【热门】摄影作文九篇
在我们平凡的日常里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的摄影作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
摄影作文 篇1
海洋的摄影作品涵盖了亚洲诸多区域，特别是周遭国家，印度泰姬陵的喷泉羞答答地开，尼泊尔的寺庙烟火缭绕，马尔代夫的碧海蓝天，以及埃及人面狮身像的计划正在酝酿中...作为本人关注的摄影师，我最喜欢新近拍摄的一组残荷作品。
从中，我发现了这幅作品，经与作者沟通，我姑且起名为＂游心于澹＂。冬日残荷，雨水侵淫，风气蒽茵，阳光照育，月色朦胧，都在时令中存留遗憾。但我发现，荷花褪去华丽的外套，犹如少女有莞尔一笑的清颜渐渐趋于风姿绰约的少妇，成熟的完满在于卸去的胭脂粉底，色彩缤纷时的`蜻蜓点水，时而停歇莲花，醉了荷塘月色，美了风和日丽。而当冬风凌厉而来，花叶干枯，收缩的身子聚拢在莲叶，饱经风霜的洗礼，却胜似闲庭信步，聚居水面似弯腰的女子，想到杨丽萍手指的合拢妆，却分明是女人的裙裾，细细的莲茎从出水芙蓉到挑起裙裾的弯曲时空，都为了迎合一种情愫，水中的倒影让我茅塞顿开，心的图形浑然一体。啊！哪里还有裙裾，仿佛海洋之心的吊坠浑然天成。
一个女性的专属，在柔情似水的湖光山色中，被谁偷取。摄影师、我，和你、他。淡泊名利，游心在水，在于我们发现的自然美。
摄影作文 篇2
第二天，高尔基早早地起了床，走到阳台边，伸伸懒腰，突然，一个影子在摇晃，咦，不就是那个小男孩吗？高尔基冲下楼喊道：“孩子，我在这儿。”男孩子急忙跑了过来。高尔基问：“孩子，你为什么时候不接我的胶卷？”男孩回答到：“高尔基先生，我浪费了你宝贵的时间，失信了，不好意思。”高尔基微笑地说：“孩子，你为什么不当天回来？男孩子解释道：“先生，我到车站时，末班车已经开走了，所以，我赶不回来。“高尔基继续问：”孩子，你是什么学校的`？男孩不紧不慢地说：“我是**小学的小摄影师。”
于是，高尔基带着小男孩来到他的办公室，他像昨天那样，坐在沙发上，拿着张报纸，侧过脸，对男孩微笑。男孩拍下了那张照片，就开心地回家了。男孩长大以后，成了一个闻名的摄影师，他一直没忘记和高尔基的小故事。
摄影作文 篇3
小男孩回到家，准备拿胶卷去给高尔基照相。他打开灯，发现妈妈躺在床上，生病了。小男孩赶紧跑过去，依偎在妈妈的身边，从深夜到第二天早上，一直照顾着妈妈，生怕妈妈的病情加重，所以就没去高尔基的`办公室。
高尔基一直等着小男孩。第二天一大早，高尔基准备亲自到小男孩家里去。他问了好多人才找到小男孩的家。他敲敲门，来开门的正是小男孩。一见是高尔基，小男孩惊讶地说：“亲爱的高尔基同志，怎么是您？”
高尔基进门一看，什么都明白了，他说：“你不是要给我照相吗？”
小男孩被高尔基深深地打动了，他说：“高尔基同志，谢谢您！我从您身上学到了很多东西，我长大了也要当和您一样的人！”
高尔基笑呵呵地说：“小同志，我从你身上也学到了很多的东西，我们都应该多从别人身上汲取力量。”
不久，高尔基的照片出现在小男孩班的墙报上，小男孩可自豪了。
摄影作文 篇4
小男孩伤心地回到了家，自言自语地说：“我怎么这么粗心大意呢?”第二天，小男孩早早的起了床，装上胶卷，背起照相机，飞快地向高尔基的住所跑去，呆呆地望着高尔基的窗户。秘书发现了他，告诉高尔基：“那个小男孩来了。”“快让他进来呀!”高尔基高兴地说。小男孩见到高尔基，深深地鞠了一躬，内疚地说：“对不起，我浪费了您宝贵的.时间。”高尔基摸着小男孩的头，爽朗地笑着说：“没关系，很高兴你能为我照相，想照你就尽情地照吧!”小男孩含着眼泪连忙拿出照相机，高尔基也早已把昨天小男孩为自己准备的报纸拿在手上，微笑地侧身坐在了沙发上。小男孩端起相机就“咔嚓、咔嚓、咔嚓……”地照个不停。几天后，小男孩拍的照片终于贴上了墙报。虽然照片有点模糊，但小男孩和同学们仍然很兴奋。
摄影作文 篇5
电车终于在小男孩的焦急等待中在自己家楼下停了下来，他挎下电车三步并作两步奔到楼上，冲进屋里就开始翻箱倒柜的寻找胶卷……终于，他找到了胶卷，揣着宝贝似地胶卷又冲出了家门……
