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精密水准测量实习心得

时间：2022-06-27 11:57:06 心得体会我要投稿

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精密水准测量实习心得

测量是一门实践性比较性强的专业，通过实习让我们知道了，自己还有太多要学习的东西。那么关于精密水准测量实习心得要怎么写?以下是小编为各位收集整理提供的精密水准测量实习内容，希望对你有所帮助。欢迎大家阅读参考学习!

精密水准测量实习心得

测量是一门实践性比较性强的专业，除课堂讲授外，还得安排集中户外实训，在实训前老师交待了此次任务，讲述在任务中常遇到的种种困难，及如何去解决和克服。

为时三周的测量实习即将结束了,虽然开始时大家都感到好累,但看到我们的收获我们大家还是很高兴的。我觉得自己学到了很多的东西。对以前零零碎碎学的测量知识有了综合应用的机会。控制测量和地形图测绘过程的整体概念有了一个良好的了解，我学会了更熟练的使用水准仪、经纬仪等测量仪器与工具，并且全站仪有了一些基本的认识，对较好的掌握图根控制测量、地形图测绘的基本理论与方法，很好的巩固了理论教学知识，提高了实际操作的技能。原先老师在课堂上讲解的测量知识也都在实践中得到应用,并发挥了重要的作用,从而相互对照将我的测量知识和水平提高了不少,现在想来这场痛苦的实习是必要的。

同时在这场实习中让我再次认识到实习的团队精神的重要性：每个人的一个粗心，一个大意，都可能直接影响工程的进度，甚至是带来一生都无法弥补的损失。一次测量实习要完整的做完,单靠一个人的力量和构思是远远不够的,只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成.这次测量实习培养了我们小组的分工协作的能力,增进了同学之间的感情。虽然有时间我们会因为一些实习中的自己的想法和大家吵的耳红面赤，但大家都想着这样把要完成的这次实习完成的更加完美。

在这次的实习中我们对以前的学习又有了更深刻的认识：

1.、水准测量

我们第一次做的是从学校到平顶山的水准路线，这个主要是为了给以后的做导线测量做一个奠基的作用。在完成这第一次的任务中我们就遇到了很多的问题。比如在出学校的时候遇到的问题主要是过往的车辆和人都直接影响了我们测量的正常进行，但在进行测量的过程中我们保持那种平静的心态来寻找合适的`机会，来完成精细的工程测量。在检验所测数据的时候，做到发现错误立即解决对读数超线的时候立即返工，同时还发现第三测量工作一般都在规定的记录表格上如实地反映出测、算过程和结果，表格中有计算校核，∑a一∑b=∑h，这只说明计算无误，但不能反映测量成果的优劣。外业结束后，进行高差闭合差的计算，在限差允许的范围内，即按水准路线长度或测站数进行调整，若超过限差，必须重测。只到合格为止。最后在我们上山的时候也遇到了一些麻烦，只要是上山的时候高程在短距离就相差的很大，有时在前视读数直接在3以下了，或者是后视读数在27以上了，这样我们在上山的时候就打Z字型上山，同时在上去的同时选点，测量都要格外注意。只到在2天后我们符合到山上的那个点上时，才结束了这次的符合水准路线。

2.、角度测量

在角度测量对于我们专业科的学生来说要求非常高，用的是J-2的仪器。这就要求我们一直都秉着做事严谨的作风，对于每一个细节都不能马虎。在每一个间歇点上，检验如果超限则立即返工重测。在实习中为了避免大的误差我们也都总结了不少经验，例如我们采用盘左和盘右观测取平均数的方法，可消除照准部偏心误差、视准轴不垂直于横轴、横轴不垂直于竖轴的残余误差。但竖轴倾斜误差不能采用此法消除。竖直角观测时采用此法可消除指标差的影响。又如在短边上的端点观测角度时要特别注意对中，照准目标时要尽量瞄准目标的底部，因为它们对测角的影响与距离成正比。为了消除度盘的刻划误差，需要配置度盘的位置，每测回变换进行配置。在角度测量时我们遇到的主要问题是主要是仪器下沉和路边行人带来的影响。由于做导线的时候选点都较远，过往的车辆行人都是很大干扰，所以有时候必须在人少的时候抓紧时间干。角度测量过程中，让我们都看到了严谨作风在干活中的重要性，经过角度测量后我们更好的团结到一块。

