市场营销理念下儿童图书装帧设计的创新论文
一、儿童书籍装帧设计与市场营销的关系
儿童图书的读者群体是儿童，在这些书籍的设计过程中，图书设计者既要遵循图书设计的一般理念，又要考虑到儿童的特殊性。就儿童来说，一个好的图书设计能够瞬间吸引儿童的注意力，而这样的设计关键在图书封面。好的封面设计能吸引儿童的注意力，进而使儿童对书籍内容产生兴趣。从这个层面上来说，图书装帧设计和儿童图书的市场营销有着密切的关系。一本儿童读物对读者的第一吸引力源于封面，好的封面能够在第一时间吸引读者的注意力。各个年龄段的人对书籍装帧设计的要求是有差别的，图书设计师要了解各年龄段人群的特征，做到有针对性的设计。对于儿童图书的设计者来说，考量少儿读者的年龄层次、心理需求是儿童图书设计的基本前提，如针对低幼阶段的书籍设计一般是图片为主，色彩搭配要丰富。图书编排者在设计儿童图书时要整合设计元素，丰富图书设计语言，让孩子们从书籍中获得乐趣，提升孩子的认知水平。
二、市场营销理念对儿童图书装帧设计的要求
图书设计将作者的写作目的与读者的需求联系在一起。因此，设计人员在对图书进行设计时，要充分考虑到读者的需求，按照年龄、心理认知水平等对读者进行分类，从而确定图书的选题。下面，本文就图书装帧设计如何结合儿童的审美心理、年龄层次以及视觉情况进行如下分析：
1．图书的`装帧设计应契合儿童的审美心理
书籍作为一种精神食粮，是儿童成长发育过程中最先接触的认知载体，所以，在儿童书籍的设计选择过程中，图书编排设计者和编者需要切实从读者角度出发，设计出更适合儿童的读物，从而引导他们积极健康地发展。比如，2012年，中国少年儿童新闻出版总社和上海宝开游戏公司共同出版了《植物大战僵尸》系列图书，在短短8个月内该系列图书销售量就达到了500万册。这套经过设计者精心设计的图书不仅可以让学生从游戏中走出来，还在充满趣味的故事中加入了优秀的民族精神及品德相关内容，通过充满童趣的故事让孩子们体会到阅读的快乐。
2．图书的装帧设计应立足儿童的年龄层次
孩子是充满想象力的，所以，儿童图书的设计也应该有丰富的想象力。比如，杨红樱所创作的《淘气包马小跳》等系列图书之所以能受到孩子们的喜爱，原因在于这些书籍中的情节及主人公的设计都迎合了各个年龄段孩子的阅读兴趣和心理特点。该系列书用生动有趣的情节来满足孩子的求知欲，使其在阅读的时候可以充分发挥想象力，促进孩子心灵的成长。所以，图书设计人员在图书设计过程中，要从孩子的角度出发，结合他们的心理成长情况，为不同年龄段的孩子设计出不同的书籍，从而更好地满足孩子们的需求。如对于幼儿时期的孩子来说，他们刚开始接触书籍，只能接受最VIEWONPUBLISHING基本、最简单的线条图案，因此，设计者在设计封面时要着重考虑色彩搭配，在色彩选择上可选择具有视觉冲击力的色彩，这样才能够更好地吸引孩子的注意力；对于学龄儿童来说，他们具有一定的辨识能力和逻辑能力，对外面的世界充满好奇，所以，设计师在图书设计中一方面要推陈出新，设计不同风格的内容，另一方面要考虑到书籍对孩子的启迪作用，引导他们成长，提高其独立分析问题的能力和逻辑思维能力。儿童们的大脑并没有完全发育成熟，对于文字的理解也不到位，而相关的插图则能更好地帮助孩子们了解作者所要表达的内容，将文字信息形象鲜明地呈现在孩子们的面前。孩子们的世界充满想象力，因此，在插图设计过程中，设计师可采用夸张或者对比方式，使插图充满想象力，这样能够激发孩子们的阅读热情。
3．儿童图书的装帧设计应考虑儿童对色彩的感知度
