我的书法梦作文

时间:2022-07-31 02:17:23 绘画/书法 我要投稿

我的书法梦作文4篇

  在学习、工作乃至生活中,大家都写过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家收集的我的书法梦作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

我的书法梦作文4篇

我的书法梦作文1

  记得一年级的时候,妈妈带我去普陀图书馆欣赏软笔书法展览,也许妈妈是想让我受到艺术的熏陶,在我幼小的心灵里埋下传统文化的种子。不过,真的很感谢妈妈,就是那一次,我深深爱上了我们的`传统文化——软笔书法。其实,现在仔细想想,那个时候的我,对于书法这门艺术并不是真正了解,就是现在也只是略知皮毛。但是那一天,墙上一幅幅书法作品,深深震撼了我,我感受到这就是美,心中莫名涌起一种冲动与憧憬,我也想成为这样的人,我也想成为书法家,我也期待有一天我的书法作品能在这里展览。

  就在那一天,回到家后,我态度坚决跟妈妈说:“妈妈,我要学书法,以后长大争取当个书法家。”妈妈笑了,眼里满是欢喜,于是,我如愿以偿地报上了书法班。

  上课的第一天,老师给我做的一个横的示范,我的心里想:这么简单,不就是画一条横线吗?有什么了不起呀。可当我写好时,我看我那字,写得歪歪扭扭,非常粗糙,更不用说笔锋了,和老师苍劲有力的横比起来显得毫无生气。当周围同学看我的字时,我恨不得钻到地缝里藏着,我继续写了几个横,可越写越差,脸色都变了。哎,此时我有点灰心丧气,像泄了气的皮球一般。这时,老师走了过来,手把手地教了我一遍,还鼓励我说:“你看这样儿,一看就是书法的好苗子。认真写,一定能写好。”老师的话让我重新鼓起了勇气,我又拿起笔,写着写着似乎找到了感觉,写得比以前好多了。接着老师又教我写了许多笔画,还叫我写了一些字,我都仔仔细细地观察,认认真真地临摹着,最终写得一次比一次有进步。

  就这样,我行进在书法路上,四年来,我每天坚持练字,也多次在校内,校外比赛中获得优异的成绩。当我捧着沉甸甸的一叠奖状,一种从心底自豪感油然而生。

  至今,我也认识了许多书法名家,颜真卿、王羲之、柳公权……当一名杰出的书法家,成为像他们一样的大家,是我的梦想,我正在一步一步向着他们靠近,通往梦的道路是荆棘的,但我会努力,拨开一层层困难,勇敢地面对这段荆棘路。

我的书法梦作文2

  四月的天气,阳光明媚。比赛现场,温暖的阳光却好似利剑一般射进了窗户,热得我豆大的汗珠从脸颊滑落。不经意间我瞄到了左边的那位大哥哥,虽然神情十分专注、但眉头紧锁,脸上写满了紧张;右边的大姐姐也紧张得早已是大汗淋漓;同我一起来的我的“大师兄”徐培真,他神情自若,脸上挂有一丝笑容,看似十分自信。我收回目光,转移到了自己的作品上,内心忐忑不安,像一头小鹿在我心里乱撞,导致我的手抖了一下:这个字又没有写好!想到我的梦想就此破灭了,眼泪在眼眶里直打转,让我很不甘心,在百般无奈之下我把那个字涂改了一下……时间一分一秒的过去了,比赛结束了,我耷拉着脑袋,把作品交给了评委老师,等待着最后的宣判。

  一分钟,两分钟……我如坐针毡,那该死的结果怎么还不出来!“结果出来了!结果出来了!”评委开始念被淘汰选手的名字,这时候,空气几乎凝结了,我仿佛能听见所有人的心跳了。“尹俊皓……”只感觉脑袋嗡嗡作响,天地像在旋转一样,我还是没能成功!

  “丁零零,丁零零”,一阵闹钟响了起来,把我惊醒了。我这才发现,刚才的书法大赛原来竟然是一个梦,我竟被这个梦吓得满头大汗。想到梦中大赛的结果,让我有一丝后怕和恐惧。

  我的梦想是当一个小书法家,但是我在梦中却失败了。我不禁回想起以前我的书法练习:每次自己的作品被老师表扬并贴在墙上时,我总是感到很有成就感。但是,除了老师要求练习时间,家里我却没有花太多时间刻苦练习,即便是老师在场,我也总是干瞪着这毛笔,毫无表情地发愣,想着和小伙伴在外面高高兴兴地玩耍时的'情景……现在回想起来,觉得很后悔。为了圆我的小书法家的梦想,我会改正不认真的坏习惯,加倍努力,做到专心听讲、刻苦练习。我相信终究有一天,我会站上那高高的奖台,领取我的奖牌。

  眼看一个月的书法大赛临近了,离自己的梦想越来越近,我一定要争分夺秒,勤学苦练,让我的书法水平更上一层楼,早日实现我的梦想。书法梦想,我一定要征服你!