3.、做导线的最后一步是测距

在完成了角度测量之后，邓老师和高老师又让我们见识了一种新仪器：全站仪。教了一些关于全站仪的基本操作，对于全站仪的快速对中整平，在仪器上的一些测距等一些操作，对于这种仪器我们都有了更深的认识。在2位导师兢兢业业的带领下，我们迅速熟悉了全站仪的基本操作。

最后经过每个组员的和谐工作我们也完成了图的工作,看到我们花好的图大家也都兴奋不已.如今的测量也算接近尾声了,感觉收获真的不少,当然其中不乏老师的教诲和同学的帮助.今天还于我们组的同学交流测量中的经验大家感觉收获都很多,有的说仪器的展点很重要关系到误差的大小,对于架仪器及测量的速度可以说是一次飞跃，在我们面临各种问题的同时我们也学会了解决问题的方法。对于以后踏入社会有了一个很好的的接轨。感谢学校给我们的这次机会，让我们能更好的迎合社会需求。

实训心得体会

通过实际的测量实训，让我们大家学到了很多实实在在的东西，很明显地巩固、扩大和加深我们从课堂上所学理论知识，且让我们获得测量工作的初步经验和基本技能，及培养我们要有独立工作的能力，进一步让我们熟练掌握实验仪器的操作技能。同时也拓展了大家之间相互交流合作的能力;也在很大程度上提高了我们的个人的动手和动脑的能力; 也让我们明白一次测量实习要完整的做完，单单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。

通过实训我们发现了我们的不足之处。每个组员有一部分的操作技能没有掌握。就我个人而言，我觉得自己能够比较熟练地经纬仪进行对中，从而为小组的实训节约时间，但是，我对仪器的整平不能够很熟练的掌握，还有就是对于读数，不能够很快的读出数据。其他组员，要么就是能够较快整平仪器，要么就是能够很快的读出数据。总之，每个组员都有没有全面的掌握仪器的使用，再接下来的实训课中，要尽量的给每个人独立操作仪器的机会，在测量任务完成之后，最好让每个人充分的认识一下仪器和独立操作仪器。

这次实训，我想最大成功之处就是我们小组的团队的合作精神。因为任何一项小的工作一个人都不能完成，必须有大伙的合心、合力、合作才能顺利完成每一项工作。由于每个组员都掌握了一些仪器的操作程序，那么小组在进行实训的时候，便能够较快的完成实训内容。同时我们所使用的仪器很多是很精密也很脆弱的，必须轻轻地拿、轻轻的放置，严格依照操作要求使用，必须时刻注意爱护仪器。这让我们很小心仪器，明白保护仪器的重要性。

精密水准测量实习心得

即将面临毕业，实习对我们越发重要起来。刚结束的这段实习时间可以说是我大学四年来最辛苦也是最充实的一段时间。辛苦是因为刚踏上工作岗位，有很多方面不能很快适应;而充实则是在这段时间里，在校园无法学到的知识和技能，更提高了自己各方面的素质。同时实习也给了我一定的工作经验。为将来谋求一份好职业打下了基础。现将这些日子在工作中取得的成绩和不足做个小结。一来总结一下经验，二来也对自己的工作情况有个系统的认识。

我们主要进行了3项实习，其中包括吐根点的控制测量、点放羊、和断面测量。

7月2日中午接到通知，下午去知行楼301开测量实习动员大会。两点的时候我们准时开会。会上我有幸担任第3小组的组长，心理特别高兴，同时我也感受到了责任的重大。老师要求每位组长看管好测量仪器，同时还要保证同组同学的安全和仪器的安全。会上老师还给我们每一组的同学配发了一个水准测量手册和一本经纬仪测量手册、两根4H铅笔、一把小刀、一本测量指导书。会后我们到致远楼4楼领取仪器，包括一个水准仪和配套的水准尺及三角架、一个经纬仪和三角架及两个标钎，一些铁钉。同组同学的热情都很高，大家都积极工作任劳任怨。

