在高考的路上的总结

时间:2020-11-06 12:53:59 总结范文 我要投稿

在高考的路上的总结

  导语:高考是人生中重要的转折点,在这个转折点之中大家都有不同的体会,这篇在高考的路上的总结能够供大家参考哟!

  诗人艾青说:为什么我的眼里常含泪水,因为我对这土地爱得深沉。我也想套用一下:为什么我们常常探讨教育的问题,因为我们都热爱教育这项伟大的事业。那么,高考作为中学教育的一个最终评价,自然是我们无法回避的问题。围绕高考,每所学校都有自己切实可行的方法措施,各有特色。作为一所年轻的学校,我们没有丰富的经验可资借鉴,但我们有敢于开创的勇气面对未来,作为一名普通的教师,我没有什么骄人的成绩,但拥有一腔赤诚的热情。下面我就09年高考谈谈我个人的做法,请大家批评指正。

在高考的路上的总结

  一是营造一种良好的氛围。高考检验的标准是绝对的,你能够进入哪个范围,就能升入哪一类的高校,所以一进入高三,我就要求学生直面现实,虽然每个人的基础不一样,但我们要达到的高度是一样的,要想成功,唯一要做的就是提高自己,超越自己,通过班会、高考动员会、计时牌、黑板报,我把这个信息全方位地传达给每一位学生,明确地告诉他们,正视困难,用一年的奋斗,高起点地走向未来。

  二是确定一个可行的目标。我为自己的班级制定了一个可以达到一本、二本的目标,也分别针对每一位学生,指导他们为自己制定一个目标。教育家陶行知说:“人像树木一样,要他们尽量长上去,不能勉强都长得一样,应当是:立脚点上求平等,于出头处谋自由。”每个学生的实际情况不一样,这是客观的,我们教师就是要针对这些不同的`学生指导他们向不同的目标共同奋斗,达到他们各自能力的最大值。像我班上库韶坤、干震东、郭彩璘等同学,我给他们的目标是确保一本,冲击重点名校,而柯维东、陈艳涵、钟自恒等则是立足二本,冲击一本,每位同学的基础不一样,目标也不一样。而目标不一样,具体的做法也就不一样。像库韶坤同学,我们就要求他上课不能亦步亦趋地跟着老师的进度来学,要能够自主地学,进行专项突破,在薄弱环节中,查漏补缺,通过适量的训练,巩固提高基础能力,并适度扩展,冲击高分,所以,尽管我班学生整体水平不高,他却能够在高考中考出605分的好成绩。我们学校给全体学生提出一个共同的要求:不看能力看态度,不看成绩看进步。正是在这样的前提下,结合每个人的具体目标,全体学生都找到了自己的奋斗方向,形成了一种努力竞争的良好学习局面。

  三是抓住一个突破的关键。我们学校因为学生普遍基础不好,如果仅仅强调现实的压力,强调拼搏奋斗,往往适得其反,很多人就是中考考场上的失败者,所以更需要关注学生的心理。苏霍姆林斯基说:“教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵……只有在自己整个教育生涯中不断研究学生的心理,加深自己的心理学知识,才能成为教育工作的真正能手。”乌申斯基也说:“只有健康的心灵才有健康的行为。”在备考的过程中,我们从学生的角度来对待高考,如何解答客观题,如何解答主观题,总结一些必要的应试技巧。并开展系列心理辅导,引导学生正确认识高考,正确看待竞争,正确对待人生,我们班的柯小龙同学,刚进班的时候非常消极,觉得人生毫无意义,多次找他谈话都没有起色,后来通过家访终于弄清楚原因,是因为他以前喜欢的一个女孩患了白血病,父母又强烈反对他们在一起。针对这样的问题,我以鲁迅学医的事例来教育他更需要学好知识,提高自己的能力,又劝说他的父母,尊重孩子的选择,终于缓和了他们家庭的紧张关系,慢慢地他也有了生活的信心,开始与老师和同学交流了,学习也渐渐地有了起色。

  四是当好一个懒人的角色。教师是一个特殊的职业,你可以引导学生,但你不能强迫学生,你可以帮助学生,但你不能代替学生。林格伦也说过:“儿童需要管教和指导,这是真的,但是如果他们无时无刻和事事处处都在管教和指导之下,是不大可能学会 自制和自我指导的。”这就要求教师要学会懒一点,不能事必亲躬,事事处处都管得那么细、那么严,更不能让学生养成一种依赖思想。要为学生提供展示自我的舞台,培养他们独立的动手能力。我个人的体会是发挥榜样的力量,上进之心人皆有之,但需要培养,那就是及时肯定学生的优点,及时肯定他们的每一点进步。苏霍姆林斯基还说过:“只有集体和教师首先发现学生优点的地方,学生才能产生上进心。”高中的学生已经具备了相当的能力,只要适时引导,及时肯定,他们就能互相学习,共同竞争,从而形成一种你追我赶的良好学习氛围,最终达到共同的进步。让学生去影响学生,远比老师去处处管着学生,效果要好得多。我班上有一个叫谢畅的同学,学习成绩一般,但态度很认真,非常关心班集体,每次下自习都是他一个人主动留下来关灯、锁门,所以我多次在不同的场合表扬他,渐渐地有些同学受他的影响也开始关心集体、关心他人了。直到现在,我班上还有他的影响在,每一位班干都认真负责,共同管理班集体。西方有一句谚语说:“上帝不能处处都在,于是他便创造了母亲。”既然我们教师不能处处管着学生,那便也找一个“母亲”吧,只是,我们要有一双明亮的眼睛。

在高考的路上的总结

  作为一名教师,我常常感到深深的不安,因为我们的手中捧着许许多多孩子的未来,我们的肩上担着千家万户的希望。这种责任催促每一位教师去努力,去奋斗,用自己的勤奋和智慧,去开启每一所通往希望的大门。

  奋斗是艰辛的,收获是快乐的,面对未来,我们仍将继续努力,一路风雨一路高歌。

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