数学考试注意事项

时间:2023-06-20 16:52:23 登绮 考试 我要投稿
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数学考试注意事项

  考试就是让一群拥有不同教育资源的人在一个既定的时间点独立完成一份相同的答卷,因此这样的考试其实就是让社会中来自不同社会地位的人拥有改变自己的机会。以下是小编整理的数学考试注意事项,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

数学考试注意事项

  数学考试注意事项

  1、要正确对待考试。

  考试是检查学生学习效果的一种方法,考得好,可以促进自己进一步努力学习,考得不好,也可以促使自己认真分析原因,找出存在的问题,以便今后更有针对性地学习。所以,考试并不可怕,绝不应当产生畏考心理,造成情绪紧张,影响水平的正常发挥。

  2、做好考试前的准备工作。

  首先是对各科功课进行系统认真的复习,这是考出好成绩的基础。另外,考试前和考试期间要注意劳逸结合,保证充足的睡眠和休息,保持充沛的精力,这是取得优异成绩的必要条件。

  3、答卷时应注意的主要问题是:

  ①认真审题。拿到试卷后,对每一个题目要认真阅读,看清题目的要求,找出已知条件和要求的结论,然后再动手答题。

  ②一时不会做的题目可以先放一放,等把会做的题目做完了,再去解决遗留问题。

  ③仔细检查,更正错误。试卷答完以后,如果还有时间,就要抓紧时间进行检查和验证。先检查容易的、省时间的、错误率高的题目,后检查难的、费时间的、错误率低的题目。

  ④卷面要整洁,书写要工整,答题步骤要完整。

  4、重视考后分析。

  拿到老师批阅的试卷后,不仅要看成绩,而且要对试题进行逐一分析。首先要把错题改正过来,把错处鲜明地标示出来,引起自己的注意,以便复习时查对。然后分析丢分的原因,并进行分类统计。看看因审题、运算、表达、原理、思路、马虎等因素各扣了多少分;经过分析统计,找出自己学习上存在的问题。对做对了的题目也要进行分析,检查自己对题目的表达是否严密,解题方法是否简便等。

  5、各科试卷要分类保存,以便复习时参考。

  6、杜绝各种作弊现象。

  数学考试注意事项

  一、重点、查缺补漏。对前几次各区模拟分类梳理、整合,既可按分类,也可按思想分类。强化联系、形成网络结构,以少胜多,以不变应万变。

  二、查找错题,分析病因,对症下药。查错题,分析病因,对症下药,这是重点。

  三、阅读《说明》和《试题分析》,确保没有知识盲点 。

  四、注意基础复习。回归课本、回归基础、回归近年数学试题,把握通性通法 。

  五、重视书写表达的规范性和简洁性 。重视书写表达的规范性和简洁性,掌握各类常见题型的表达模式,避免“会而不对、对而不全”现象的出现,力争既对又全。

  六、不要做难题 高中数学 。临考前应做一定量中、低档题,以达到熟练基本方法、典型问题的目的,一般不再做难题,要保持清醒的头脑和良好的解题状态。

  数学考试注意事项

  一、填空题

  1. 越是容易的题就要越小心,因为很可能有陷阱。

  2. 出现怪异答案的题要小心,很有可能是你计算错误。

  3. 带有数字的题要多问一下,是否遗漏答案。比如出现“1”的答案,就要考虑“-1”的情况。

  4. 最后一道填空题一般是难题,若不能马上解出,应跳过,毕竟这道题再难也只有3分,答完之后再来思考。

  5. 对于超出教学大纲的填空,可以考虑用猜题的思路,能够省去大量的计算,这类题答案出现较小的整数的可能性较大。

  二、选择题

  1. 数学题选择只有一个正确选项,一定要看过全部选项以后再进行选择。

  2. 若完全不懂,选C,至少从国内出题选择的概率看,C的中奖率最高。

  三、计算或解方程

  1. 出现2位数以上的计算,就必须用笔,千万不要过分信任自己的心算能力。

  2. 有计算就不要抢时间,尽量做到一次正确,否则计算错误会非常难以检查出来,因为思维惯性。

  3. 每道题都要带回原题检验,以防不合题意的答案出现。

  4. 怪异答案要加倍小心,马上检查计算过程。

  四、几何证明或应用题

  1. 添加辅助线要用规范语言描述。如“三角形ABC中,做AM垂直于BC,交BC于M”中的“交BC”考试的时候不能省略。否则严格的老师可能扣你分。

  2. 辅助线的描述不能作为已知条件。

  3. 如果是应用型的题型,需写“答”,在答案描述时要检查主谓宾或语言意义的完整性,切忌最后写答案的环节出错,如“小李到达目的地的时间为50分钟”,不能写成“小李用了50分钟”。

  4. 答案中严禁出现省略号。

  五、压轴题

  1. 非常可能出现的题型:一次函数加三角形或四边形。并有三至四问,基本上涵盖坐标,解析式,线段长度,角度计算,动点,面积,以及在其他条件下,前面的结论是否成立内容。

  2. 做完一问检查一问,确定没有错误以后才能进行下一问的解答,否则会出现,前面错了后面全错的可能。

  3. 特别检查两个方面:一是计算有没有错误,二是有没有遗漏答案或出现不合题意的答案,按照前面的方式检查过后,无需再次检查。

  4. 如果坐标或线段出现根号2、根号3,或3、4、5的倍数,那么一次函数中的图形非常可能是30度,45度,60度,直角,或勾三股四弦五的特殊图形,可以考虑用几何特性来入题。