我的书法梦作文3

  有一天我放学回家路过广场,发现那里边围着很多人。我也去凑了个热闹。哇,只见一个无臂残疾人口中衔着毛笔在“写字”。观众看到的是正面,而他是反着写。大家都说字“写”得太好了,都赞不绝口。我看了那出色的字迹,也不停地鼓掌。

  回到家里,我眼前始终浮现着那个残疾人“写字”的情形,也被他那漂亮的毛笔字给迷住了。那几天我还真是到了吃饭不香,不吃不觉饿的地步。但就是那几天后,我有了一个梦想——当一个书法家。

  于是,我开始练习书法了。刚开始练硬笔,自我感觉还不错。可和书上的字对比,我那些字简直是“无地自容”。那年夏天,我一有空,就照着书上练。有时,才练几分钟,那讨厌的汗水就流下来了,湿了书法纸我赶紧拿面巾纸来擦。哎,字没写多少,湿了的纸倒堆成了一座小山了。然而,更令人讨厌的是,蚊子又来凑热闹了。它们一会儿在我耳边“嗡嗡”叫,一会儿又不知停在哪里咬一口,让我不得安宁,真想出去玩,可放下笔走向门口又退了回来。点好蚊香,我继续写,因为我不想放弃。

  有人说:春种一粒粟,秋收万颗子。一分耕耘,一分收获。功夫不负有心人,后来我的硬笔书法作品获得了校级一等奖,在得到证书的.那一刻,我心里无比喜悦。但我心里却想着要写好毛笔字。于是,我便去书法班报名学习软笔。

  设想是美好的,现实是残酷的。刚开始学习,拿着毛笔手就抖,字没写出几个,倒弄出了一双“黑手”,把书法纸也弄脏了。好不容易写出几个字,可那些字的笔画都像锯子的齿—样,而且还像我小时候走路一样,一个个都“站不稳”。抹抹汗水,看看那些字,我瘫坐在椅子上,开始怀疑自己,“难道我不是练软笔书法的人?”但当我看到别人写出那么苍劲有力的字时,我又想,“他们能行,我为什么不行?”于是,我不停地品味着老师教的方法,先书空,再在纸上练习,有时临睡前都要在被盖上比画一阵。寒来暑往,我终于也能写出像样的字了。

  我想,只要我不停步,我一定会实现我的梦想的!在我成功的那一刻,我会明白所有的努力和汗水都是值得的。

我的书法梦作文4

  今年是实验小学建校115周年,身为实小学子,我既开心又自豪。学校就像一个大家庭,进入校园仿佛投入妈妈的怀抱。在这里,我学到了许多知识,懂得了许多道理,认识了许多老师和同学。也正是老师的谆谆教诲,引领我进入书法殿堂。

  曾老师是我一年级到三年级的语文老师,她很注重对我们写字的指导。一年级时还懵懂无知,连笔都拿不清楚。曾老师就手把手,一笔一画地教我们写字。我起初字写得又大又丑,自己看了都没信心,但老师一直耐心教导我,用心鼓励我,让我渐渐喜欢上了写字。曾老师建议我去学习毛笔书法。有一次曾老师让我们交一张书法作品,进行班级评选,我交了一张毛笔隶书作品,得到了曾老师的称赞,并叮嘱我一定要坚持练习,以后参加更高级的比赛,我心花怒放,下决心一定要勤练书法。经过一段时间的练习,我的书写水平开始突飞猛进。

  三年级期末时,曾老师发给我一份文件,说:“懋昕,恭喜你入选了“黄慎杯”全国中小学生书法决赛,决赛在三明市宁化县举行,而且是现场命题书写,希望你积极参加比赛。”

  接过老师手中的文件,我倍感“压力山大”,因为现场命题,是考验选手现场创作的能力,我能行吗?老师看见了我忐忑的表情,亲切地说:“懋昕同学,你要有信心,相信你的努力,一定能取得好成绩。”

  老师的鼓舞,让我自信满怀。我马不停蹄地开始备战,先从字帖入手,熟练隶书的笔画和结构,为参赛打好基本功。当我想放弃时,就想起了老师的鼓励和期待,又继续坚持练习。

  为了让我们的水平提升,学校还利用假期时间,让我们到学校进行集训,还安排了专门的老师指导我们朗读和书法创作。每天老师们都顶着烈日,义务到校,用心指导我们,老师们无私的'付出让我深受感动。回家后,我们还上传朗读视频和书法作品的照片,老师们很用心的检查和点评,让我在朗读水平和书法创作能力更上一层楼,我对这次比赛更有信心了。

  “问渠哪得清如许,为有源头活水来。”到了比赛现场,我的朗读和书法现场创作都取得了好成绩,最终在一千多人的参赛选手中排名全国赛第38位,获得了二等奖的好成绩。在成绩公布的那一刻,我满心欢喜,觉得自己的努力得到了回报,也更坚定了我学习书法的信心。

  感谢有实验小学作为我坚强的后盾,让我有了在书法上飞跃的平台;感恩实小的老师们用心栽培和无私付出,让我有机会在更高的舞台上取得更好的成绩。

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