汉字英雄观后感
偶然的一次机会，我们发现了“汉字英雄”这个节目，当时只是觉得对女儿学汉字有好处，便邀女儿一起收看，不知不觉便喜欢上了它。汉字是中华民族优秀的文化遗产，它的历史渊源流畅，反映了我们祖先的聪明和智慧。但是，随着电脑的普及，我们忽视了汉字的书写，汉字的文化，许多人提笔忘字，好多字是会认不会写，真的是一件非常可悲且可怕的事情。
昨天晚上，一家三口照例又坐在沙发上在一起观看。边看边写，边学边聊，倒也是乐在其中。不怕见笑，昨天晚上还真是学到了一个字，考考你们，“chōng米”的“chōng”会写吗？这个平时不常见吧，答案是“舂”。只是昨天上演的两个孩子求助场景令我久久难忘，甚至可能会铭记一生。
其一：来自汶川的十四岁小女孩汤星月，一个身残志坚的`小女孩，曾经和温爷爷合过影，也算是个小名人。小姑娘前边好几个字都不会写，我当时只是觉得孩子可能平时学习不是太好，可下面的环节却让我震惊了。当主持人马东主持人说道：“星月，请写出害sào”的“sào”，小姑娘仍然不会，这是他选择求助自己的语文老师。电话接通了，老师一开始不太明白，问他这个词什么意思，然后告诉星月，在老师的帮助下，星月写出了“燥”。这时作为语文老师的我真的是无地自容，这么简单的一个字，初中老师竟然会写错。接下来马东老师的一句话更让我汗颜：“星月，你这老师有点让我害臊。”我想这里反映出来的不仅仅是偏远落后的地区师资力量的薄弱，同时也是语文教师个人素质有待提高，如果这样下去，真的是误人子弟。
其二：杭州某中学的学生，记不住名字，在主持问到“卧tà”的“tà”怎么写时难住了，同样求助老师，你才老师怎么说的，我都不好意思说，老师竟然告诉他是足字旁。想想“榻”的意思，怎么会和“足”有关系呢？如果说偏远地区教师素质不高，杭州市区的教师又该如何解释呢？
可悲，可气，这两个并不生僻的汉字却难住了我们的语文教师，你难道不是中国教育的悲哀吗？也可能是一时慌张，也可能真的不会，但是，归根结底，要好好反思一下自己，好好修炼一下自己的基本功了，希望每一位教师对得起“教书育人”的称号。
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