托班下学期班务计划

时间:2022-06-22 07:45:08 其他 我要投稿

精选托班下学期班务计划

  一、班况分析:

精选托班下学期班务计划

  1、本班现有幼儿23名,经过半年的集体生活,在生活方面,幼儿已基本适应了集体生活,建立了比较有序的生活作息,且生活、卫生习惯也初步养成;在学习方面,幼儿的语言能力有了较大的提高,喜欢念儿歌、讲故事,喜欢参加音乐、折纸、画画等活动;在运动方面,幼儿喜欢参加集体游戏,能按老师的信号进行集合和分散游戏,动作能力大有提高;在游戏方面,孩子喜欢开展角色扮演游戏,喜欢玩“娃娃家”,喜欢插塑玩具进行简单的构建活动,喜欢音乐游戏,且已有一定的规则意识。

  2、本班特点及主要表现

  1)大多幼儿会用普通话交谈,会安静听故事,用简短的语句表达自己的意思。

  2)大部分幼儿已基本适应集体生活,对待老师、同伴表现出热情与喜欢。

  3)大部分幼儿能控制自己的大小便,有困难会主动要求帮助。

  4)对新奇的事物表现出好奇和探索,有初步的探究意识。

  5)愿意表现自己,喜欢唱歌、画画等活动。

  6)大部分幼儿已学会了调整自己的行为,能遵守一些集体游戏规则。

  7)具有很强的运动能力,喜欢参加各种体育活动。

  8) 幼儿在生活及学习方面还是表现出很大的依赖性,遇到困难容易退缩。

  9) 自我意识的萌芽使幼儿具有很强的个性,容易发生冲突。

  10)个别幼儿的语言能力相对较差,需要给予必要的引导与帮助。

  11)个别幼儿的性格较内向,需要教师多关心、呵护他。

  二、本学期教育教学目标

  健康社会领域

  1、身体健康,在集体生活中情绪稳定、愉快。

  2、生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力。

  3、知道必要的安全保健知识,学习保护自己。

  4、喜欢参加体育活动。动作协调、灵敏。

  语言领域

  1、愿意与人交谈,/讲话礼貌。

  2、注意倾听对方说话,能理解日常用语。

  3、能清楚地说出自己想说的事。

  4、喜欢听故事、看图书。

  5、能听懂和会说普通话 。

  礼仪领域

  1、能主动地参与各项活动,有自信心。

  2、乐意与人交往,学习互助、合作和分享,有同情心。

  3、理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则。

  4、能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的责任感。

  5、爱父母长辈、老师和同伴,爱集体。

  科学领域

  1、对周围的事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲。

  2、能运用各种器官,动手动脑,探究问题。

  3、能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。

  4、能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。

  5、爱护动植物,关心周围环境,亲近大自然,珍惜自然资源,有初步的环保意识。

  艺术领域

  1、能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美。

  2、喜欢参加艺术活动,并能大胆地表现自己的情感和体验。

  3、能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。

  二、卫生保健工作:

  a、做好春夏两季传染病的预防工作,近段时间是腮腺炎和水痘的高发期,请家长尽量不要带孩子去人多密集的场合 ,以免交叉感染。让孩子勤洗手,多喝水,注意卫生。

  b、对需要在幼儿园服药的孩子,请家长详细填写孩子如何服药及服药时间,以便我们能够更好的照顾孩子。

  三、家园共育

  家园沟通事宜

  月工作重点、周工作计划、今日教学、月反馈(手里有物、表扬)、小型家长会、家园共育委员会、伙食委员会、月末汇报等活动是家长了解幼儿园活动的开展及幼儿再版情况,及时做好家园沟通工作,同时需要家长配合的有:

  a、我们会照顾好孩子的生活让家长放心。通过家长会、每月反馈内容等,使家长了解孩子在园的情况,有针对性地向家长提出一些合理建议,在家长的配合下实现家园共育,促进幼儿的全面发展。另外反馈夹是我们的一个沟通平台,请家长一定要利用好它,把每月孩子在家里的反馈和对孩子的期望写在上面,我们会在进行沟通。

  b、执行门卡接送制度,请家长按要求在接送孩子时必须刷卡,早晚各刷一次。对于持卡的陌生人,在和孩子家长取得联系后,我们要确认接孩子的持卡人的身份后,才能使对方接走孩子,离园卡、鞋套。

  c、请家长送幼儿入园时不要给孩子带小挂坠等易刮伤孩子的物品。因为这些物品存在着很大的安全隐患。

  d、培养孩子遵守教室常规,不在教室打闹,乱跑 ,发生事故。

  e、天气转暖,我们要给孩子养成良好的生活作息习惯,请家长尽量在早上8:00之前把孩子送到园里进行晨练,增强孩子的身体抵抗力。饮食习惯也就会自然而然的培养好。

  四、本学期活动安排:

  3月:故事大王总决赛、春游的开展、自制玩教具评比(小拉车、尾巴、飞盘)

  4月:春季运动会、幼儿自理能力大比拼

  5月:防震演习、庆“六一”活动

  6月:教师观摩课

  7月:教师技能技巧大赛、小哈佛之星比赛、学期末测评

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