自我介绍作文【推荐】
在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的自我介绍作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
自我介绍作文1
大家好！我叫胡嘉轩，是一个可爱又调皮的小帅哥。我今年8岁了，中等个子，黑黑瘦瘦的。一张圆圆的脸蛋儿上镶嵌着一双水汪汪的大眼睛，浓密的眉毛又弯又长，一个蒜头儿一样的鼻子坐落在脸蛋儿的正中间，一张樱桃似的'小嘴能说会道。
我的爱好很广泛，画画、看动画片、读课外书，但我最喜欢打篮球。去年暑假妈妈给我报了篮球班，只要该去上篮球课，我就会早早地做好准备，静等爸爸去送我。课上我会认真地跟着教练学打篮球的技巧，休息时间我会和其他小伙伴进行投篮比赛。打篮球不仅能让我释放学习上的压力，还能锻炼身体，真是一举两得呀！我非常喜欢打篮球。
我也有一个坏毛病，那就是写作业总是拖拖拉拉、慢慢悠悠的。爸爸妈妈也因此常常吵我，今年我已经是三年级的小学生了，我决定从此刻起，必须改掉这个坏毛病，做一个认真学习、作业及时又快速的好学生。
这就是我，一个可爱又调皮的小男孩儿。通过我的介绍，你是不是已经喜欢上了我？
自我介绍作文2
我叫xxxx，是个可爱又聪明的小女孩。一米三的个头，脸瘦瘦的，头发乌黑光亮，小巧玲珑的眼睛圆溜溜的，像一个又黑又圆的小球滚进了眼睛里，还有一张会说话的嘴，你们别看我的嘴巴小，她可能装许许多多好吃的东西了。妈妈说我是个中垃圾桶，弟弟是个小垃圾桶，哥哥是个大垃圾桶，妈妈是个超大垃圾桶。
我喜欢滑冰，骑自行车，跳舞，画画.....你别看我是个小女孩，我发火时谁也打不过我，谁惹怒了我，谁就完蛋。不过我也有些小缺点，如：别人碰我一下，我就哭鼻子。我爱助人为乐，善良，有爱心，善于观察，爱写作文这几点我都能做到。每天晚上我回家的`第一件事就是写作业，作业写完再看半小时的书。
听了我的介绍，你是不是也想写了？赶快动笔介绍介绍自己吧！让我们来认识认识彼此。
自我介绍作文3
我，从小学习做人方面表现突出，从小学习立志方面表现突出，从小学习创造方面表现突出；我，报效祖国的志向，爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，爱社会主义，时刻把祖国和人民放在心中，努力做祖国和人民需要的好孩子，争取做祖国和人民事业发展的接班人；我，从小学习刻苦认真，一丝不苟，总是能够井井有条地完成老师布置给我的任务。
我在校担任班长，副大队长，我是老师的得意小助手，我带领全班走向“全自动”，我们班不需要老师来看管，我们班但凡早读，自休课，及放学前布置作业，我总是有办法来管理班级的纪律，同学们也很配合我，正是这种和谐使我们班深受各位老师的喜爱，我们自豪地被评为“行为规范示范班”
我是个活泼开朗，乐于助人的女孩，我在校担任班长，副大队长，我是老师的得意小助手，我带领全班走向“全自动”，我们班不需要老师来看管，我们班但凡早读，自休课，及放学前布置作业，我总是有办法来管理班级的纪律，同学们也很配合我，正是这种和谐使我们班深受各位老师的喜爱，我们班自豪地被评为“行为规范示范班”
我拥有很多荣誉，这些希望荣誉不仅是对我的肯定，也是对我的鞭策，但这些离不开老师对我的鼓励和期盼，同学们对我的厚爱，在大家的“照耀”下，我茁壮成长，才拥有了今天的成就。
在中队自主管理方面，我总是老师的好帮手，自修课或活动课时，只要有我在，我总能想办法能维持好中队纪律，在我的带领下班级的纪律一直很好。身为老师的小助手，我总能一丝不苟地完成老师交代给我的所有任务，我尽职尽责的.为中队服务，积极参加学校组织的活动，努力为班级增添荣誉。