  5 如果出现对折、对称图形,里面很有可能构建垂直线段,必要的时候考虑垂直线段斜率相乘等于-1的特性来入题,在计算坐标的时候,可以考虑线段的等比例性质。

  六、其他

  1. 考前宜静不宜动,不能跑步、打闹、高喊或出汗,不可再复习数学,可以一个人选择静一静,缓一缓。

  2. 每题至少看三遍题目,以铅笔划出关键词,做完以后将答案代入题中检测。

  3. 遇到难题,想下自己可能疏忽了某个条件。如果5分钟仍旧毫无头绪,跳过去。大好的分数还等着你。

  4. 最后15分钟,必须开始检查,如果还有不会做的题也要放在一边。不能因为花时间做难题,反而丢掉不该丢分的题,最后两者都不能完美,检查无误后再去最后尝试不会做的题。

  5. 书写工整是老师印象分的关键。

  6. 提早交卷在老师的印象中,不是高手就是蠢货。

  数学考试注意事项

  (一)选择题

  注意选择题要看完所有选项,仔细审题。解答选择题常见的方法有观察法、计算法、淘汰法、代入法检验法、特位置法、特殊值法等。有些判断几个命题正确个数的题目,一定要慎重,你认为错误的最好能找出反例,要注意分类思想的运用,如果选项中存在多种情况的,要思考是否适合题意,找规律题可以多写一些情况,或对原式进行变形,以找出规律,也可用特殊值进行检验。采用淘汰法和代入检验法可节省时间。

  (二)填空题:

  1.注意分类思想的使用(注意钝角三角形的高在外部,一条弧所对的圆周角的度数有一个,一条弦所对的圆周角的度数有两个)

  2.注意题目的隐含条件,比如二次项系数不为0,实际问题中的整数等;

  3.要注意是否带单位,表达格式一定是最终化简结果;

  4.填空题也可用特殊值法、特殊位置法先进行合情猜测,再想办法验证。

  (三)解答题:

  1.做题顺序:一般按照试题顺序做,实在做不出来,可先放一放,先做别的题目,不要在一道题上花费太多的时间,而影响其他题目;做题慢的同学,要掌握好时间,力争一次成功率;做题速度快的同学要注意做题的质量,要细心,不要马虎.

  2.解答题中的较容易题,要认真细致,分式方程的解要检验,一元二次方程要注意二次项系数不为0,作图题要注意用铅笔,保留作图的明显痕迹。字迹清晰,卷面整洁,解题过程规范.

  3.求点的坐标;作垂线段,求垂线段的长,再根据所在象限决定其符号.注意用坐标表示线段的长度时,要注意长度是正值,在负坐标前加负号.

  4.求最值问题要注意利用函数,没有函数关系的,自己构造函数,要注意数学问题的最值不一定是实际问题的最值,要注意自变量的取值范围。

  5.概率题;若是二步事件,或放回事件,或关注和或积的题,一般用列表法;

  若是三步事件,或不放回事件,一般用树状图。

  概率问题要特别注意:放回还是不放回

  6.折叠问题:

  A.要注意折叠前后线段、角的变化;

  B.通常要设求知数,

  C.利用勾股定理构造方程;

  D.折叠问题往往有隐圆

  7.分类思想的使用:未给出图形的题目要注意是否会有不同情况,画出不同的图形

  A.等腰三角形的分类:以哪个点作顶点分为三类(两画圆弧,一作垂直平分线)

  B.直角三角形的分类:以哪个点作直角顶点,注意直径所对的圆周角是直角;

  C.圆内接三角形,注意圆心在三角形内部还是外部

  D.等腰三角形注意,告诉一边要分为这一边是底还是腰,告诉一角要分为这一角是顶角还是底角。

  E.注意四边形的分类;以ABCD四个点为顶点的四边形要注意分类:AB为一边,AB为一对角线。

  G.点在线段还是直线上,若在直线上一般要进行分类讨论。

  8.应用题:注意题目当中的等量关系,是为了构造方程,不等量关系是为了求自变量的取值范围,求出方程的解后,要注意验根,是否符合实际问题,要记着取舍

  9.动态问题,要注意点线的对应关系,用局部的变化来反映整体变化,通常利用平行得相似,注意临界状态,临界状态往往是自变量取值的分界线.

  10.注意特殊量的使用,如等腰三等形中的三线合一,正方形中的45度角,都是做题的关键;

  11.面积问题,中考中的面积问题往往是不规则图形,不易直接求解,往往需要借助于面积和或面积差.

  12.综合题:

  A.综合题一般分为好几步,逐步递进,前几步往往比较容易,一定要做,中招是按步骤给分的,能多一些就多做一些,可以多得分数;

  B.注意大前提和各小题的小前提,不要弄混;

  C.注意前后问题的联系,前面得出的结论后面往往要用到;

  D.从条件入手,可以多写一些结论,看哪个结论对作题有帮助,实在做不下去时,再审题,看看是否还有条件没有用到,需不需要做辅助线;从结论入手,逆向思维,正着答题;

  E.往往利用相似(Z字形或A字形图),设求知数,构造方程,解方程而求解,必要时需做辅助线.函数图像上的点可借助函数解析式来设点,通常设横坐标,利用解析式来表示纵坐标。

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