期末考试动员优秀讲话稿
亲爱的五二班的同学们：
你们好！
时间过得真快啊！转眼间，我们五年级的上半学期即将结束，即将迎来一学期一次的期末考试。而现在的我们都投入了紧张的期末复习中，犹如奥运会的马拉松比赛到了最后的100米，此时此刻，让我们像一名运动员一样做好最后的冲刺，用尽自己的全部力量，向着期盼已久的终点奔跑，最终撞线的一刹那，我们一定会体会到苦尽甘来的味道，我们一定会懂得什么叫做付出之后的收获。
孩子们，你们知道吗？1月29日（下周二），我们就将迎来本学期的期末考试，现在距离期末考试还有五天的时间，在这五天的时间里，我们如何科学有效地复习，才能够提高复习的效率，才能够为最终的考试取得优异的成绩奠定扎实的基础呢？老师在此向大家提以下几条建议，望大家阅读之后能够采纳：
一、紧扣教材，抓牢基础。前两周，在老师的带领下，我们一起做了一套期末考试的卷纸，既有每一单元的测试，又有词语、句子、段落、阅读、积累和作文的专项训练，对各类题型也有了一个很好的'把握，但老师发现，许多同学对教材上最基础的生字生词、古诗背诵、每一单元的日积月累还没有很好地把握，这些题在考试的时候肯定出现，如果白白地丢分，那是非常可惜的。
二、检查作业，摘抄错题。在期末复习的最后几天里，老师建议你们认真复习每一课所写的正式作业，仔细阅读《语文学习与巩固》每一课的试题，把其中的错题专门摘抄在一个本子上，既写出原来错误的答案，又写出改正以后的正确答案，然后再在后边写出自己的分析，找出产生错误的原因，并牢牢地记在心里。这样在期末考试中再遇到类似的题目时，你就不会再犯类似的错误
三、把握重点，突破阅读。根据以往考试的经验，小学语文高年级的短文阅读都占有很大的比例，通常都有两篇阅读短文构成，一篇课内，一篇课外，在短文后边都附有几个小问题让你解答，这类阅读题要占到20——30分，做好这一类题就显得尤为关键，而根据以往的考试成绩分析，阅读题也是同学们丢分最多的题目。要想突破这一类题的瓶颈，除了平时要多读书，在读书中提高自己的阅读分析能力之外，在考前的专项训练也是必不可少的，在训练的时候要反复阅读短文，第一遍是浏览，了解短文大致结构即可；第二遍是精读，要结合文后的习题重点阅读短文的某个段落，然后大胆写出自己的观点，这也是最为关键的一次；第三遍是细读，主要起检查习题对错的作用。
四、互动交流，自我检测。俗话说：“他山之石，可以攻玉”。在复习的最后几天，我们可以和自己的伙伴多多交流，互相说出自己的复习方法，彼此说出认为的复习要点，通过交流沟通，互相学习，找到自己平时失误的地方，然后可以根据自己平时复习的重点互相出一些检测题，我出你做，你做我改，在出题、做题、改题的过程中一起提高，也可以自己随时给自己出一些题，自出自做他改，做到随时自我检测，但这样题的数量不宜过多，应该以平时自认为薄弱的难题为主。
孩子们，你们都一定还记得著名电视连续剧《亮剑》吧！剧中的主人公李云龙曾经说过一句话：“面对我们眼前的敌人，即使实力不如对手，也要毅然亮剑，即使倒下，也要成为一座山，一道岭！”同学们，为了我们能够在这次期末考试中取得理想的成绩，为了我们能够在本学期有一个圆满的收获，为了我们能够以优异的成绩回报辛苦了一年的父母，为了我们能够度过一个快乐的寒假，在愉快中迎来新的一年，让我们在五天的时间里，一起亮剑吧！亮出我们燃烧的激情！亮出我们拼搏的姿态！亮出我们冲刺的豪迈！
最后，为你们送上真挚的祝福，祝你们在这次期末考试中取得自己理想的成绩！更祝你们在复习的日子里过得充实、平安、健康！
【期末考试动员优秀讲话稿】相关文章：
期末考试前动员讲话稿12-18
校长期末考试动员讲话稿12-08
期末考试动员讲话稿15篇07-28
冲刺期末考试动员讲话稿(4篇)11-28
冲刺期末考试动员讲话稿4篇11-24
期末考试动员讲话稿（精选5篇）06-27
期末考试动员讲话稿（通用5篇）06-27
期末考试动员讲话稿（通用6篇）06-24
期末考试动员的讲话稿（通用5篇）06-26
校长军训动员优秀的讲话稿范文08-13