领取仪器后我们到自己的分区进行图根点的采样，在老师的指导之下，我组选取了6个图根点，围绕八舍大体均匀分布。之后用铁钉把图根点标记出来，今天的任务就基本完成。解散之前我们商定明天早晨6点，在工大眼镜店门口集合。

今天的任务很简单，但是我身为组长感觉要带好一个队伍还是要付出很多的。所以我晚上就如何进行水准测量做了复习，并假设了可能发生的情况。希望明天的测量进行顺利。

接下来的几天里，我们都在和水准仪打交道。刚开始的时候它不是很听话，经常和我们开玩笑。我们每次外业测量得到的数据都有错误，但是在我们每位组员的细心观察之下，一些不应该发生的错误被我们发现，并及时地改正。身为组长，我不能让我的组员失去这个重新学习及掌握测量仪器的机会。所以在使用仪器测量数据的时候，我都会要求每位组员都亲自递操作一次仪器并读取一组数据。我想只有这样才不会浪费大家的时间和学校的资源，才能真正地达到这次实习的目的。

高晨控制测量只是图根控制测量的一部分，水准测量内业完成之后，我们又进行了平面控制测量。

平面控制测量的主要仪器有J6经纬仪、测钎、钢尺。进行平面控制测量的时候有位组员临时有事没能参加，但是我们仍然完成了任务。内业计算的时候出现了问题，角度闭合差的数值远大于标准数值，经过我们的慎重考虑，决定第二天重新测量。这样做虽然很累，但时为了数据可靠与准确，我们还是做出了这个决定。

点的高程放样时一项相对简单的实习项目。老师只是用粉笔画出一个简图我们就很快的.了解了这相实习意义以及它在实际工程中的广泛应用。不过我们还是遇到了一个小小的麻烦。刚开始的时候我们以为只要测出标准点的高程即可，但是后来发现绘制示意图的时候没有可用的数据，所以我们当天比其他组用的时间长了一些。不过我想是值得的，现在我们有自己的示意图。

进行断面测量时我们要去的目的地是月亮湾，原本以为会是轻松的一天，而事实却和我们所想的有很大出入。大家集合完毕，各组带着需要的仪器便向目的地出发。老师给我们详细讲了测量的方法，由于我们学习测量理论知识时并没有学习断面测量，所以大家对老师的讲解都不太理解。老师只好给每组分配实习地点，让各组架设仪器测量，老师就给每组分别讲解，在测量过程中有不懂的地方，直接找老师指导。断面测量，对我们来说真的是一个难关，因为测量坡度时我们要下到河堤的下边，而河堤两面都是草和树，这样我们很难测得水平距离，而且没测一次我们都需要爬上爬下。这给我的的测量带来了很多不便。我们可不会被这点困难吓倒，我们全组人员的努力下，测量任务结束了。老师检查过我们组的测量数据我们组就可以带着仪器回学校了。我们背着仪器回学校了，测量任务早早的结束，我们开开心心的回学校了。

这次实习是大一到现在的，我认为是最有实际意义的一次实习，上学期在学习课程的时候，郑老师就说过，我们这学期的实习才是真正的实习。它并不像认识实习那样只是走走样子，得到的东西都是非常有用的。这次的分组实习使得我有机会学习如何处理同学之间的不同意见，因为每个人的认识和学习的不同，必会导致方法和思路的不同，这个时候就需要我根据大家想法找出一个有用而且高效的方法。测量过程中出现过很多的错误、还有返工的现象。我自己认为这些都是我这个组长的责任，并没有好好的学习，导致大家都要和我在路边为这些数据发愁。我学会的并不只是测量这门课程而已，更多的是如何和同学们一起相处，这点是我这学期，也可能是大学这4年的最大的收获，我在这里真心的感谢你们——谢谢你们我的兄弟姐妹。

