六一亲子活动作文合集九篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的六一亲子活动作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六一亲子活动作文 篇1
六一期间，我们三五班全体同学和家长们一起举行了一次亲子活动。上午参观了良渚博物馆，下午去去大观山学农基地挖了马铃薯，摘了桃子。
最长知识开眼界的活动是参观良渚博物馆。我们被讲解员阿姨带到了一号馆，里面展出了良渚文化时期各种别具形态的文物，将那时先进的犁耕稻作农业、制陶业、丝织业、制玉业尽情地展示在大家的眼前。二号馆从精美、繁多的玉器中，我感觉到古人也是非常有生活趣味的。三号馆是以复原陈列的方式再现了良渚文化瑶山遗址上的`一座大墓，里面按从头到脚的方式，摆放着一些陪葬品有很多玉玺，据说是位贵族葬在那儿。
最开心的是去挖马铃薯了。来到大观山学农基地，叔叔发给我们一把竹签子，教我们大家用竹签的尖头去挖。我们爬到一个半山坡上，只见地垄上有些茎蔓和叶，大家兴奋地挖了起来。我顺着茎蔓挖呀挖，突然，从土里露出了一个个黄黄的小脸蛋，哈哈！这就是马铃薯了！我继续兴致勃勃地挖，越挖越多，一只只小脸蛋正朝我笑呢！提着一袋袋马铃薯，我们满载而归。
快乐的亲子活动，快乐的一天，以后我们还要一起去亲自体验课本之外的感受。
六一亲子活动作文 篇2
今天是5月27号，下午我和爸爸妈妈去参加学校给六一儿童节举行的活动，活动地点是越秀公园，内容是只要在越秀公园里找出五羊石像、北秀歌舞台、镇海楼这三个景点就算完成任务。
我和爸爸先找的是五羊石像，因为我是从南门进去的，所以我们先去找五羊石像，我和爸爸来到了越秀公园的南门，第一眼看到的就是那长长的楼梯，我和爸爸走着那长长的楼梯绕了一个很大的圈，流了一身的汗，终于到了五羊石像，那里的老师正等着给我们盖印章呢。
然后我和爸爸就往北秀歌舞台的`方向走，一路上爸爸说了好几次我走错了，但我一句都没听进去，我和爸爸走着那弯弯曲曲的路，都不知道哪边是去北秀歌舞台的方向。我按地图的方向走，很快就找到了北秀歌舞台，我高兴得把卡片拿给了那里的老师盖了印章。
最后一个目标就是镇海楼了，我又按着地图的方向走，发现镇海楼离五羊石像很近，我和爸爸马上朝着五羊石像的方向出发，照着这条路线一直往左边楼梯走，转了一个圈，终于到了目的地。那里真是人山人海啊！我碰到了好多同学，他们和我一样完成了最后一个任务。我们把卡片交给老师，还得到了一个小礼品，我喜欢的笔袋。
我觉得此次活动不但锻炼了我们的身体，还长了心智。真是个很有趣的亲子活动哦！
六一亲子活动作文 篇3
今天下午，我们学校在越秀公园举办了“庆六一亲子定向活动”，我和爸爸一起参加。
今天的阳光很猛烈，让人感觉像被火烧一样。我和爸爸走到越秀公园的正门，那里人山人海，都是我们学校的学生。我们进了正门后先看了公园的导游图，但是我和爸爸粗心大意，把去镇海楼的路线看成了去五羊石像的`路线。走了一会儿，我们才发现走错路，连忙往回走，再认真地看了一次导游图，认好了方向，向五羊石像前进。走过了几段山路，我们终于到达了五羊石像，盖了第一个印章。在那里我遇到了同班同学陈思达，我们结伴一起向第二站出发。一路上很顺利地到达了镇海楼，盖了第二个印章。接下来只剩下最后一个点——越秀歌舞台。途中我们又遇到了同学李宛真，我们一路上说说笑笑，很快就到达了越秀歌舞台，让谭老师帮我盖了最后一个印章，我还和谭老师合影留念，并且领到了很好的礼物。真高兴啊！