当小男孩跑到楼下的时候，不觉抬头看了一眼天空，()只见太阳靠着山的肩膀慢慢滑下了天际，月亮都来接班了，小男孩的犹豫的想法只在大脑里停留了一秒钟，便被打消了。因为一想到明天还要见报，必须去！他毅然又搭上了最后一班电车，往高尔基家的方向去了。
等到了高尔基的家门口的时候已经是万家灯火了，小男孩气喘吁吁的跑到高尔基的办公室。他迫不及待的跟秘书先生说：“您好！我想见见高尔基先生，刚才来给先生照相的时候我忘了带胶卷，我去拿胶卷回来了，请让我进去好吗？”没等秘书开口，可能是高尔基先生已经隐约听到小男孩那清脆而又熟悉的声音了吧！“快让他进来。”从办公室里传出了高尔基先生的声音。小男孩擦擦脸上的汗水，跟着秘书进去了。
小男孩一见到高尔基，急忙说：“对不起，我刚才忘记带胶卷，现在，请您再拿着一张报纸，坐在沙发上。好吗？”“好的，没事，不着急！”高尔基亲切的说着然后按照小男孩说的坐了下来。小男孩蹲下身子，手捧相机，熟练的摆好架势“准备，一、二、三”咔嚓一声，照好了，小男孩心里想：这么不容易给先生照相，干脆多照几张吧！“先生，我可以多照几张吗？”高尔基先生微笑的点了点头，于是，“咔”“咔”的连续照了五张。“可以了，先生，照好了，谢谢您！”高尔基和蔼的.摸着小男孩说：“呵呵！不用谢，我就喜欢像你这样认真的孩子，天不早，快回家吧！”“谢谢您！再见！”小男孩诚恳的说。
这时的小男孩才直起腰，缓缓的舒了口气，如获珍宝似地告别了高尔基，返身踏上了回家的路，一边走一边想：终于大功告成了，明天就好交差了……小男孩特意抬头望向天空，满天的星光都好像在对自己微笑，小男孩脸上也洋溢着满意的笑容……
摄影作文 篇6
第二天，又时一个阳光明媚的早晨，高尔基又坐在窗口读书。这时，秘书告诉高尔基：“昨天的那个小男孩又来了。”
“哦，是吗?赶紧让他进来吧!”高尔基说。
过了一会儿，小男孩来到高尔基的面前。他鞠了个躬，不好意思地说：“对不起，高尔基同志，我昨天忘记带胶卷，耽误了您宝贵的时间。”
“没关系，其实我这里有很多的.胶卷。”高尔基说，“可是你昨天跑得太快了，我没能拦住你。”
小男孩指了指沙发说：“今天您还是像昨天一样坐在这儿看报纸吧!”
高尔基按照小男孩的吩咐坐在沙发上，小男孩熟练地操纵着照相机，从不同的角度拍摄了好几张照片。
小男孩又深深地鞠了一躬，微笑着对高尔基说：“谢谢您，敬爱的高尔基同志。”
第三天，高尔基的照片出现在了学校的墙报上，照片的效果怎么样，看看小男孩高兴的脸你就知道了。
摄影作文 篇7
星期天的下午，李老师给我们讲了一节摄影课，题目叫《从混乱中找出秩序》。
展出照片前，李老师先给我们讲什么叫黄金分割率。黄金分割率的缩写是0。618，在拍照的时候也可以用到，这样拍出来的照片，可以发现不一样的美。
李老师给我们展出一张照片，是一个城市的大厦，大厦上方的不远处，有一大朵烟花，下面的公路还有像荧光棒一样排列整齐的汽车。李老师要我们找找图中处在黄金分割率的地方，我们立刻异口同声的说："图上的烟花处在黄金分割率的地方"，这时老师又讲："图上的汽车像荧光棒的原因是一种特效，要是不用这种特效，图上的汽车就是一个一个的，没有一点点秩序，下面老师又问："汽车的消失点在哪"？，我们又说："在远处的一个地方消失的"李老师说；"这一行汽车其实就是这张照片的秩序。
老师又放了一张照片出来，上边儿有三个人在打铁花，但照片上真实的铁花比较多，水中的倒影比较少，老师讲："这是远近的问题，如果近一点拍的话，那就是真实的铁花很多，水中的倒影更少了，远的时候，那就水中的倒影多了，真实的铁花也多，因为当时不能再退了，所以只能拍成这样，想教你们的是在什么时候拍照？如果遇到问题，就要想办法解决"。
紧接着老师又展出了一张照片，主要的'特点是天上的云，犹似一条火凤龙，老师说："当时我在一个学校，学校放学时，看到天上有一点点红色，就随手拍了一张照片，回家把照片放到电脑上，修改再修改，P图再P图，才弄成了现在这个样子"，要让你们明白的是："想拍出来一张好照片，不仅仅只拍好景色，还要修改一下照片，才能使照片更有美观或掩盖美中不足的缺陷"。