在校园中，我是一个积极向上充满阳光和正能量的女孩。出黑板报时我会帮忙一起出谋划策，排队时我会协助体育委员快速整理队伍。我曾参加社区活动以及其他公益活动，爱心活动，正能量活动等等……。我是一个非常热心的人。比如：黑板报要用颜料，画笔，这些班费我都主动出。我没有班长的架子，和同学相处和谐，同学有不会的问题请教我，我会放下手中的事情，耐心辅导，和蔼可亲，人人都喜欢我。
我是班级值日组长，离学校较远的我每天提前二十分钟到校，深怕值日时间不够。我分工明确，认真监督发挥组长的作用。我会比组员们早到，并先完成自己的任务，再去检查，帮助其他组员打扫卫生。我拿起扫把，把不引人注意的墙角扫得一干二净；我拿着抹布，把投影仪以及放置投影仪的位置抹得一尘不染。整个班级仿佛焕然一新。
在此，我希望用我的努力与行动证明自己！
感谢各位评委老师以及同学的聆听！
谢谢大家！
自我介绍作文4
大家好！我的名字叫张佳豪，今年八岁了，我属十二生肖中的狗。我是阳光小学二（1）班的学生。
我的个子高高的，大约有一米一二左右。有一双水汪汪的`大眼睛，一张大大的嘴巴，很是可爱。家里我还有个妹妹，我是老大，爸爸妈妈很爱我，我就是家里的“大王”，因为爸爸妈妈都宠着我，把我捧在手心。
我的兴趣广泛，喜欢看书、跑步、玩电脑……，但我最喜欢玩电脑。我的优点很多，比如喜欢看书，乐于助人。当然人不是十全十美的，我最致命的缺点就是粗心，马虎。每次考试，我都因为粗心而考不到高分，有一次语文考试，我把很简单的题都做错了，结果，挨了爸爸一顿好打，我暗暗发誓，我一定要改掉马虎这个坏习惯。
听了我的介绍，你们对我也有更多的了解了吧！那么，你们给我打几分呢？
自我介绍作文5
我，一米五的个头，全身上下唯一和别人不同的是我嘴角下方有一颗痣，你肯定会说，不就是一个胆小、普通的女孩嘛！这你就说错了，我可不胆小。记得上次叔叔办喜酒，请我们一家做客，到了那里，叔叔手指着旁边的'一个小舞台，逗我说：你敢不敢上去唱一首歌！说完就露出一副得意的笑，好像在说：我就知道你不敢，呵呵，胆小鬼！我心想：我怎莫能让叔叔笑话我呢！便大声回答：好！这回，反让叔叔吃了一惊。我三步并成两步走上小舞台，拿起话筒高声唱道：亲爱的，你慢慢飞，小心前面带刺的玫瑰我边唱还边做动作，惹得大家哈哈大笑起来，瞧！叔叔笑得直不起要来；爸爸、妈妈眼睛笑出了泪花。哈哈哈！
自我介绍作文6
我是谁？我是一个天真、活泼、好学而又有着奇思妙想的小姑娘。
我的名字叫高媛。我的头上扎着一条马尾辫，两条浓浓的眉毛下面有一双炯炯有神的大眼睛，小小的`鼻子下面有一张能说会道的小嘴巴，鼻梁上架着一副粉红色的眼镜。
顽皮的我像一匹热情奔放的小白马，在辽阔的大草原上享受着属于我自己的生活。我的兴趣爱好可多啦！看书、写作、绘画……这些都是我的最爱，但是我最喜欢的要数看书了。我在书上可以学到不少知识呢！有文化艺术、动物植物、太空气象等等，还有许多知识等着我从书中去探索呢！在我的书柜里有《笑猫全集》、《哈利波特》、《世界第一少年侦探团》等等，我一直都沉浸在书的海洋中。
我的理想可多了，我想成为一位医生，妙手回春、治病救人；我还想成为一名侦探，去揭开世界神秘的面纱……
自我介绍作文7
我是一个小女生，今年十岁了。我和妈妈有很多共同点，我是小美女，我妈妈是大美女。爸爸姓王，我当然也姓王，我的名字叫王飒，我姓王感到自豪，因为你比如说：大王呀，森林之王，国王……都是很厉害的人物。