精密水准测量实习心得

一、实习时间和实习地点

实习时间为七天，在这七天里不包括周末，周末正常休息。

实习的地点为校内的公路上。20xx年6月1日至20xx年6月10日

二、实习目的和任务

实习的目的为 (一) 掌握水准仪的安置、瞄准、精平、读数、。首先，是安置水准仪，张开三脚架，调节其长度，使架头大致的水平，压紧脚架，将仪器从箱中取出，放在脚架上，并把连接螺旋拧紧。其次，是进行粗平，先将三个脚螺旋的高度调成一样，并处于剧中的位置，然后用手前后左右的移动脚架的一条腿，使圆气泡大致居中，旋转角螺旋，使气泡居中。然后，在读数之前，应用微倾螺旋调整管水准器泡居中，使实现精确水平。最后，是读数转动目镜调焦螺旋，使十字丝清晰。转动仪器，用仪器的粗瞄准器瞄准标尺，拧紧制动螺旋。转动物镜调焦螺旋，使水准尺分化清晰，再旋转水平微动螺旋，使十字丝的竖丝贴近水准尺的边缘。转动微倾螺旋，使符合水准器气泡影像严格符合。先估读毫米数，然后米、分米、厘米共四位数一起读出，以毫米为单位。

(二)熟悉微倾式水准仪及自动安平水准仪的基本构造和性能，使

用方法水准仪主要是有望远镜、水准器、基座三部分组成。望远镜由物镜、目镜、调焦螺旋、和十字丝分划板组成。物镜：将远处的目标在十字丝附近形成缩小而明亮的实像。

调焦螺旋：通过其改变等效焦距，再通过目镜的作用，就可以清晰的看到放大的十字丝和目标影像。

十字丝分划板：其中横丝是用来测高差，而上下两条短丝称为视距丝，用来测量距离。

视准轴望远镜的物镜光心与十字丝中心的连线。

视场：望远镜静止不动时，通过望远镜所能看到的空间。视差：当望远镜瞄准目标后，眼睛在目镜处上下左右的做少量的移动，发现十字丝和目标有着相对的运动。

水准器包括管水准器、圆水准器、符合水准器管水准器：S成为水准点的零点，零点附近无分化，零点与圆弧的切线LL称为水准管的水准轴。

圆水准器：连接水准器中心与球心的直线叫做圆盒水准器轴。

(三) 掌握仪器的常规检验项目

(1)圆水准器的水准轴应平行于仪器的垂直角

先将管水准器平行于任意两个角螺旋，将圆气泡整平，用微倾螺旋将符合气泡符合。然后旋转180°，若符合气泡不符合，旋转微倾螺旋，使符合气泡移动偏差的一半，再相对旋转与管气泡平行的两个角螺旋，使符合气泡移动偏差的另一半，即符合气泡符合。

(2)十字丝的横丝应水平

检核的方法：由于横丝与竖丝垂直。先整平仪器，在10~20m处悬挂一吊锤。然后观测竖丝是否与吊锤线完全重合。若不重合则，则应校正。

校正方法：旋下十字丝校正螺丝的护盖。旋松十字丝环上的校正螺丝。转动十字丝，使竖丝与吊锤完全重合。拧紧螺旋，盖上护盖。

(3)望远镜的视准轴应与管水准器的水准轴平行(i角的检核)

水准测量是用水准仪所提供的水平视线来测定连点间的高差。而水平视线的获得是靠水准仪的管水准器，也就是说，仪器的视准轴和管水准器的水准轴二者必须的平行。当二者不平行时，存在一个很小的夹角i时，显然，管水准器整平时，视准轴并没有水平，而与水平线有一个很小的夹角i。

I角检核的方法： 1检验的方法(1)量取三段为20.6m的距离固定点a、b，先在a、b的中点安置水准仪，测出a、b两点的高差。

(2)仪器搬到距a点(或点)约2～3处。离仪器2、3米点的读数距离近，可以认为读数正确。精平后读取两点的尺读数。如果高差与仪器放在中间的高差一致，则说明仪器不需要校正，否则需要校正。

2校正的方法由于仪器距点很近，产生误差较小，所以认为读数误差略去不计。仪器在a点上读取标尺读数后，加上仪器放在中间读取的高差即为离仪器b点的读数。

水准管的校正，根据上式的计算结果，转动微倾螺旋使十字丝横丝对准b点尺上的读数处。

这些要反复多次进行。

水准测量的方法：中间水准测量(用于高程控制)

向前水准测量(工程测量)

