怎么写读后感或观后感介绍

时间:2022-06-27 18:26:08 观后感 我要投稿
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怎么写读后感或观后感介绍

  孩子们,这是我去年给六一的孩子修改的读后感,怎么写读后感或观后感?。今天再发来让大家看看,希望聪明的你能够从中悟到一些方法。其实读后感和观后感的写法是一样的,这类文章重点是把自己的感受写具体写生动。比如前几天我们一起观看了《唐山大地震》,这部影片的观后感的重点应该是"你看了影片以后想到了生活中的什么事,把这件事写出来,通过这件事表达你的真情实感。"

怎么写读后感或观后感介绍

  来看看这篇读后感的修改:

  读《爱的教育》有感

  去年暑假里,我读了一本叫《爱的教育》的这本书,读完以后感觉很好,就推荐给大家。(作文的时间不需要过于精确,"去年暑假"让人觉得距离今天的时间太长了,而用"暑假里"这个模糊的时间更准确合适。)

  《爱的教育》是意大利作家亚米契斯写的一部自传体小说,是一本专门为小学生写的书籍。作者通过一个小学生的日记形式,以轻快,幽默的口吻,讲述了发生在四年级学生安利柯身边的一百个故事。这本书里没有仇恨,没有虚伪。看完以后我深深地感受到觉得("觉得"这个词过于口语化,用起来不太规范,而"深深地感受到"除了规范语言,更能表达读者读后的感受的强烈。):"人们需要相互关心、相互理解,相互帮助。"(这一个自然段是对书的整体介绍,我主要对句子的顺序做了调整,这样读起来更自然。尤其要注意,爱的教育啊,文章的主要内容和中心的提炼要准确。)

  …(这里需要补充内容,可以介绍一下你最喜欢的故事或人物,尤其写出来书籍内容给你的启发或者思考。可以适当引用书中的名言来表达自己的思想,写出自己的收获。)

  我认为作者笔下最生动的人物是安利柯的父亲,,读后感《怎么写读后感或观后感?》。(一句话写完了,用句号。)(安利柯的父亲是一个怎样的父亲?可以总体先写写整体印象)在书中,("在书中"这个短句删除即可,你要走进故事中去,仿佛你就是其中的一员,去描述你见到的这位你认为高尚的父亲。)安利柯的父亲一直希望要求("要求"这个词有命令的味道,生硬了,"希望"更能表现出父亲的爱。加上"一直"强调了爱的程度。)他做一个懂礼貌,讲文明的孩子,。如果安利柯有时做错了,在晚上的时候,他的父亲就会写一封信给他,告诉他那样是不对的。(这部分内容可以写一个能够表达父亲的具体故事,因为你在这里要表现的是安利柯的父亲,要描述这位父亲的品质,一方面要善于引用原文内容,另方面要善于提炼原文故事,重在写能够表现父亲品质的内容。更要体现"爱"的主题)在安利柯家中,书信是一种很普遍的沟通形式,即使房间离的很近,他们也要用书信告诉对方自己对这件事的看法,认为你是不对的。(这种方式让你有什么思考?要围绕着书中"父亲"的形象进一步展开你的语言。)

  读完这本书,我联想到,如果生活中也想书中那样,没有仇恨,没有任何罪恶的事给多好呀。在现在的生活中不文明的是很多:在教室里,吵架的事随处可见,可在爱的教育书中,在安利柯班里有一名教卡隆的同学,看到吵架的事,他会第一个跑上去劝架。(这本书叫《爱的教育》呀!它的主题是围绕"爱"展开,同学之爱,老师之爱,父母的爱,儿女之爱…由此想开去,联系你自己,联系生活实际,写写你对爱的理解。)

  这就是《爱的教育》,你也来读读吧。(结尾太平淡了!《爱的教育》让你懂得了什么?要回归中心,升华中心。)

  我给你的小知识

  写读后感的一般形式:

  1.介绍书以及作者

  2.写写书的主要内容,以及书表达的思想。

  3.写写你最喜欢的故事或者人物,要写出你为什么喜欢。因为故事很长,我们不可能面面俱到详尽地介绍每个故事获人物,所以要选择你印象最深的作为材料。所谓印象最深的,就是最能打动你的、让你最有感触的内容或人物。

  4.联系实际,用生活中的事例写自己的感受。这是读后感的重点内容。读后感应重在"感"上。切记不要一味地介绍读,而淡化了感想。从文章比例上说,感想部分应是最详细的,原文的叙述要抓重点简单写。

  5.结尾总结全文。

  读后感的写法很多,还可以边叙述原文边写感受;也可以就书中某一段话展开感想。等等。还要注意开头和结尾。开头的形式是多样的,结尾一定要结合这本书来回归中提,深化中心。

  建议:

  1.可以再文章里引用一些名言,比如这篇文章,就可以引用关于爱的名言让文章更深刻。

  2.在叙述语言上,要注意正确表达,让语言自然,具有感染力。

  3.可以运用比喻、排比、反问等修辞方法,增强句子的情感表达效果。

  要想写出好文章,首先是有所积累,胸中有墨方能文采飞扬。要读书,广泛而丰富地阅读不同风格的作品,增强对语言的敏感。除了读名篇佳作,还要读一读同龄人的优秀作文,学习一些写作技巧。更要加强练习,在实践中锻炼自己使用语言的能力。

  其实,作文不难的!加油!祝你学习进步!

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