小学音乐教研员的课程反思

时间:2019-12-16 12:02:22 音乐 我要投稿

小学音乐教研员的课程反思

  2015年x月18日,在我旗教研室音乐教研员杨老师的陪同下,xx教研室音乐教研员王晓文老师对我校区级音乐课题——《基于课程标准的小学识谱能力培养》进行了实验中期的跟踪指导。

小学音乐教研员的课程反思

  视导过程中,我校承担此项课题的音乐老师准备了3节展示课,分别是孙老师执教的'《山谷回音真好听》;王老师执教的《小雪橇》;戴老师执教的《太阳出来了》。课后,她们又观看了我校声乐社团、拉丁舞社团和葫芦丝社团的精彩展示活动。她们对学生的表现进行了认真观察,对学生的识谱表现有了较全面的了解。

  随后的评课环节中,王老师对我校此课题的开展给予了充分肯定和评价,对后期研究进行了方向性的指导。要求从学生兴趣出发,从最简单的音符开始,让学生聆听,多听,然后再学唱,让音乐课动起来,活起来。可以利用律动,模仿充分激发学生学习兴趣。音高问题用简易乐器解决,欣赏方面也是多听,学生能轻声哼出主旋律就行!学唱歌谱的时候用分解法,师生合作降低难度校长郑xx代表课题组非常感谢两位教研员的详尽指导。她表示,学校一定全力做好支持工作,自己作为课题组长将团结小组成员,知难而进,扎实抓好后期研究工作,在出成果方面多下功夫,在培养学生识谱能力方面多下功夫,在促进专业成长方面多为教师提供平台。

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