这次活动不但让我们玩得非常开心，而且还让我学会了看方向和导游图，并且增进了我和爸爸的感情，真让人难忘啊！
六一亲子活动作文 篇4
5月27日你，我和妈妈参加了庆祝“六一”的亲子定向活动。
第一个定向地点在北秀歌舞台。我们一到那里，只见人头涌涌，还有好多熟悉的面孔。大家顾不上欣赏公园美丽的景色，都兴高采烈等待节目的开始。我们在那里，听老师介绍嘉宾，听同学们唱儿歌，还看了几个表演。我们又在台上照了一张相，演出就这样结束了。
第二个定向地点在镇海楼。我们气喘吁吁地爬上山坡，来到盖章处，得到了一个镇海楼样的'印章。最后一个定向地点是五羊雕像。我们又气喘吁吁地爬上楼梯，盖了章，交给了家委会委员。这时，我们已经是汗流浃背。
今天虽然天气很热，爬山让我感到很疲惫，但我心情很愉快。亲子活动的成功给我带来了无限的快乐，有了妈妈的陪伴，感觉自己是个拥有无限爱与幸福的孩子！
六一亲子活动作文 篇5
在越秀公园里，我们学校安排了一次名叫“活力东风西，共圆中国梦”的亲子活动。
在活动的前一天晚上，我和妈妈就开始计划行程。我们的方案是：从南门进，正门出。这样就不需要重复路线。然后，我就开始收拾书包，准备好帽子，扇子，雨伞，饮料，防蚊手带，当然还有盖章卡。
今天下午，太阳火红火红的，湛蓝深远的天空上漂浮着朵朵白云。我和妈妈从越秀公园南门进入，经过一段斜坡路，走上百级楼梯，到达了第一个目的地，广州标志，五羊石像。 在盖章点已经聚集了很多同学，大家都很有秩序的排队盖章。盖完章后，我和妈妈继续向下一个目的地前进。我们沿着旧城墙边的斜坡路往上走，就到达了镇海楼。从镇海楼到终点北秀歌舞台的路程虽然比较远，但是我和妈妈走在绿树成荫的`小路上，一边吹着微微的清风，一边听着鸟儿在唱歌，路上碰见了三三两两的同班同学，大家一边打着招呼，一边聊着天，不知不觉的就来到了北秀歌舞台。见到班主任宋老师后，盖了章，拿了奖品，欣赏了同学们的书法，在众多书法中，最突出的是宋伟文“同学”的作品。然后我和妈妈就高高兴兴的回家了。
在这次活动中，我学会了怎样看地图，设计最佳路线，还有准备所需物品等。希望学校以后多举办这种有意义的活动。
六一亲子活动作文 篇6
今天，5月27日星期一，学校组织了在越秀公园举行"活力东风西共圆中国梦，亲子活动"， 学校这一次活动让我知道不管在什么地方，不能只依靠大人来帮我们指路，我自己也要学会为自己找到正确和安全的路线来找到目的地。我一定不能在遇到困难时就退缩！要看好身边的指示牌来认路。这一次活动让我自己放开胆子来找到规定的三个景点．
首先我和爸爸选择了走南门进入公园，我们先到了地图路标处，查看清楚路线。我们决定先到“五羊石像”这较近的'一站。很快高大的“五羊石像”出现在我的眼前。有好多同学家长已经到了，非常热闹，我找到学校的老师盖章，并叫爸爸帮我拍照留影。我们抓紧时间马上向下一个目标＂北秀歌舞台＂出发！路可真远，我可累坏了．在路上我看见很多熟悉地方，是爸爸妈妈以前带我来过的，记起了好多快乐美好的回忆。到达了＂北秀歌舞台＂这里的学生和家长最多，大家都很高兴气氛热烈，我找到老师盖了章，拍了照。和爸爸休息了一会继续出发。我一边走一边唱歌，忽然在我身边出现了一个熟悉的身影，是我的好朋友李芷茵，我们到了“五层楼”拍照留影，非常高兴。找到谭老师，领到了奖品。终于在时间内完成了活动的要求到达了三个景点，也达到了活动的目的，同学们和家长们都很开心愉快。
