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教研室期末教务工作总结
光阴似箭，日月如梭，20xx年接近尾声。回眸20xx学年，教研成绩斐然。过去的一年，在上级领导的关心与支持下，在校领导的带领下，全体师生团结拼搏，各项工作开展顺利，取得了优异的成绩。
现将工作总结如下：
一、取得成绩：
（一）教科研成绩：
1、耿xx、张x、陈xx和王xx论文分别在《新课程》和《课程研究》等杂志上发表。
2、陈xx、耿xx、李xx和都xx的论文在黑龙江省教育学会上地三十四教学科研成果评审中获奖。
3、王xx、张xx和黄x的优质课在xx市“一师一优课”活动中获奖。
4、耿xx微视频在“教育智慧”大赛中获奖。
5、李xx的教学设计在让胡路区比赛中获奖，文章《走在阳光下》在全国青少年冰心文学大赛中获教师组一等奖。
6、张x在创意大赛中获奖
（二）青年教师积极参加区级骨干教师评选工作
张佳琪、耿xx、陈xx、王顺吉、吴xx、刘获得20xx年让胡路区骨干教师称号。
二、开展的工作
（一）课堂教学有新举措：
开学后，教研室根据学校要求对原有的“情智发展课堂教学模式”进行完善。对“练”环节重新定义，特别强调对重点和难点知识设计问题进行训练；链接中考试题，训练学生解答考试能力，实现教学与中考无缝衔接。
教研室根据学校新要求，围绕课堂教学环节召开教研组正会议，集思广益，对新举措提建议，着重开展落实工作。
（二）教师积极参加各级培训
王、李xx、张等参加市级教师培训和中考质量分析等活动；地理、生物和政治等学科观看了空中课堂；耿xx和王xx参加活动“好老师评比研讨会”；王xx老师参加新教材培训；李雨秋、杨宏参加道德与法制培训会议；李xx、都xx、黄x到四种参加会议；王xx、金春梅、张丽芳、张x、刘力、周蓉、王继红、曹艳波、李参加精准教研活动。
（三）开展教师自主学习活动
我校教研室根据“课堂教学”需要，组织教师利用互联网进行网上学习，教研室负责发放学习笔记，要求教师利用备课之余，浏览《课堂练习巩固的重要性》、《三维目标的落实》有关的文章，提升教师理论水平，教研室定期检查，设立教师自学检查记录，留有详细检查情况汇总。
（四）、开展“青年教师汇报课”一系列活动。
为夯实青年教师基本功，加快青年教师成长，努力打造一支“专业精良、能力过硬”的青年教师队伍，实现教学的可持续发展。20xx年11月21--23日下午，xx市第二十五中学在多功能教室举行了青年教师汇报课活动。五位青年教师进行了精彩汇报。
汇报课中，耿xx和王松石两位数学老师能设计有效的教学过程，引发学生的兴趣，给学生充足的思考时间，培养学生的数学思维，为学生的数学体验创造机会。刘欣和王顺吉两位英语教师能根据学情设计教学目标，充分考虑语言学习的渐进性和持续性。历史教师张x讲授《沟通中外文明的“丝绸之路”》一课，课上教师引用了王维的“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”等著名诗句，提升学生的人文素养。课的结尾以“一带一路”为背景材料设计教学问题，提升学生的应用能力，也落实了“增强学生的爱国主义情感，坚定社会主义信念，拓展国际视野”课标的要求。汇报课活动结束后，张校长对青年教师的成长进行了肯定，同时也对青年教师今后发展提出了新的希望。
此次活动的开展，为青年教师提供了自我展示、相互交流、相互学习的平台，对教师们的专业发展起到积极促进作用。
（五）、初四质量分析注重实效性
开学以来，初四年级进行了三次月考。考试后，每位教师都根据自己所交班级学生具体情况进行了分析。学校领导与每位教师进行详细分析，了解教学进度，帮助教师制定解决策略。
（六）开展“xx市第25中学有效教学经验总结”活动。
在教学的这条道路上，我们每位教师都有属于自己的一些成功的做法。为了提高学生学习的积极性，促进学生能力提升，达到课堂教学实效性，提高学生的学习成绩，实现学生全面发展。经学校研究决定开展有效教学经验征集工作。
（七）第五届教师发展论坛圆满结束。
4月27日下午2点30分在阶梯教室举行了xx市第二十五中学第五届教师发展论坛。参加主讲五位教师分别是：王xx《真情和真心是打开智慧之门的金钥匙》、张xx《情智鄙夷，让生命飞》、黄x的《用情感浸润心灵，用智慧引领成长》、张x《引用传统文化推进情智发展》、李xx《情到深处花盛开智到浓时果飘香》
（八）、课题研究更务实
我校青年教师积极参与课题研究，参与课题研究教师能在课堂上开展阅读研究、信息技术和中华传统文化研究，提升了参与教师的研究能力和理论水平。
三、存在问题
1、集体备课中方面存在问题
由于我一线教师较少，在集体备课时，参加教师少，缺少更多的思想碰撞。
2、教研活动方面存在问题
教研组活动时间有时与政教处活动相冲突，教研活动时间不能得到充分的保证，教师参与的积极性不高，导致教研活动的效果不够突出。
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