亲子绘画活动方案

时间:2020-05-25 08:02:15 亲子 我要投稿

亲子绘画活动方案范文

  为了确保活动能有条不紊地开展,时常需要预先制定一份周密的活动方案,活动方案是对具体将要进行的活动进行书面的计划。我们该怎么去写活动方案呢?以下是小编收集整理的亲子绘画活动方案范文,希望能够帮助到大家。

亲子绘画活动方案范文

  亲子绘画活动方案范文1

  一、活动思路

  春天是万物复苏的季节,在幼儿的周围,大自然中,处处都表现出生机勃勃,变化万千:盛开的花、绿绿的草,枝头的嫩芽、地上爬的昆虫和刚刚出壳的小鸡、小鸭以及暖暖的阳光,柔柔的春风,到处充满春天特有的景象。幼儿置身在春天的自然景物之中,真切地感知春天来了,春天多么美!

  在本活动中,我们努力创造条件,鼓励幼儿运用自己的感官通过看、摸、闻、听等多种途径与春天互动,让幼儿能初步感受大自然的神奇、逐步地亲近和喜爱大自然,并学习用多种途径表达、表现出自己对春天的情绪、情感、感知和体验。

  二、活动目标

  (一)从自身及周围环境的变化中,感受春的到来,了解春天的基本特征,能关心爱护春天的芽、花、草等,有一定的环保意识。

  (二)通说、看、画形式让幼儿感受春天的美。

  (三)尝试用作画来大胆表现春天的美。

  (四)体验成功的快乐。

  三、活动准备

  (一)知道经验准备:了解春天的`相关知识;已经去大自然寻找和感受过春天。

  (二)物质准备:关于春天的情景图片、与幼儿同数量的绘画纸、《春天在哪里》音乐。

  四、活动任务

  (一)组织幼儿听歌曲《春天在哪里》。

  (二)欣赏春天。播放有关春天的情景图片。

  五、幼儿家长合作绘画

  (一)分发作画工具。

  (二)强调作画要求。

  (三)巡视交流。

  六、作品展评

  采用自评和互评相结合的方法,展示幼儿优秀作品共欣赏。

  七、布置任务

  (一)建议家长利用休息日带幼儿去野外踏青,观察春天的景色,感知春天,并和幼儿一起将春天美丽的景色照下来洗成照片。

  (二)设置一块“我找到了春天”主题墙面,展示幼儿画和拍照春天的作品来丰富主题墙。

  (三)引导孩子根据气温变化及时增减衣服,多做户外活动,降低春季疾病感染的机率,保持身体健康。

  亲子绘画活动方案范文2

  在“六一”儿童节来临之际,我园将开展美术活动,这次活动主要以激发幼儿审美情趣、体现自我表现和创造的成就感为指导思想,使家长通过亲子活动,感悟幼儿教育的新观念,从中对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的美术作品,更好塑造我园的良好园风园貌,让全体孩子在积极、愉快的参与活动中体验幼儿生活的快乐!并使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。小班组“庆六一”亲子美术活动方案如下:

  一、活动主题:

  “我有一双巧巧手”美术活动

  1、幼儿现场作画展示

  2、幼儿泥工作品展示

  3、幼儿折纸并展示

  4、幼儿其他手工并展示

  二、活动时间:

  20**年6月1日上午

  三、活动地点:

  小2班:教室、走廊及门前大树下

  四、活动对象:

  组织者:小2班殷亚萍、陶小露

  参与者:小2班幼儿及家长

  五、活动目标

  1、全面发展幼儿的动手能力,鼓励幼儿大胆创作,提升幼儿对美好事物的感知,体验艺术活动的美好过程,充分享受艺术活动成果给自己及亲人带来的喜悦。

  2、激发幼儿喜爱美术的兴趣并学会爱护好自己及别人的作品。

  3、通过开展亲子同乐美术创意活动,让幼儿与家长一起体验美术创意活动的快乐,加强家长与孩子之间的情感交流。

  4、在活动中增强幼儿团结协作、遵守规则的意识。

  六、活动内容

  内容一:我是小画家

  表现形式:色彩画

  组长:

  组员:

  家长任务:帮助小朋友某些造型的布局及色彩的搭配。

  小朋友任务:画画及涂色

  准备:材料准备:12色水彩笔、12色油画棒、勾线笔。

  场地准备:教室

  内容二:动物来聚会

  表现形式:折纸

  组长:唐伟杰爸爸

  组员:张馨月、陈梦琪、黄雨晴、唐伟杰、杨林发及小朋友的家长。

  家长任务:帮助小朋友操作一些有难度的步骤。

  小朋友任务:折基本步骤

  准备:材料准备各色彩纸、勾线笔、展板。

  场地准备:教室

  内容三:海底世界

  表现形式:泥工

  组长:

  组员:贺及小朋友的家长。

  家长任务:帮助小朋友操作某些有难度的造型。

  小朋友任务:捏基本造型

  准备:材料准备:各色橡皮泥、展板。

  场地准备:教室

  内容四:创意空间

  1、表现形式:蛋壳贴画

  组长:

  组员:长。

  家长任务:帮助小朋友将蛋壳捏碎成小片。

  小朋友任务:粘贴碎蛋壳

  准备:材料准备:蛋壳、双面胶。

  场地准备:大树底下

  2、表现形式:毛线粘贴画

  组长:

  组员:朋友的家长。

  家长任务:将毛线剪成小条。

  小朋友任务:按顺序粘贴毛线

  准备:材料准备:各色毛线、双面胶、小剪刀。

  场地准备:大树底下

  3、表现形式:纸杯纸盘小制作

  组长:颜钰霆妈妈妈妈

  组员:章梦飞、芮家俊、颜钰霆、孔伟翔、胡禾、刘宇翔、贺瑾萱及小朋友的家长。

  家长任务:帮助小朋友制作造型。

  小朋友任务:色彩装饰

  准备:材料准备:一次性纸杯、纸盘、小剪刀。

  场地准备:大树底下

  七、活动过程

  1、家长签到

  2、班主任介绍美术课题

  3、幼儿画展:

  (1)、幼儿和家长合作完成对应的作品并在指定的区域,将作品呈现在展区内。

  (2)、爱护作品,不得把作品撕破。

  (3)、幼儿主动请其他班的家长和小朋友观看作品。

  八、活动结束,整理现场。

  亲子绘画活动方案范文3

  一、活动目标

  为庆祝“六一”儿童节,喜迎校庆二十周年,让有绘画特长的孩子能够展示自己的才能,营造活泼向上的校园艺术文化氛围,培养学生养成好习惯的情感。学校决定开展庆“六一”百米长卷现场绘画活动。

  二、活动主题

  “我养成好习惯”

  三、活动时间

  6月1日下午2:10——4:10

  四、活动地点

  行政楼门口

  五、活动准备要求

  1、请班主任在下午2:00前把参赛学生带到活动场地,做好参赛准备工作。

  2、以班级为单位,活动场地每班白布2米(由学校提供),作画工具班级或者学生自备,需要准备的工具具体如下:

  A、黑色粗记号笔1盒。

  B、广告颜料若干(可以选红、黄、蓝、白、绿色、粉色、肉色、黑色,每种颜色各1瓶)

  C、调颜色的白色扁饭盘6个、油画笔2套、塑料小水桶2个、抹布3块、油画棒一盒。

  3、备齐以上材料足够本次活动使用,不是每个学生一套,而是由班主任负责分配给学生于本周末回家购买,为了保证活动顺利进行,请各班级按要求足够足量买好工具。

  六、活动内容

  A、要求:作品内容以喜迎六一、营造活泼向上的校园艺术文化氛围,培养学生养成好习惯的情感和健康活泼的精神风貌。

  B、对象:每个班级5名学生、最少2个配合孩子作画的家长。

  C、作品完成后要求注上画面主题和作者姓名。

  D、各班作画如需要注明英文有困难的,请班主任与英语老师或外教联系。

  七、活动安排

  1、活动负责人员安排:各班主任

  2、活动开始由各班班主任带领本班5名学生带齐准备工具前往指定地点。(注:班主任到现场维持秩序)