六一亲子活动作文 篇7
上午十点。东风西路小学四年级的老师同学们在越秀公园里的北秀歌舞台举行了一次“活力东风西，共圆中国梦”的亲子活动。
因为爸爸妈妈工作都很忙，不能请假，所以今天我没有参加这项活动，十分遗憾。不过我在网上看了同学们写的心得，了解了活动的情况，也有一些收获。首先，同学们去北秀歌舞台观看书法作品展。展览的作品数量很多，而且不同的同学有不同的书法风格，有的写得刚劲，有的'写得娟秀，居然还有的画了京剧人物，十分生动可爱。真希望自己能亲眼看一看！然后，举行六一“活动的仪式，并观看同学们精彩的表演，我真羡慕在场的同学啊。最后，完成寻找镇海楼和五羊石像的任务。那两个地点我以前曾经去过，如果今天参加活动我一定能快速找到它们。
六一亲子活动作文 篇8
今天，我们学校举办了庆“六一”亲子定向活动。目标是在越秀公园的“五羊雕像、镇海楼、北秀歌舞台”找到穿粉红色运动服上衣的老师盖印。五羊雕像盖印处在治安亭附近，镇海楼盖印处在广州博物馆售票处对面的大树下，北秀歌舞台盖印处在小卖部旁边。我们班在北秀歌舞台集中，把卡片交给老师，老师就会给我们一个小礼物。
我们三年级是下午第一段的，是14：14至15:15的。我吃饱饭整理了一下就迫不及待的出发了。走到半路，我忽然看到了一个熟悉的身影，咦？那不是何浩均吗？我上前跟他打了个招呼，然后我们一路“进攻”到了北秀歌舞台，领取了小礼物。我们还玩了老鼠偷油、抓人……其中，我最喜欢激流冲浪。我们坐上了激流冲浪的`小船。滴答，滴答，天空中突然下起了小雨。哗，我们迎着风雨冲了下去，我的衣服都湿了一大块，宋老师还风趣地说：“这样是不是更凉爽呀？”同学们都嘻嘻的笑了起来，我也不好意思的笑了。
时间过得真快，我们依依不舍的告别了越秀公园。这次活动增进了我和同学、家长的感情，真好！
六一亲子活动作文 篇9
5月27日，学校在美丽的越秀公园举办了“活力东风西，共圆中国梦”亲子定向活动。
上午九点半，我就兴致勃勃地前往北秀歌舞台，一路上，穿着漂亮，胸前飘着红领巾的儿童和笑容可掬的家长随处可见。 刚踏入北秀歌舞台的前区，一排排的书画展览立刻跃入眼帘，那清秀工整的笔迹，那生动逼真的画卷，令人叹为观止。
十点半活动开始，看台上人声鼎沸，座无虚席。两首脍炙人口的粤语童谣和一段充满童趣的'舞蹈首先拉开了活动的序幕。然后，校长发表了热情洋溢的讲话，接着嘉宾代表发言。会上还举行了有关项目的领奖和剪彩。
会议一结束，我马上冲向山路，往镇海楼进发。在镇海楼，我参观了种类繁多、玲琅满目的文物，心中充满了对广州历史文化深厚底蕴的崇敬。
告别镇海楼后，我经过了一段下坡路，再沿着石阶拾级而上，看见了久违的五羊石像，我凝望着口含谷穗、傲然屹立的大羊和依偎在它脚边的四头小羊，我不由得想起了有关五羊仙人的传说…
这次活动我收获良多，不但增进了亲子感情，而且加深了对历史文物、古迹的了解和认识。
这是一次快乐、开心的活动，也是一次难忘的活动。
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