知识竞赛活动总结

时间:2022-06-30 22:18:28 总结范文 我要投稿

【实用】知识竞赛活动总结4篇

  不经意间,一个有意义的活动又告一段落了,我们一定积累了不少感想吧,这时候写一份活动总结就很重要了。那么什么样的活动总结才合适呢?以下是小编收集整理的知识竞赛活动总结4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【实用】知识竞赛活动总结4篇

知识竞赛活动总结 篇1

  为提高我院学生综合素质,培养学生严于律己的意识,进一步加强我校学生安全教育和管理工作,营造和谐礼让的校园环境,丰富校园文化生活,同时在校庆来临之际,使全体学生,特别是大一新生在丰富趣味的竞赛氛围中增强安全意识和熟知校规校纪,由材料工程学院党总支主办,材料工程学院团总支学生会协办的“大学生手册知识竞赛决赛’终于在十一月三十日下午四点半在学术会堂隆重举行,本次大赛面向材料工程学院全体学生,并按专业不同而分为六组代表队参加本次决赛。本次决赛于十一月十日开始筹备,经过两次的正式彩排,以及赛前心理辅导培训,在决赛场上六组代表队以睿智,青春,沉稳,激情尽显当代大学生风采。

  同时本次大赛也得到了学院领导的大力支持,院党委书记罗怀晓老师,学工办主任郭旭华老师,学工办吕宏老师等都莅临本次大赛,本次大赛最终在掌声中圆满落下帷幕。

  这次大赛从筹备到开赛始终是在院学工办老师的正确指导和悉心帮助下进行的,并得到了校领导及有关部门的高度重视。筹备时间从20xx年10月到20xx年12月底,历时2个月。初赛时间为20xx年10月20日,决赛时间为20xx年11月31日。来自材料工程学院的18名队员参加了此次比赛,共有观众600多人次观看了这场比赛。决赛还邀请到校学生处主任,经过激烈的角逐,最后由第三代表队摘得此次比赛的桂冠,第四,第六代表队荣获二等奖,第一代表队、第二代表队、第五代表队荣获三等奖,这次竞赛的题目涉及的.内容包含大学生日常行为准则、校史、校纪等,把生活中容易被忽视的细节总是提升到大家广为注意的高度,并以趣味竞赛的方式丰富了材料学院广大学生特别是新生的对学校管理制度的熟悉,提高了学生的安全防范意识,为进一步加强我校学生安全教育和管理工作打下了坚实基础,为创建和谐校园营造了良好的氛围。此次活动总体上是成功的,其中也出现了一些问题,以下是此次活动的工作总结:

  一、活动前期筹备工作:

  ⑴、召开学习部内部成员会议即全体成员会议5次,全体委员会议每周1次,制订了详细的工作计划,部门分工,确定了竞赛规则,流程。

  ⑵、组建出题小组,开展命题工作,分常规题小组和创新题小组。吸取上届手册知识竞赛出题仓促的经验,较早开始命题准备工作,并将出题工作细致分工到各部门。主席团,团支部,负责常规题命题工作,办公室负责图片及创新题命题工作。最后汇总整理修改编制了《大学生手册知识竞赛试题》。在题型上有所创新,在决赛增加了抢答题和风险题,成为此次比赛的一大亮点。

  ⑶、制作幻灯片。借鉴上届大赛的经验,请专门人员为竞赛题目量身订做了幻灯片。有办公室主任监制。并如期完工,使比赛达到了更好的效果。

  ⑷、及时向各学院发送参赛表格,竞赛规则,由各班级组织人员参赛。各班级积极响应,先后召开两次领队会议,让各班级对此次竞赛有了充分的了解及准备。并在领队会议上及时纠正了一些竞赛规则中出现的小问题。

  ⑸、借助海报、口头动员等形式对活动做出前期宣传。共制作2期宣传海报张贴到各社区的宣传栏。及时把有关资料通知各班。便于各参赛班级及时了解活动动态。

  工作不足:

  ⑴、没有有效的利用广播电台和网络对活动进行宣传。由于人员变动等原因,学习部稿件组一直没有确定的人选写广播稿件。有些稿件由于质量问题返工没有及时有效播出。

  ⑵、《大学生手册知识竞赛决赛试题》出现许多错字及题目重复。出题组人员比较多,总题量比较多,最后编制由一人编制,出现了一些重复及错字。⑶、创新组效率不高,场景题目制作比较匆忙。质量不够好,导致场景效果不太好。

  二、活动现场筹备工作:

  ⑴、邀请函的发送。给校领导,各院(系)领导发送邀请,并给各院(系)学生会负责人发邀请函,增进与各院(系)学生会联系。

  ⑵、现场布置及仪器调试。活动前一天在学术报告厅进行仪器调试及现场布置。及时发现了如缺少了1个话筒,抢答显示牌和抢答倒记时牌损坏等问题,并及时解决。保证了竞赛顺利进行。