我的特长是跳舞，我走在大街上，人人看见了都说我是学舞蹈的`人，说明我的身材好。我也很喜欢跳舞，在家里一有时间我就打开音乐，给爸爸妈妈跳。去年在郑州舞蹈比赛的时候，我还拿了两个一等奖呢！在家里每次给爸爸妈妈跳的时候，爸爸妈妈都很羡慕我，都说我跳的很棒！今年六一儿童节我还在全校表演了一遍，同学也都说我跳得好，都很羡慕我，我也高兴的笑了。不过我舞蹈跳的好，学习也要在努努力，争取五年级孝个好成绩。
看见了吧！这就是一位活泼可爱的我——王飒，我们做朋友吧！
自我介绍作文8
我叫徐昕，一张椭圆形的脸，一双不大不小的眼睛很有神，一张大嘴能说会道。
我特爱看书，看起书来就控制不了自己。一次，我写完作业就拿出刚借来的书，津津有味地边走边读起来。在半路上，我“砰”的`一声撞到了墙上，还连声对墙说对不起。到了超市，我进去走到卖糖的地方拎起一袋糖便向门口走去，因为我看到了精彩的地方，竟忘了付钱。害得人家阿姨还以为我是小偷，我赶紧付了钱，“逃离”了这个超市，飞奔回家看我的书。
我的作业本和笔记本上的字都很工整。记得小时，有一次，中午老师布置作业，我因为一个字老是写不好，急得直哭，和爸爸闹别扭，不肯上学。直到把那个字练好了，才肯去。有一次，身体不好，去挂水时，手上被戳了好几个针眼，手特别疼，字也老写不好，我一连撕了好几张纸，直到写工整了才满意。
我的作文虽说不好，但绘画却还不错，第一次向小记者金页投了三幅过去就中了两幅。不过这些都已成为过去，我一定要在未来倍加努力。
自我介绍作文9
大家好，我叫杨蕊，今年11岁，我是杭州市卖鱼桥小学文澜校区五（4）班的一名学生。
平时，我最喜欢做的事情就是看书了，休息日或闲暇之余，我最大的乐趣就是捧着一本书慢慢的、细细的阅读，沉浸在书的海洋里。喜欢阅读的习惯也使我的作文水平有了很大的提高。
我从幼儿园开始就一直有在学习乐器，最早是竖笛，然后是葫芦丝，在小学二年级的'时候葫芦丝通过了乐器考级10级。之后，我又加入了学校管弦乐队学习单簧管，现在已经通过乐器考级5级，正在向10级冲刺。
我一生下来就长的胖乎乎的，所以体育一直是我的弱项，一到400米，200米的测试，简直就像要了我的命一样，经过我的练习，除了跑步和仰卧起坐，其它的项目一般都达标了，我要继续努力。
这就是我，平平常常，简简单单，快快乐乐的我。
自我介绍作文10
中队长一定是每个学生都想去争取的荣誉，感谢老师的信任、感谢同学的拥护，在当过文艺委员、副班长后我终于当上了五（3）班的中队长。我，性格开朗、待人热情、真诚。班级工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳，有较强的组织能力。学习成绩优异，考试成绩名列前茅，曾获三好学生、优秀少先队员等各类奖项。我处处遵守学校的各项规章制度，既能以身作则做好模范带头作用，又能做到严以律己，宽以待人，做到遵章守纪，言行文明，举止大方，心胸开阔。积极面对困难和挫折，任劳任怨，敢于面对批评，能团结同学，并用自己的实际行动影响身边的同学。
尊敬师长，关心集体，以集体的力量约束规范每一个队员的言行，在管理班级方面又能严格要求同学，是老师的好帮手，同学的好榜样。我能和其他中队委一起负责班级中队委的管理工作：班干部工作认真负责，每周召开和主持中队委员会和各种中队会，布置班级工作；帮助中队委员和小队长开展中队、小队工作，了解本中队队员的思想、学习、生活情况，帮助同学解决学习上的困难；定期根据学校大队部要求和中队委员会意见，制定中队工作计划并及时汇报给大队部；有时检查部分年级班容班貌，卫生整洁、红领巾佩戴情况；负责本队活动区域的活动情况，带领同学们开展有意义的课间活动；定期与其他同学办好本班的'黑板报宣传活动……