  3、活动结束后由美术组当场对绘画作品进行评奖。

  八、奖项设置:以班级为单位,设立团体奖。

  一、二年级(最佳表现奖2名团结协作奖3名个性风采奖4名)

  三、四年级(最佳表现奖1名团结协作奖2名个性风采奖4名)

  五、六年级(最佳表现奖1名团结协作奖2名个性风采奖3名)

  获奖结果纳入艺术节班级团体总分,其中最佳表现奖3分、团结协作奖2分、个性风采奖1分,对于获奖班级给予颁发证书。

  九、安全卫生:

  1、请各班主任注意安全教育,不要发生把颜料碰到嘴巴里或者笔杆碰到别人的眼睛等安全事故。

  2、请各班主任注意卫生教育,注意地面、环境整洁,不要把颜料或者水随意乱涂乱倒,也要注意同学之间的协调和谦让,尽量避免把自己或他人的衣服搞脏。

  3、作画结束后,请班主任组织本班学生整理作画工具,清除地面痕迹、纸屑等。

  4、参与协调工作的老师请协助班主任做好安全、卫生和学生的组织工作,确保活动顺利开展。

  5、请参与协调工作的老师,配合班主任和生活老师共同组织好未参加活动的学生,对于参观活动的学生班主任要教育他们做一个文明观众,不干扰、不喧哗,确保活动正常进行。

  十、拍照和摄像:请网络中心王华伟、雷仁义二位老师做好拍照和摄像工作。

  十一、组织协调:

  由于参与活动学生较多,除班主任组织本班学生以外,还请以下老师做好协调工作,为学生、家长作画服务,具体安排如下:

  1、一年级——陈文倩、朱思凯

  2、二年级——尹益新、张一伟

  3、三年级——蒋远翼、钟小均

  4、四年级——苏文洁、吕婵

  5、五年级——虞苗、朱晨圣

  6、六年级——黄亮亮、顾倩

  十二、展示:教学楼前

  十三、其它未尽事宜另行通知,如有疑问请和美术组联系。

  亲子绘画活动方案范文4

  一、指导思想

  为提高幼儿艺术素养,张扬幼儿艺术个性。

  二、活动目标

  1、为迎接新年培养幼儿艺术兴趣,提高幼儿绘画能力。

  2、展示幼儿园的美术教育成果以及指导教师与幼儿的绘画才能。

  三、参加对象

  大班年级组全体幼儿。

  四、作品要求

  1、内容、题材不限。

  2、绘画形式可以是水彩画、水粉画、彩铅画、刮蜡画、粘贴画、线描画等。(幼儿园提供每位幼儿绘画所需的一切原材料)

  3、纸张规格为8开纸,正面右下角写明作品题目。

  五、活动时间安排

  1)12月26日—1月2日,准备阶段。各班教师组织和指导幼儿进行各种形式的绘画活动。

  2)1月3号日—1月10日进行绘画制作。

  3)1月11—15日上交幼儿绘画作品,进行作品展示。

  六、绘画内容

  大一班:绘本《好饿的小蛇》线描画;绘本《大卫惹麻烦》彩铅画大二班:绘本《狐狸爸爸鸭儿子》绘本《亲爱的小鱼》

  大三班:绘本《你看起来好像很好吃》彩铅画;绘本《加油!鸡蛋哥哥》线描画

  七、幼儿作品展示方式:

  1、三楼绘本阅读区窗户悬挂幼儿绘画作品:大一班:绘本《好饿的小蛇》大二班绘本《》大三班绘本《》

  2、一楼大厅悬挂幼儿绘画作品:大一班:绘本《大卫惹麻烦》大二班绘本《》大三班绘本《》

  以上作品进行展示在幼儿园里让全园的孩子家长欣赏。

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