儿童是图书的特殊读者，因此，图书的装帧设计也要有所不同。在儿童书籍的设计过程中，色彩最能吸引孩子的眼球，满足他们的好奇心。比如，红色、绿色、蓝色、橙色和黄色这样的鲜明色彩，能够突出视觉效果，产生极强的冲击力，吸引孩子们的注意力；而混合色彩的使用更容易达到生动活泼的效果。假设我们在封面设计中的底色选择红色或者蓝色，而上面悬浮的色彩则是棕色或者墨绿色，这样看似杂乱无章的色彩搭配恰恰表现出孩子们活泼好动的天性。
三、市场营销理念下儿童图书装帧设计的创新手法
1．封面设计要结合儿童对图书的审美需求
一本图书的封面设计在很大程度上决定了读者的购买意愿。因此，图书编排设计者在对儿童书籍设计的过程中，要借助封面吸引儿童的注意力，让他们产生阅读兴趣。如明天出版社的《猜猜我有多爱你》一书，设计者在设计的时候就考虑到孩子们的心理需求。封面的正中间是一片空白，旁边是各种鲜艳的色彩，其中还有一只可爱的兔子妈妈和一只兔子宝宝在交谈，封面字体采用的是手绘宋体，所有这些设计元素创造了一个亲切、温暖的阅读氛围，可以全面调动孩子们的阅读兴趣。儿童书籍的设计者要根据孩子的需求对设计进行大胆创新，夸张手段或是色彩对比很多时候会带来意想不到的收获。比如，设计师可以将一些抽象的内容文字用简单的或者形似的图像和鲜艳的色彩进行表述，这样可造就一幅更加生动活泼的插图，吸引儿童的注意力并帮助他们对图书内容的理解。
2．要注重图文设计的协调性
在设计低幼儿童书籍时，设计师可以选择孩子们喜爱的字体，例如，方正娃娃体、喵呜体、手写体等，从而让孩子们喜欢上阅读。通常情况下，文字较少的书籍可以采用看起来可爱的字体，还可以使用手写体。例如，《大嘴狗》这样一个特殊的绘本，在2000年获得了“Troisdorfer图画书奖”和“德国青少年文学奖提名奖”。这本书的字体非常可爱有趣，即便孩子们认识的字不多，也能够独立阅读这本书。在插图的设计上，如《云朵面包》这本书曾经获得了波隆那国际童书展“文学类最佳插图奖”，并且在法兰克福国际图书展中获得了展示机会。这本书的主题是“家”，将“家”分布在封面及封底。红墙粉瓦，“房间内”充满了黄色的灯光，表现出“家”的温暖。书中所有的插画表现的都是生活中的场景，当家长和孩子一起阅读这本书的时候，感受到了浓浓的家的气息，从而在阅读中体会到家带来的温暖。
3．要注重色彩的连续和整体性
在儿童类图书的设计过程中，色彩是一项重要的辅助设计元素。色彩可以让书籍呈现出不同的视觉效果，传递不同的情感信息。如《亲爱的小鱼》一书讲述的是小猫和小鱼的故事。整本书的主色调是蓝色，不管是封面、扉页，还是正文部分，都充满了清新的蓝色，不仅有浅蓝，还有深蓝，在整体上形成了统一，表现了这本书的连续性，赋予了读者舒适的阅读体验。
4．要注重封面材质的选择
除此之外，书籍封面要选择美感度高的材质。封面的材质在一定程度上也可以影响读者的视觉感受。在设计封面时，设计者要注意材质、印刷工艺与图书内容相匹配，把设计者的设计理念用材质和印刷工艺表现出来。所以，图书的编排设计者在选择封面时，需要对其材质和印刷工艺有所了解，将材质作为设计理念和所要传递信息的一个载体。综上所述，就图书的营销环节而言，图书设计和市场是密切相关的。对儿童图书设计来说，优秀的图书设计风格是儿童图书提升市场营销水平的前提。因此，图书设计者要深入了解各年龄层次儿童的心理认知特点，在设计中结合儿童心理诉求设计出他们满意的图书。
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