孔子学习的名言

时间:2020-09-21 20:09:49 其他 我要投稿

孔子关于学习的名言

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孔子关于学习的名言

  孔子关于学习的名言

  1、无欲速,无见小利。欲速,则不达;见小利,则大事不成。

  2、由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。

  3、志士仁人,无求生以害仁,有杀身以成仁。

  4、富与贵,是人之所欲也;不以其道,得之不处也。贫与贱,是人之所恶也;不以其道,得之不去也。

  5、君子名之必可言也,言之必可行也,君子于其言,无所苟而已矣。

  6、默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉!

  7、三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。

  8、士不可不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后己,不亦远乎?

  9、士志于道,而耻恶衣恶食者,未足与议也。

  10、逝者如斯夫,不舍昼夜。

  11、贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧。回也不改其乐。贤哉,回也!

  12、修己以敬……修己以安人…修己以安百姓。

  13、学而不思则闰;思而不学则殆。

  14、言未及之而言谓之躁,言及之而不言谓之隐,未见颜色而言谓之瞽。

  15、以文会友,以友辅仁。

  16、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。

  17、执德不弘,信道不笃,焉能为有,焉能为亡。

  18、质胜文则野,文胜质则史。文质彬彬,然后君子。

  19、法语之言,能无从乎?改之为贵。巽与之言,能无说乎?绎之为贵。说而不绎,从而不改,吾末如之何也已矣。

  20、放于利而行,多怨。

  21、富而可求也,虽执鞭之士,吾亦为之。如不可求,从吾所好。

  22、好仁不好学,其蔽也愚;好知不好学,其蔽也荡;好信不好学,其蔽也贼;好直不好学,其蔽也绞;好勇不好学,其蔽也乱;好刚不好学,其蔽也狂。

  23、见利思义,见危授命。

  24、见善无不及,见不善如探汤。

  25、君子谋道不谋食,……君子忧道不忧贫。

  26、可以托六尺之孤,可以寄百里之命,临大节而不可夺也。

  27、可与言而不与之言,失人;不可与言而与之言,失言。知者不失人,亦不失言。

  28、求仁而得仁,又何怨。

  29、人无远虑,必有近忧。

  30、仁者不忧,知者不惑,勇者不惧。

  延伸阅读:关于学习的名言

  1、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进,不知自勉,任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方,儿童才会产生上进心。苏霍姆林斯基

  2、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。苏霍姆林斯基

  3、谦虚的学生珍视真理,不关心对自己个人的颂扬;不谦虚的学生首先想到的是炫耀个人得到的赞誉,对真理漠不关心。思想史上载明,谦虚几乎总是和学生的才能成正比例,不谦虚则成反比。——普列汉诺夫:《波格丹诺夫先生》

  4、天赋是埋藏在矿里的黄金,才能是挖掘矿藏的矿工。

  5、情况是在不断地变化,要使自己的思想适应新的情况,就得学习。

  6、读书破万卷,下笔如有神。——杜甫

  7、人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛,用之所趋异也。(司马迁)

  8、读书百遍,其义自现。(三国志)

  9、人之为学有难易乎?学之,则难者易矣;不学则易者亦难矣。——彭端淑

  10、习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人的一生。——培根

  11、彩云飘在空中,自然得意洋洋,但最多只能换取几声赞美;唯有化作甜雨并扎根于沃壤之中,才能给世界创造芳菲。

  12、要想一下子全知道,就意味着什么也不会知道。——巴甫洛夫

  13、努力就是光,成功就是影。没有光哪儿来影?

  14、灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏”。——列宾

  15、学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜日法拉兹

  16、勤劳一日,可得一夜安眠;勤劳一生,可得幸福长眠。——达芬奇

  17、学问学问,不懂就要问,为了弄清道理,就是挨打也值得。——孙中山

  18、业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随。——韩愈

  19、愚昧从来没有给人带来幸福;幸福的根源在于知识。——左拉

  20、学习和钻研,要注意两个不连良,一个是“营养不良”,没有一定的文史基础,没有科学理论上的准备,没有第一手资料的收集,搞出来的东西,不是面黄肌瘦,就是畸形发展;二是“消化不良”,对于书本知识,无论古人今人或某个权威的学说,要深入钻研,过细咀嚼,独立思考,切忌囫囵吞枣,人云亦云,随波逐流,粗枝大叶,浅尝辄止。

  21、学习要抓住基本知识:即不好高骛远,而忽略基本的东西。喜马拉雅山是世界著名的高山,因为它是建立在喜马拉雅山之上,

  22、好问是好的'。……如果自己不想,只随口问,即能得到正确答复,也未必受到大益。所以学问二字,"问"放在"学"的下面。——谢觉哉:《不惑集》

  23、老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。(曹操)