作为中队长，我每天早早到校，能协助老师、大队委组织全班同学认真早读，有效利用了早读课的宝贵时间，现在我们班已经养成了良好的早读习惯。课间活动及大课间时间，能组织好同学进行文明游戏，看到不文明行为能主动提醒并劝阻；我劳动时从不偷懒，也不会拿出中队长的架子只指挥别人干；下课后同学们休息我却还在忙着收发作业本；有同学遇到不懂的问题了我会耐心讲解；有同学吵架了我也会主动劝解；同学有困难我乐于帮助。因此得到了老师和同学们的信任，在同学心目中有一定的威信。此外，身为一名少先队员，我平时能主动积极参加少先队的各项动活，充分发挥自己的特长，为学校班级争光。
为了给街道养老院孤寡老人带去温暖和祝愿，在大队部的组织下利用休息日排练文艺节目代表少先队多次去表演，并在表演结束后义务劳动打扫卫生；在暑假期间作为浦厂小学小队员和铁道技术职业学院的大哥哥大姐姐们共同参与排练了话剧《武林外传》。我能时时处处奉献自己的爱心，例如，班内有个同学阑尾炎开刀后一直未能到校上课，我和其他中队委主动伸出援助之手，放学后到同学家帮助他补课；学校有位同学身患白血病，作为中队长在班级号召同学奉献爱心，踊跃捐款，共计400多元。
我不仅学习勤奋成绩优秀兴趣广泛，而且有良好的道德素养，能乐于助人，与同学相处关系融洽。自身也积极要求上进，面对挫折和困难也不灰心，不断改正自己的缺点，争取做一名全面发展的文明学生。
自我介绍作文11
我叫许诺，今年我十岁了，马上就要变成三年级的学生了，我真开心！
我喜欢扎马尾辫，因为这能让我看起来特别精神活泼，我有着一张可爱的瓜子脸，我还有一双亮晶晶、水灵灵的大眼睛，它能让我看见这美丽奇幻的世界。我也有着一个高鼻梁，它能让我闻到芬芳的花儿和食物的香甜。我有一个樱桃小嘴，它能说会道，见到长辈会说好，家会都夸我的'小嘴像蜜一样甜。
我的爱好很广泛，比如写字、舞蹈……其中我最喜欢画画，只要有一张白白的纸在我的手下就会变成一幅有高高的山、清清的水、有农家小院、有小朋友在里面玩的图画，山清水秀、五光十色的景色美丽极了！
我还是个小书虫，我拿起一本书，只要看见里面的主人开心我就会捧腹大笑，只要看见紧张的时候，我就为主人捏了一把冷汗。
这就是我，一个活泼的小女孩。
自我介绍作文12
我，长得并不漂亮，瓜子脸，一双不大不小的眼睛，一个有点矮的鼻子，还时常会挂着微微的笑，我一般都穿着校服。
我很喜欢看书。因为看书不仅仅能丰富知识，还能安静心灵，总之看书有说不清的好处。“书读百遍，其义自见”，这是我的座右铭，学习也要像看书一样仔细，还要多读、多想、多看，才能更好地掌握全文。“书是人类提高的阶梯”，人无知识鱼无水那样，知识对人固然重要，这天的认真努力就能换来明天的完美生活和前途，所以，每个同学都应当认真学习。有时，我看书还会看得着迷呢！
我的学习还算不错，品德也不错，还拿过一次县三好学生呢！我是教师眼中的'好学生，同学们的好榜样。在班上担任班长，大家都说我很淳朴，学习很用功，但我唯一的不足就是太胆小，上课很少发言。
看，这就是我，一个胆小文静的女生。听了我的介绍，你们愿意和我做朋友吗？
自我介绍作文13
我的名字叫梅王一诺，今年九岁了，马上就要成了三年级的学生了，我好开心啊！
我喜欢扎着马尾辫，因为这会让我看起很精神；我有一双炯炯有神的眼睛，眼珠圆溜溜的，像黑珍珠似的大眼珠，有了它，我才能看见风光秀丽的美景；我有一个高鼻梁，它能让我闻到花香的气味；我长着瓜子脸，白白的皮肤美极了！我有一张樱桃小嘴，一见到叔叔阿姨就不停地打招呼，爸妈说我有一张甜嘴巴。