我以前觉得摄影就是拿上手机，随便拍几个物品就可以了，今天听了李老师的课才明白，摄影不单单要拍好景色，还要选时间，选背景，选位置，拍完之后还要修改图片。也可以选择黄金分割率的位置拍，在不同的位置想出不同的办法拍等。今天这堂摄影课，我才认识到摄影是一门很深的学问，必须认真细心耐心的学！
摄影作文 篇8
我经常读到张海迪阿姨的文章，她在幼年时就患高位瘫痪，但她从没有因此而气馁。她怀着对生活的热爱和向往，在病榻上自学完成了从小学到高中的全部课程，又修完了英语、日语、德语和世界语，翻译了许多外国名著，并出版了《轮椅上的故事》等小说。
张海迪阿姨是多么伟大啊！就在前几天，我看到了一位生活在我们身边的“张海迪”。那是“国庆”假期的一天，我们六七个小伙伴为了完成我们班正在研究的小课题——《竹篮子怎么不见了》，决定到照相馆买一卷胶卷准备一边采访一边拍摄，真实地记录我们的研究过程。于是，我们几个结伴来到了新华路上，选择了一家名为“美影照相馆”的店，因为看上去这家照相馆挺正规的，门口那自然、漂亮的照片更是赢得了我们的好感。
我们几个进了店，刚要开口问有没有人时，一个人就从里间出来了。只见这个人怪怪的，最引人注目的是那歪向一边的头和歪向一边的嘴，走起路来还一瘸一瘸的。这下大伙都乐了，尤其是徐轶尧更是忍不住低声说：“哟，是个残疾人！”还有一些同学不由得“哧哧”地笑起来。“小朋友，你们要拍照吗？”正笑着，只听那人和蔼地问道。“我们想买胶卷！”伶牙俐齿的赵琪抢着说。“哦，干嘛用？学校里搞活动吗？”他边说边转身去拿胶卷。看着他那一拐一拐的`模样，又有同学忍不住轻声发笑。可他好像根本没听到似的，马上拿来了胶卷，还说以优惠的价钱卖给我们学生。
大家在推推搡搡中，在“哧哧”的笑声中出了店门……晚饭时，我把今天这可笑的一幕告诉了爸爸，爸爸的话却令我震惊不已：这个残疾人叫包寅昌，是美影照相馆的摄影师，是一位三级肢残的残疾人，可是他凭着自己顽强的毅力和刻苦的钻研精神，掌握了高超的摄影技术，在华舍、柯桥等地小有名气，而他的生活也因此日渐富裕，还买了汽车，这一些很多健全的人也无法与他相比。更难能可贵的是，他在全县特困残疾人的“一帮一”活动中，向王坛镇的特困残疾人孙华军伸出了援助之手，每年向他资助700元……爸爸接着还讲了些什么，我已听不进去了，因为我的眼前又浮现出白天看到的一瘸一瘸的摄影师的样子。
只是这一次，我不再觉得好笑，相反，我觉得他在我面前慢慢地变得高大起来……
摄影作文 篇9
话说小男孩跳上电车回去后的第二天，他来到学校就被同学们嘲笑了一番。因为小男孩去高尔基家之前曾对同学们说：今天我一定会把高尔基的照片带给你们看的。结果回到学校却是两手空空。当同学们问他要照片看时，小男孩低着头，原本的悔恨霎时变成悲伤，小声说道：我、我忘记带胶卷了。听了这句话，同学们都哈哈大笑。有几位喜欢讽刺别人的同学走到小男孩的侧面，故意提高腔调嚷嚷：你会不会骗我们呀？很有可能！要不是他不敢去，故意编一个谎言来骗我们也说不定呢！小男孩听了这些话忍无可忍，扭头就往家里跑。那几位同学看自己把事情弄大了，十分想向小男孩道歉，可又来不及了。
小男孩一口气跑到自己家，以最快的速度装好胶卷，带好零花钱，背起相机，跳上电车直奔高尔基家。
小男孩又到了高尔基家门口，正好碰到秘书在门口张望。他看到小男孩忙请小男孩进去。小男孩又见到了亲爱的.高尔基，红着脸说：高尔基同志，真对不起！昨天我不仅没照好相，而且耽误了您的事情，真不好意思。您原谅我了吗？高尔基笑着说：孩子，这没什么大不了的，不要往心里去。今天你还是来给我照相的吗？小男孩忙回答：是的。请您坐在办公桌前写文章好吗？好呀！一举两得。说着，高尔基拿起笔坐在办公桌前认真地写起文章来。突然听到咔嚓一声，小男孩把相照好了。小男孩非常感激地向高尔基告别后就捧着像宝贝一样的照片高高兴兴地回去了。
又过了一天，小男孩把高尔基的照片贴在学校墙报正中的位置上，许多同学都围过来看，七嘴八舌地说：看，高尔基工作多认真啊！这个照相的同学真勇敢呀！他照得真好呀！
小男孩听了这些话就像大热天吃了个冰淇淋。
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