幼儿园艺术活动向日葵教案

时间:2022-12-15 16:16:41 园艺 我要投稿
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幼儿园艺术活动向日葵教案

  艺术活动:向日葵

幼儿园艺术活动向日葵教案

  活动目标:

  1、积极参与欣赏活动, 能大胆地表达自己的审美感受。

  2、能感受向日葵的姿态美,并与同伴合作表现向日葵的不同姿态和造型。

  3、大胆地自选材料创作向日葵,表现向日葵的美。

  活动准备:

  1、名画《向日葵》一幅。

  2、音乐《种太阳》、录音机,数码照相机,电脑。

  3、蜡笔、剪刀、纸、花、橡皮泥、牙签等若干,向日葵折纸图一幅。

  活动过程:

  (一)谈话导入

  师:今天老师和小朋友一起来欣赏一幅非常有名的画,只要你仔细的看,就会发现这

  幅画里的许多秘密。

  (二)欣赏名画《向日葵》

  你看到了什么?觉得怎么样?

  教师顺着幼儿的欣赏思路不断地引导幼儿想象、表达与表现。重点引导幼儿从以下几方面欣赏向日葵的花瓣、色彩、造型等。

  如:花瓣看上去怎样?像什么?我们一起来用一个动作表示。为什么有的向日葵是黄色的,有的绿色的?向日葵的方向有什么不一样吗?为什么有的向日葵是下垂的?我们一起来用一个动作表示。

  (三)取画名。

  1、你想给这幅画取一个什么名字呢?

  2、介绍画名:《向日葵》,画家:凡高,他是世界上有名的大画家。

  (四)听音乐表现向日葵的各种姿态。

  1、鼓励幼儿两两合作或多人合作,随着音乐舞蹈,在音乐的最后摆个造型。

  2、引导幼儿对造型进行评价,提出改进意见。

  (五)自选材料创作向日葵

  如:线描画:向日葵,折纸:向日葵,插花等。

  评析:本次活动虽是美术欣赏,但是老师却运用了很多艺术的因素,如音乐、美术的多元,通过多通道的参与、艺术的整合,使幼儿从不同角度来欣赏和表现向日葵,幼儿对向日葵的感知就更加丰富了。在表现的方式上,教师通过幼儿自选,尊重幼儿按照自己的兴趣来选择材料和方式,体现了教学的民主化和个性化。

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