  ⑶、现场秩序维护及考勤。吸取上次竞赛现场比较混乱的教训,此次组织部在现场派若干名干事负责各学院秩序的维护,包括不允许迟到,早退,擅自走动等。达到比较好的效果。

  ⑷、后台操作及仪器操作。由两名干事专门负责抢答记分仪器的操作,保证了幻灯片选题和主持人读题同步进行。

  ⑸、接待及颁奖。

  由主席等主要负责人负责接待领导及来宾,决赛结束由部分来宾给获奖代表队及个人颁发奖状,证书及奖品。效果较佳。

  工作不足:

  ⑴、仪器借用时没有询问清楚,直到调试时才发现仪器缺少等问题,应付匆忙,产生一些不必要的麻烦。

  ⑵、决赛出现提前退场现象。部分学院人员借中场休息时间提前退场,造成观众席凌乱。

  ⑶、新干事普遍积极性不高,大部分事情都是主要负责人亲自动手,人员调配很难到位。

  ⑷、内部考评出现一些一些混乱,一些干事请假条不规范,一些难以及时到场。

  针对上诉工作中的不足,我们经过总结,觉得在今后工作中:

  ⑴、应该进一步加强宣传工作。对宣传部三个小组进行从新整合,每个小组找出负责人,并不断挖掘人才,力求做到迅速,准确。对稿件组全体人员进行应用文培训,提高应用文写作能力,提高稿件质量。

  ⑵、由于上次《大学生手册知识竞赛试题》没有留下资料,所以编制比较困难,此次修改过的汇编存入办公室电脑,以备下一次活动参考借鉴。出题组必须设置两个负责核对的人员,保证资料的正确性。

  ⑶、增加创新组人数,挖掘创新人才,做到不断创新及早准备,并联系技术熟练人员拍摄场景。

  ⑷、仪器调试应该及时,最好在比赛前3天调试,调试时间为2次。确保仪器的完整及安全。

  ⑸、在现场应该成立一个机动组,由总负责人直接调动,处理突发事件。

  (6)、各部门应该及早作好人员调配,让所有干事对活动流程有个大致了解。

  (7)、规范考评,请假制度。对与无故缺席自律会重大活动的要求其自动退会。

  总的说来,此次活动举办的成功圆满。这其中有校领导及学生处老师的大力帮助和指导,当然也有全体成员的不懈努力。在今后的工作中,我们应该秉承我们“自立、自律、自强”的宗旨,为创建和谐校园工作添砖加瓦,打造陕西工院最强学院而努力。

知识竞赛活动总结 篇2

尊敬的各位家长、各位同学、各位老师

  三年、五年的“经典伴我行、共圆中国梦”读书知识竞赛顺利结束了。本次比赛台上台下互动气氛非常热烈,参赛同学经过预赛层层选拔,可谓披荆斩棘坐在了决赛现场,表现非常出色,尤其是 ()几名同学,口齿清晰、声音响亮。值得我们在场的同学学习。

  这次活动,主要通过富有常识性、知识性、趣味性的知识竞赛,使学生对社会科学、自然科学、人文地理、历史生物、名著典故等知识有一个全面的了解,提高学生的阅读兴趣,拓宽学生的知识视野,丰富校园文化生活。我希望在这次活动结束后,参赛同学和场上的同学们多读书、读好书、不仅要自己读书,还要在我们班级起到带头做用,让我们庆余小学飘满书香。下面为获得一等奖的班级 三年班五年 班到前台领奖。

  下面请获得二等奖的三年 ( )班和五年( )班的'同学到前台颁奖。下面请获得三等奖的三年()班和五年( )班到前台领奖、下面请荣获参与奖的三年()班和五年()的班同学到前台领奖。

  比赛到此结束,请各位家长退席,同学们合影留念。

知识竞赛活动总结 篇3

  作为本次心理活动月的重要活动之一,心理知识竞赛是一项旨在增强同学们心理调控能力和心理知识掌握能力的活动。在校区学生工作处、心理咨询中心的大力支持下,在心健联成员们的努力下,山东科技大学济南校区首届心理知识竞赛于4月23日晚九点在图书馆报告厅落下帷幕。现将本次活动的.各项工作总结如下:

  一、活动的基本情况:

  1、活动规模:本次共有18支队伍报名比赛,其中6支队伍参加了决赛。

  2、时间安排:由于学校活动众多,时间冲突频繁,所以时间选择必须尤为谨慎,根据在校学生和心健联成员的课业及其他活动的时间安排情况,最终将时间确定在4月23日下午。

  3、地点选择:从各项反馈和比赛效果来看,选择报告厅作为比赛地点是比较合理的。

  4、人手安排:本次人手安排存在缺陷。一是工作人员到位不及时,以实际情况看提前两个小时以上最佳;二是有些安排有任务的人员接到通知不回复不到场,我们将给予这些同学一定的处罚。

