高二下学期计划

时间:2022-06-23 07:04:54 其他 我要投稿

高二下学期计划500字

  导语:遵守规章、懂得规则、严格规程、讲求规范、不越规矩;要明确年级六项工作措施:提升年级管理水平、精心打造高效课堂、抓好重点学生的培优补弱、狠抓学生一日常规管理、做好春考研究、保证年级安全。以下小编为大家介绍高二下学期计划500字文章,仅供参考!

高二下学期计划500字

  一.指导思想:本学期,高二年级组教育教学管理团队将紧紧围绕学校工作大局,明确本学期的形势和任务,以提高学生素质、教学质量和学业水平测试过关率为目的,顺应新课程课堂教学改革的时代要求,落实 “六加一加一”管理理念,树立问题意识,以解决年级本学期面临的实际问题为导向,发扬踏石留印、抓铁有痕的工作传统,定好规矩,严格管理,竭力打造一流的教育教学团队,创造一流的教育教学质量,开创年级组工作的新局面。

  二.年级情况分析

  1. 工作优势:包级领导思路清晰,头脑清醒,准确把握下学期面临的工作形势;以身作则,积极进取,尽职尽责,团结实干;班主任队伍整体素质不断提升,管理能力日趋增强,在老班主任的指导和带领下,年轻班主任不断得到历练,工作劲头足,工作扎实,甘于奉献;各备课组团结实干,认真落实年级工作各项要求,任课教师工作认真负责,干劲十足,新教师经过讲课比赛的锻炼,业务能力不断提高;学生学习积极性较高,规范意识、纪律意识、法制观念、责任意识等不断增强。 特长生的专业素养不断提升,特别是新学音美特长生中,涌现出了一批专业课和文化课成绩俱佳的“双优生”,摄影、书法、体育特长生的学习逐步入门。

  2. 存在问题:拔尖学生凤毛麟角,普遍存在“瘸腿”科,影响学生的总分,制约学生的高考成绩,不利于高考进线的整体提升。少部分后进生纪律观念淡薄、思想复杂,给年级和班级的管理带来了诸多隐患。学习松懈,学习主动性不强,从而造成纪律与学习双差,两种因素交恶,使学生管理工作难度加大;音、体、美、书法、摄影、体育特长生专业课成绩参差不齐,学生的文化课成绩也是捉襟见肘,大量存在的问题是有的学生专业课好,文化课极差,有的学生是文化课好,专业课成绩不理想,还存在文化课和专业课均差的“双差生”。

  三.工作总体部署

  本学期年级的工作思路是“6+1+1”计划:从工作内容来看,“6”是指继续抓好上学期提出的六项工作:学业水平测试、三线学生成绩提升、课堂秩序评比、一日常规管理、教师队伍建设、年级安全和谐;第一个“1”是指做好春季高考的研究、动员和组织;第二个“1”是指在优生、特长生的指导上下功夫促提升。从工作方法上看,要明确年级一个总目标:团结、诚善、实干、创新、和谐、超越;要明确年级一个新

  高二下学期计划500字

  要求:遵守规章、懂得规则、严格规程、讲求规范、不越规矩;要明确年级六项工作措施:提升年级管理水平、精心打造高效课堂、抓好重点学生的培优补弱、狠抓学生一日常规管理、做好春考研究、保证年级安全。

  四.工作目标

  1.年级组和备课组统一思想认识,总结经验,科学规划,真抓实干,力争七科学业水平测试通过率创历史新高。

  2.以提升特长生的专业素养为重点,坚持专业课和文化课两手抓,两手都要硬的思想,培养更多的“双优生”,同时,为更多学生补齐短板。

  3.提高 A班教学的力度和强度,力促尖子生,恶补“瘸腿”科。

  4.做好春考动员工作,整合年级师资力量,促进春考专业多元化发展,提升春考的吸引力和升学率。

  5.提高学生德育教育和常规管理的实效性,将安全工作做实、做细。

  五.具体工作措施:

  (一)明确责任,遵守规矩,打造一支诚信尽责的'年级教学管理队伍。

  1.包级领导要尚德守规、率先垂范。包级领导首先要树立依法治国和以德治国、依法治校和以德兴校相结合的观念,既要守纪律、讲规矩,又要诚信、正直、合作、尽责。包级领导要带头定点、定时值班,做到“九到五查十巡一公布”,加强巡查,严格监督,组织好年级各项大型活动月的开展,及时反馈和总结。带头认真履行一名任课教师的职责,做提升教学质量的好榜样和新课改的带头人。带头当好班主任,积极主动地打造优秀班集体。包级领导与全体教师要不断完善和落实岗位责任制度、责任追究制度和包级领导约谈制度。

  2.班主任要落实责任有实招、甘于奉献求发展。班主任要树立班级主体责任意识,落实一岗双责制度。班级管理中要落实学校和年级有关讲诚信、守纪律、懂规矩的要求,规范管理行为,同时,要弘扬正气,坚持以师德、人格立身,为班级中的每位学生树立言行的高标杆。班主任要以“三现原则”和“三心工作法”为指导,落实好开学之初的六个“第一”即精心准备第一个主题班会、细致安排第一次打扫卫生、严格要求第一节自主学习、深入开展第一次安全教育、从严整顿第一次宿舍就寝、全程安排明天第一天的学习环节。班主任要结合期末考试成绩,在第一周内召开一个以“分析成绩,追求进步”为主题的班会,认真研究班级的现状,根据实际情况,制定班级计划。

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