  24、人类的动作十分之八九是习惯,而这种习惯又大部分是在幼年养成的,所以在幼年时代,应当特别注意习惯的养成。但是习惯不是一律的,有好有坏;习惯养得好,终身受其福,习惯养得不好,则终身受其累。——陈鹤琴

  25、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。——普列汉诺夫

  26、要在座的人都停止了说话的时候,有了机会,方才可以谦逊地把问题提出,向人学习。——约翰洛克

  27、书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。——于谦

  28、幻想在漫长的生活征途中顺水行舟的人,他的终点在下游。只有敢于扬起风帆,顶恶浪的勇士,才能争到上游。

  29、要建设,就必须有知识,必须掌握科学。而要有知识,就必须学习,顽强地、耐心地学习。向所有的人学习,不论向敌人或朋友都要学习,特别是向敌人学习。——斯大林

  30、你应该小心一切假知识,它比无知更危险。——萧伯纳

  31、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。——莱杰

  32、人天天都学到一点东西,而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。——B。V

  33、攀登科学高峰,就象登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样,要克服无数艰难险阻,懦夫和懒汉是不可能享受到胜利的喜悦和幸福的。——陈景润

  34、科学不但能"给青年人以知识,给老年人以快乐",还能使人惯于劳动和追求真理,能为人民创造真正的精神财富和物质财富,能创造出没有它就不能获得的东西。——门捷列夫:《化学基础》

  35、问渠那得清如许,为有源头活水来。(朱熹)

  36、治学有三大原则:广见闻,多阅读,勤实验。——戴布劳格利

  37、即使道路坎坷不平,车轮也要前进;即使江河波涛汹涌,船只也航行。

  38、根儿向纵深处延伸一寸,小树被狂风推倒的危险就减弱了一分。

  39、忙于采集的蜜蜂,无暇在人前高谈阔论。

  40、没有任何动物比蚂蚁更勤奋,然而它却最沉默寡言。——富兰克林

  41、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺。——约翰保罗

  42、在学习中,在劳动中,在科学中,在为人民的忘我服务中,你可以找到自己的幸福。——捷连斯基

  43、智力决不会在已经认识的真理上停止不前,而始终会不断前进,走向尚未被认识的真理。——布鲁诺

  44、只要不放弃努力和追求,小草也有点缀春天的价值。

  45、为学正如撑上水船,一篙不可缓。——朱熹

  46、贵有恒何必三更眠五更起,最无益只怕一日曝十日寒。

  47、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下,要与集体一起生活,要记住,是集体教育了你。哪一天你若和集体脱离,那便是末路的开始。奥斯特洛夫斯基

  48、有建树的人,并非具备了比一般人更优越的条件,相反,他们要经过更多的磨练,走更艰辛的路。

  49、蚍蜉撼大树,可笑不自量。(韩愈)

  50、君子之交淡若水,小人之交甘若醴。(《庄子》)

  51、人永远是要学习的。死的时候,才是毕业的时候。——萧楚女

  52、桂冠上的飘带,不是用天才纤维捻制而成的,而是用痛苦,磨难的丝缕纺织出来的。

  53、学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣,并改善学生作为学习的自我概念。——布鲁姆

  54、正确的道路是这样:吸取你的前辈所做的一切,然后再往前走。——列夫托尔斯泰

  55、锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。——荀况

  56、黑发不知勤学早,白发方悔读书迟。——颜真卿

  57、学和行本来是有机联着的,学了必须要想,想通了就要行,要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多,只是成为一座死书库。——谢觉哉:《青年人要努力学习》

  58、奇文共欣赏,疑义相与析。(陶渊明)

  59、要时常听时常想时常学习,才是人生真正的生活方式。什么事也不抱希望,什么事也不学的人,没有生存的资格。——佚名

  60、应当随时学习,学习一切;应该集中全力,以求知道得更多,知道一切。——高尔在

  61、宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

  62、君子坦荡荡,小人长戚戚。(孔子)

  63、旧书不厌百回读,熟读精思子自知。——苏轼

  64、木秀于林,风必摧之。(旧唐书)

  65、为学读书,须是耐心,细意去理会,切不可粗心。为数重物,包裹在里面,无缘得见。必是今日去一重,又见得一重。明日又去一重,又见得一重。去尽皮,方见肉。去尽肉,方见骨。去尽骨,方见髓。——朱熹

  66、人生最重要的事情是确定一个伟大的目标,并决心实现它。——歌德

  67、希望,只有和勤奋作伴,才能如虎添翼。

  68、没有一颗珍珠的闪光,是靠别人涂抹上去的。

  69、盘基广大高原之上的一个高峰;假如把喜马拉雅山建立在河海平原上,八千公尺的高峰是难以存在的,犹如无源之水易于枯竭的。

  70、凡事豫(预)则立,不豫(预)则废。(《礼记》)

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