  5、邀请嘉宾:由于各方面原因,大部分嘉宾未能到场,最后确定三位老师作为嘉宾,并对电气系老师未能到场的情况做出了说明。

  6、宣传工作:本次宣传工作还是较为成功的。第一次宣传是心理月动员会上,通知由各班心理委员向班级同学下达,效果比较显著,

  然后是两系推荐队伍名单。之后由网络编辑部进行了网络宣传,宣传部进行海报宣传。本次海报宣传不是很及时,由于宣传部也有自己的活动,比较忙,今后的活动中在活动前要多提醒一下。

  二、活动中存在的不足:

  1、工作的日程安排:各项工作应提前确定好,特别是细节,要反复确认与试验,进行多次彩排,以防止比赛过程中出现各种本来可以避免的纰漏。

  2、主持的各项事宜:

  1)主持人挑选应严格,注重现场应变能力和主持经验,在现场气氛不活跃的情况下应带动现场气氛,比赛出现争议时应及时给予解释或主持公道。

  2)主持人应全程面对公众或侧对观众,切忌背对观众。

  3)比赛流程应提早交予主持人,使其提前熟悉比赛内内容和规则。

  4)每环节结束时应统计各队得分。

  5)在主持的时候应对重要规则,比如加减分,做出强调。

  3、其他:

  1)关于问答题形式的问题,应提前思考解决方法,仲裁组应提前通知其做好准备。

  2)赛前应反复确认各工作人员的时间安排,以防其有事不来或无故旷工。

  3)题目最好写在主持稿里,且反复检查主持稿与ppt是否有出入。

  三、活动成功之处:

  1、抢答器复位熟练。

  2、赛前现场布置人员工作得力。

  3、仲裁组评审公正。

  4、题目、规则比较合理。

  5、PPT设计简洁得体。

知识竞赛活动总结 篇4

  由本部门举办的趣味知识竞赛活动已落下帷幕。我部门能顺利举办此活动,还多谢院里领导的全力支持、学生书记戴兰及学生会、分团委部长的通力合作。现将此活动做如下总结:

  一、活动概况

  (1)活动规模:本次活动规模算是中型的,针对的是我院各大一新生班级,每班自行推选出两名同学作为参赛代表并各自准备好参赛宣言。

  (2)时间、地点的安排:本活动是20xx年12月10日晚在大学生活动中心501室举办的,选择这个时间和地点我觉得还是很妥当的。第一、那天是星期五,他们不用上晚自习并且后一天是周末,不会影响到他们的`学习。

  (3)人手安排:在写策划书时我就做了相应的安排;学习部:计分、计时+赛前布置现场+赛后清场;宣传部:展板+拍照;办公室:购买物品+书写奖品;纪保部:赛场维持秩序;职业规划部:搬桌子及其他重物;外联部:拉赞助

  (4)邀请嘉宾:在活动之初,我本想邀请院里的几位领导都去,但不凑巧当晚周书记与刘老师都有事,未能

  莅临本次活动,觉得很是遗憾。不过一方面也有幸邀请到团委陈木森老师、校学生会学习部部长、各兄弟院系的学习部部长及学生书记、学生会主席、学生会、分团委的各部长。

  (5)宣传工作:对于宣传部为本活动画好的展板,在比赛的前五天一直在北区、南区展出,此外还有办公室写的海报宣传。另外我在召集各大一新生班级班长开会时,也一再强调此次活动的意义,让他们回去做好宣传工作,选出优秀的参赛选手。

  二、活动亮点

  (1)此活动的形式很新颖,是我院第一次举办这样的活动,具有一定的开拓性。

  (2)比赛过程中,气氛一直很活跃。比赛设有必答题、抢答题、风险题及串通一气猜猜猜四个环节,而且抢答题的抢答方式很新鲜也很有趣,又是挤气球,又是打电话。风险题还采用了唱歌的形式来争取获得先知权。

  (3)本次活动的观众互动环节也很精彩有趣,将场上气氛推向了高潮。

  (4)本次活动的文艺节目同样有可看点。开场舞-----肚皮舞,大家见得少,让大家耳目一新,结场舞-----孔雀舞亦是如此。

  (5)此活动还将那些题目做成了PPT,这样选手不仅可以听题,还可以看题了。

  三、活动不足点

  (1)由于第一次举办活动,显得有些经验不足,有些地方准备的不是很充分。在最后的串通一气猜猜猜环节中,准备的词语不够,导致后来现场写纸条,显得有些手忙脚乱。

  (2)准备好的PPT上的题目有几个与主持人手上拿的试题的顺序不协调,又有些乱场。

  (3)在比赛开始之前我只是轻描淡写的说选手答题时一定要在五秒中之内答题,没有强制性的措施。导致后来有些选手答题时拖延了一些时间。

  四、 活动感想

  经过本次活动,我切身的体会到看花容易绣花难。有很多东西看是简单但很容易忽略又确实对活动的成功起着承上启下的作用。所以,我想以后再办活动时一定要做到以下几点:精心策划,及时行动;抓住班委,做好宣传;纵横出击,加强沟通。希望下次我们部门能办场出色的活动!

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