问题的提出
水是生命的源泉，也是人类生存的关键一步。没有了水，人就无法生活，最多也只能存活几天。虽然大家都知道水有多么的重要，但有的人却在不停地浪费它、污染它、破坏它，使水在不停的枯竭。于是，我们小组做了一次关于水的研究报告。
二、调查方法
1.上网查询有关水的来历。
2.查阅有关书籍中水对人体的影响、作用等。
3.搜查一些中国现有多少水，又有多少水遭到破坏等一些资料。
4.通过多种途径了解水。
三、调查情况和资料整理
信息渠道 | 涉及的方面 | 具体内容 |
上网 | 水 的 来 历 | 组成原始地球的固体尘埃，实际上就是衰老了的星球爆炸而成的大量碎片，这些碎片多是无机盐之类的东西，在它们内部蕴藏着许多水分子，即所谓的结晶水合物。结晶水合物里面的结晶水在地球内部高温作用下离析出来就变成了水蒸气。喷到空中的水蒸气达到饱和时便冷却成云，变成雨，落成地面上，聚集在低洼处，逐渐积累成湖泊和河流，最后汇集到地表最低区域形成海洋…… |
上网 | 水 对 生 命 的 影 响 | 地球上的生命最初是在水中出现的。水是所有生命体的重要组成部分。人体中水占体重的70%；水是维持生命必不可少的物质，人对饮用水还有质量的要求，如果水中缺少人体必需的元素或有某些有害物质，或遭到污染水质，达不到饮用要求,就会影响人体健康。水中生活着大量的水生植被等水生生物。水有利于体内化学反应的进行，在生物体内还起到运输物质的作用。 水对于维持生物体温度的稳定起很大作用。 |
家长讲述 | 水 的 重 要 | 地球上水的总储量为138.6亿立方米，其中淡水只占0.9%;而对人类生活最密切的湖泊,河流和浅层地下的淡水仅占淡水总储量的0.02%。如果人不吃饭，只喝水，最长可以坚持二十几天，但如果人不吃不喝，只能坚持三天…… |
书籍 | 名言 | 丘山积卑以不高，江河合水而为大。 《庄子则阳》 |
四、结论
1. 你们看过这样一则广告吗?电视画面上有一只水龙头，正艰难地往外滴着水，滴水的速度越来越慢，最后出现的是一双眼睛，从眼泪中流出了一滴泪水：“如果人类不珍惜水，那么我们看到的最后一滴水将是我们自己的眼泪。”
2. 节约用水，从点滴做起。也许同学们会认为，一滴水，微不足道。但是，最近我看到一组数据很受启发：据科学测定，如果“滴水”不停地流，可在1个小时内集到3.6公斤水，1个月内集到2.6吨水。这些水量，足可以给予一个人半年的生活所需。可见，一点一滴水的浪费都是不应该的。
3. 作为一名学生，我们虽然不能为节约用水做出惊天动地的大事，但我们可以从自身做起。例如，看到有人浪费用水，我们可以积极宣传节约用水的意义;看到有的水龙头在滴水，我们可以走过去随手关上;做好水资源的再次利用，收集自己的洗脸水、洗衣服水冲洗厕所等。有人作过统计，如果我国13亿人每人节约一滴水，就会节约45吨水!多么惊人的数据啊，联想到祖国的万里长江和滔滔黄河，不也是由一滴一滴的水汇集而成的吗?
同学们，让我们携起手来，从我做起，从现在做起，弘扬中华民族细水长流的传统美德，节约每一滴水，为共同建设好我们的美好家园而努力吧!
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