用果然怎么造句
造句是我们小学语文基础知识点，是每一个学生都要认真学习掌握的重要基础知识点，下面跟小编一起来了解一下用果然怎么造句，欢迎阅读参考！
用果然造句（一）
1、我没好好学习，成绩果然降落了
2、这件坏事正如你所说的，果然是他干的。
3、我揩着眼泪浏览电文，父亲果然在昨日去世了。呜呼痛哉！从此当前，我将永远是天地间无父之人了！
4、第一次来到这里，果然是很漂亮的处所。
5、气象预告说今天有雨，下午果然下起了滂沱大雨。
6、他果然选择了迎难而上。
7、帮助小明的好心人果然是小红。
8、他果然来看电影了。
9、我猜他这次考试是第一名，颁布成绩的时候老师果然第一个念到他的名字
10、考试前我努力的复习，终于苍天不负有心人，我果然考了喜人的好成绩。
11、昨天小明说今天考试，今天果然考试了。
12、日本的核电站正如我们预感的果然报废了，但从日本公民生涯上看上却并没有太大的影响。
13、与我猜测的一样，他果然来了。
14、我感到我这次会考到95分以上，果然不出我所料，真的考了95分以上了。
15、这里果然称得上是人间仙境。
16、小名最近学习很尽力，果然考了一个好成就
17、考试前我努力的复习，终于，苍天不负有心人，我果然考了喜人的好成绩。
18、他果然实现了本人的诺言。
19、不出所料，他果然没有在家
20、妈妈说明天会下雨，第二天果然下雨了。
21、高考的成绩果然出乎我的意料。
22、大明湖畔的美景，果然仍是吸惹人的哟。
23、好多年不见了，若然不出我所料，她还是像以前那么美丽。
24、天气预报预告明天下雨，明天果然下雨了。
25、到了中午12点，小霞果然如约而至。
26、妈妈说火很烫，我试了，果然很烫。
27、这个人果然神出鬼末，庆幸的是我早就晓得端倪了。
28、我军佯装退却，敌人果然中计，一步步地进入我军的伏击圈。
29、本来浪花跟咱们住在一条路上，就随着浪花一起下了公车，五一广场果然是个背眼的地方。
30、我猜你会把分给我，你果然给我了。
用果然造句（二）
1. 昨天预报有小雨，今天果然下起来了。
2. 他说过要来，果然他就来了。
3. 人们都说“桂林山水甲天下”，到桂林一看，果然名不虚传。
4. 经过一段时间后，他果然成为艺术和文学方面的一个权威了。
5. 天气预报说今天晚上有雨，黄昏时分果然下起了瓢泼大雨。
6. 我看到天阴沉沉的，猜想可能会下雨，不一会儿，果然下起了雨。
7. 与我猜测的一样，他果然来了。
8. 不出我所料，果然他来了。
9. 他预测他会得第一名，事实果然如此。
10. 通过他的努力，在期末考试上果然取得良好成绩。
11. 果然被我猜中了。
12. 北国的千里冰封，万里雪飘，果然震撼了我的心。
13. 她说今天来陪我玩，今天早晨她果然来了。
14. 春风吹来了，小鸟儿果然又从南方飞回来了。
15. 一场春雨过后，大地上果然涌出了鲜嫩的小草。
16. 我猜爸爸一定会回来，果然一个小时过去，爸爸就回来了。
17. 人人都说他是高手，果然名不虚传。
18. 第一次来到这里，果然是很漂亮的地方。
19. 火车出站了，我向调车场张望，果然看到有个人在挥手。
20. 考试前我努力的复习，终于，苍天不负有心人，我果然考了喜人的好成绩。
21. 那么冷的天还穿一件衣服，果然不出意外的感冒了。
22. 都说桂林山水甲天下，今日一见，果然名不虚传。
23. 春天的魅力果然无法挡，花坛上开满了漂亮的花！
24. 我迎着风把风筝往上一送，然后紧跑几步，风筝果然飞上了天。
25. 根据他平时的基础，这次高考他必能取胜，最后果然不出所料考上了北大。
26. 果然不出所料，屈里曼丢了工作。
27. 他们设下圈套，他果然落入其中。
28. 果然被我说中了。
29. 直觉告诉我一定要中奖，果然不出所料。
30. 站在观日峰，举目四望周围云雾环绕的群峰，果然是“一览众山小”，远山近岭皆入眼低，仿佛唯我独尊。
31. 克洛夫特高兴了，情况果然不出他所料。
32. 学校气象组预报下午有雨，果然不出所料，黄昏时大雨倾盆而下。
33. 她仔细一听，果然是那个歹徒的声音，不禁浑身的汗毛都竖了起来。
34. 不出我所料，他果然在那里，在码头上等着。
35. 不出我所料，她果然今天没上学。
【扩展阅读：如何学会造句】
一、造句是语文学习经常要做而且必须要做的事情，造句的坚持训练有助于学生积累大量的写作素材、并且能够降低写作的畏难情绪，这种能力的历练和积淀对学生的帮助是非常大的。
二、语文造句有以下要求：句子要通顺，所表达的意思要准确；造句要简洁，意思表达要鲜明、生动。在造句时要注意必须透彻地理解词义，明确词语的运用方法，这是造句做到正确的前提。同时考虑好句子的内容，也是非常重要的。还有一点要注意造句最好是联系自己的生活实际，这样才有句可造。万不可搬用课本原句或教师范句。
三、造句对于成人来说是比较简单，但是对于低年级的学生来说却是一项比较难的任务，他们经常会因为无法彻底理解词义而错用词汇造句。因此，造句之前，首先要理解词的'意思。
四、造句的词语，一般都是课文中新学的，所以造句前要反复品读课文中带有该词的句子，理解这个词语的意思，它和意思相近的词语有何区别，在什么样的情况下可以用到这个词语。
五、用“仿佛”造句，“仿佛”是指一种东西与另一种东西比较相像，多数情况下运用于感情、环境等非实物状态。例句：春风拂面的感觉舒服极了，仿佛是丝巾划过脸颊的舒爽。
六、造句是语文训练中的传统项目，是学生遣词造句能力的培养，对于提高学生思维和语言表达能力起到独特的作用。低年级的学生由于受知识水平、认识能力以及生活阅历的限制，对词语的理解比较肤浅，所以在造句时更要下一番功夫。造句的学习首先要重视词义教学。把词语在句子中的意思深入浅出地讲清楚，讲准确，把使用范围交代明白。
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