我的爱好特别广泛，有：写字、跳舞、画画……其中我最喜欢的有看书和画画。在看一本书的时候，只要主人公开心，我会捧腹大笑，紧张的时候，我会出冷汗，有时候，妈妈叫我吃饭，等了一会儿，我才依依不舍地去吃饭。
当无聊的'时候，我会拿出一张洁白的纸和水彩笔，不一会的功夫，一张美丽的画就完成了，上画画着蔚蓝的天空，绿色的草地，上面还开着鲜艳的花朵，有一群小朋友在草地上嬉戏，玩耍，可高兴了。
我喜欢这个多才多艺的自己！
自我介绍作文14
《自我介绍》这节课的教学中，我深刻感受到：课常教常新，不能因为自己曾经教过这一课就忽视了备课。凭经验教学，凭感觉教学，这是万万不行的！教学结束后，反思一下整个教学过程，觉得自己才是批判的第一对象。同时在如何创造和谐有效的课堂教学上也获得了颇多启示。首先，尊重、赏识、民主、文明地交流互动是创设和谐有效课堂的前提与保证。其次，还有诸多因素不容忽视。
一、情景的创设是和谐有效课堂的催化剂。
小学生的心理注定我们语文教师在课堂上要使出浑身解数，创设情景把孩子们的心牢牢抓住。阅读教学如此，口语交际，作文教学更是如此。生动有趣吸引人的情景会激发他们学习的欲望和好奇心，会让他们全身心地投入学习过程。
二、机智的教学语言是课堂教学环节的黏合剂。
智慧、机智的过渡语言，客观、幽默、生动的评价语言等是有效地把各个教学环节统一在一起的黏合剂，使整个课堂是一个圆，一个不可分割的整体。
三、兴趣是和谐有效课堂的润滑剂。
活泼多样的教学方法，灵活多变的教学环节，丰富多彩的学习活动是激发兴趣的润滑剂。学生内心有需要才会有学习的动力，这样才会有有效的学习行动。我的案例里只是按部就班地一步一步地完成教学计划，形式单一，学生没有学习激情，没有表达的欲望。我觉得应充分运用了各种方法，或当记者采访，或答记者问，或看录象与人交友等充分地调动了学生的表达欲望，这样的课堂学生的思维是自由的，灵活的'，效果是有效的。
四、心态是和谐有效课堂的镇定剂。
急于求成的心态常常会让老师身不由己地去做喧宾夺主的傻事。我们都知道阅读教学是开展生生对话，师生对话，文本对话的过程。口语交际与作文教学又何尝不是呢。课堂中，学生才是主人，学习的主人。老师的教学设计，教学组织语言，课堂提的问题，采用的教学方法都是为促进学生发展服务的。可以说老师做的一切都是从学生出发。但是又不能包办代替。课标指出要让学生乐于写作，易于表达。我们老师能做的是什么？是引导，是启发，是鼓励，是激趣。但是，当学生的表达出现了问题，当课堂的效果与老师事先预设的大相径庭时，我们往往会着急。着急了就怕花时间，就会自己替而代之。
五、体验是和谐有效课堂的强心剂。
没有体验是没有作文可言。作文前要体验，在作文教学与口语交际过程中也要让学生有充分地体验。体验成功的喜悦，体验交流的快乐，体验评价的乐趣，体验尊重的美丽。
总之，要把发展学生语言，提高作文素养作为整个课堂实践的最终目标。我们要创造性地运用教材开展教学，不能让功利的作文教学思想阻挡我们前进的步伐。
自我介绍作文15
大家好！我叫王子轩，今年9岁，还有二个月就上小学三年级了。我的个子不高也不矮，头发长长的，有一张可爱的脸，十分喜欢笑， 眼睛大大的，有一对小小的耳朵。圆圆的脑袋经常会想出稀奇古怪的'事情，最喜欢穿带有布娃娃或者有花的裙子。
性格特征：活泼好动，嘴里老是说出许多话来，常常管不住自己的小嘴巴。爸爸妈妈让我坐在椅子上，我却一直左动动、右动动。
爱好：唱歌、跳舞。
理想：考上清华大学，做一名光荣的人民教师。
这就是活泼可爱的我，你们愿意和我做朋友吗？
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