电大物流专业社会实践报告

时间:2020-09-28 16:37:23 报告范文 我要投稿

电大物流专业社会实践报告

篇一:电大物流专业社会实践报告

电大物流专业社会实践报告

社会实践是指学生实地从事一项调查研究或电子商务实践活动,目的是增强学生对电子商务实践活动的了解,锻炼学生的协调能力、沟通能力和对理论知识的综合运用能力,培养学生的专业素养。它是培养学生认识和观察社会、训练应用能力和操作技能的重要教学环节,是素质教育的重要手段。它不仅要求学生对本专业所学知识和技能进行综合运用,而且使学生通过社会实践,进一步提高其分析问题和解决问题的能力,实现培养目标。

一、方式

本专业的社会实践提倡采用多种形式,从当前的实际出发,采用社会调查方式,即由学生自主确定调查题目,报当地电大审核批准,学生根据题目开展调查活动,写出调查报告(或体会)。

二、内容

电子商务专业的社会实践必须具有专业特色,活动内容应当在电子商务系统的运用、管理和维护等范围内。

三、要求

1.电子商务专业的学生,必须参加社会实践。

2.开展社会实践的时间由学生自主安排,学生向所在学校(分校以上)提出申请,学校同意后,负责安排指导教师,实践活动完成后,由学校组织评定成绩。原则上在学生修满最低毕业学分的60%以上时应完成社会实践。时间不少于三周。

3.进行社会调查的学生要根据选题列出提纲(包括调查对象和调查内容),作好调查过程记录。

4.参加社会调查活动的学生,根据调查结果写出调查报告。

调查报告的内容应包括:调查对象一般情况、调查内容,调查结果,调查体会。字数要求不少于3000字。

调查报告要求语言简练、明确;叙述清楚、明白;资料、数据真实;结论要有理、有据。

5.以小组为单位进行社会实践的,要明确小组成员的分工。原则上每人提交一份调查报告,如小组合写,需在报告中附上每一位成员承担的`任务和完成情况说明,且字数须在5000字以上。

6.提交调查报告或项目报告时必须附调查过程记录或活动记录。

7.调查报告应自主完成,禁止抄袭,如有抄袭行为将视同考场作弊,取消下次补做机会。

四、考核与成绩评定

1.考核内容

(1)社会实践时的基本情况与表现;

(2)调查报告(或项目报告、工作总结等)的内容与文字表达。

2.考核标准

社会实践成绩原则上分合格和不合格两等。

对于社会调查,调查过程记录清楚完整,调查内容真实,完成调查题目指定要求者为合格;调查过程记录清楚完整,调查内容真实,没有完成调查题目指定要求者,如果能够对调查过程进行认真分析并写出体会者也为合格。凡调查过程记录不完整,调查内容不真实者为不合格。

3.成绩评定办法

(1)由个人填写鉴定表,由被调查单位或从事电子商务实践活动所在单位签署意见。

(2)调查报告(或项目报告、工作总结等)由两人评定,其中一名应为被调查单位有关负责人。分校负责审核。

(3)初评不合格者,允许补写一次。

4.调查报告(或项目报告、工作总结、模拟实验等)经审核合格后给予3学分。没有参加社会实践活动和未交调查报告(或项目报告、工作总结等)者不计学分。

五、时间安排和步骤

1.学员于前一学期的第16周填写社会实践资格审核表,学校通过学员自审、班主任审核及专业责任教师审核三个环节对学员参加社会实践的资格进行审查。

2.学校于前一学期的第16周确定社会实践指导教师,学员应及时与指导教师取得联系。

3.学员利用假期完成社会调查报告。报告于开学后第2周交学校初审。

4.学校于教学计划规定学期第5周上报社会实践报告成绩汇总表。

篇二:电大物流专业社会实践报告

为了帮助开放教育物流专业学员了解物流行业发展现状和趋势,了解物流上市公司的主营业务和行业整体的财务状况,增强学员对本专业的信心和热爱,11月上旬,蚌埠电大物流专业责任人陈习杰老师组织09秋物流专科的学员来到国元证券公司开展社会实践活动。

国元证券公司对我校组织的社会实践活动非常重视,安排营业部郝经理给予热情接待。郝经理详细讲解了证券业务知识,专门介绍了几家上市物流公司的财务现状及公司大事等,学员们认真听讲,不时提出问题,郝经理耐心细致地给予解答。

目前,蚌埠地区物流企业处于规模小、业务单一的初级发展阶段,物流管理专科的学员不了解物流行业的发展现状,对物流行业的发展前景缺乏信心,对物流业主营业务形成片面的认识,有的人甚至认为物流行业可有可无。通过此次实地参观学习,使学员们了解上市公司会计报告的构成、编报时间和编制方法,初步掌握了上市公司会计报表的分析方法,了解了当前物流上市公司的经营内容、主营业务发展的方向,使物流专科的学员对电大物流专业后续理论知识的学习产生浓厚的兴趣。

通过参加社会实践活动,物流专业的学员们深刻认识到物流行业发展大有前景,加深了对本行业的热爱。愿将在电大所学的基本理论知识运用于工作实践中去,并且通过上市公司集约的财务信息得到检验。这种多元化的实践活动有利于增强学员对本专业重要性的理解和认识,锻炼了学员运用所学基本财务理论知识分析问题、解决问题的能力。


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