我们在实习中所采用的是三段法来进行检测。就如同上边量取三

个20.6m的距离。分别在a、b两点架设仪器。其中要注意的是无论是a点还是b点，在读数的时候都是先读a面再读b面。当i角>20″的时候需要重新的检测。

三、作业依据四等水准测量设置测站的要求：视线长度<100 <150 前后视距差3.0

视距累计差10.0 视线高度：三丝能读数

测站观测限差要求观测方法：中丝读数法基辅分化所测高

差之差：

3.0 检测间歇点高差之差5.0

四、外业作业过程

四等水准测量的观测顺序为：后—后—前—前

(1)水准仪照准后视标尺的黑面、粗平，读取上、下丝

(2)转动倾斜螺旋，使符合气泡严格居中，稳定后读取中丝读

数，记入表栏。

(3)后视标尺转为红面，确认符合气泡居中，读取红面中丝读

数，记入表栏。

(4)转动望远镜，照准前视标尺依上述1、2、3步骤读取前视黑面上、下丝，前视黑面中丝读数和红面中丝读数分别计入表格。

同时外业观测中应注意以下几点:

1、安置仪器于AB之间，立标尺于A、B点上;

2、粗略整平仪器;

3、瞄准A尺，精平、读数a，瞄准B尺，精平、读数，并记录。

4、数据记录和观测以及计算要绝对准确，如超限，必须重

新观测。

5、标尺必须放端正，否则误差很大。

6、同一测站上观测时，不得两次调焦。每一测段往测与返

测时，其测站数均应为偶数，由往测转为返测时，两只标尺须互换位

置，应重新的整置仪器。

五、内业作业过程

1、检查外业观测的数据资料，看观测时的计算是否的正确，

绘制草图。将在学校内实习时，所测的水准路线绘制下来。

检查一下所观测的路线是否正确。

2、有没有什么的遗漏，算错的地方。还有就是数据是否超限。

3、进行高差配赋，计算闭合差、改正数等。看是否符合要求。

4、编辑打印成果

导线测量

一、实习时间和地点

时间：20xx年6月12日至20xx年6月22日地点：学校体育场

二：实习目的和任务

目的：能熟练的掌握经纬仪外业导线观测和内业计算、展点的方法。以及熟练掌握仪器的操作。并能独自的测量一条闭合的导线，并能熟练计算

任务：测一条闭合导线并测量出各边距离长度，熟练的观测以及快速

计算出2c值、方位角、闭合差看其是否超限。算出改正数和坐标增量最终求出坐标。

三：作业依据

见附表

四：外业作业过程

(1)选点。根据选点注意事项，再测区内选定4～6个导线点组成

闭合导线，在各导线点打下木桩，钉上小钉或用油漆标定点位，绘出导线略图。我们在校内操场上选取了六个点，还有一已知点，并在上边钉上小钉并且用油漆标定点位。

(2)量距。用钢尺往、返丈量各导线边的边长(读至mm)，若相对误差小于1/3000，则取其平均值。在实习过程中由于时间紧，我们直接用全站仪测的距离。

(3)测角。采用经纬仪测回法观测闭合导线各转折角(内角)，每角观测一个测回，若上、下半测回差不超±40″，则取平均值。若为独立测区，则需用罗盘仪观测起始边的磁方位角。

(4)测高差。经纬仪测角的同时用视距法观测各相邻导线点间的高差，若高差闭合差不超限，则将其调整后，根据起点高程(可假定)计算其他各导线点的高程。

(5)计算角度闭合差和导线全长相对闭合差。外业成果合格后，内业计算各导线点的坐标。

五：内业作业过程

(1) 查看一下自己所测得的数据是否有问题，检查核对所有已

知数据和外业数据资料。

(2) 角度闭合差和限差公式

角度闭合差：ƒβ=∑β—(n-2)•180o 限差：ƒβ容=±40″n

(3) 坐标方位角的推算：

α前=α后+180o-β右;若逆时针编号时： α前=α后+β左-180o

由起始边αab算起，应在算回αAb，并校核无误。

(4) 坐标增量闭合差的计算和调整：

纵坐标增量闭合差：ƒX=∑⊿X测

横坐标增量闭合差：ƒY=∑⊿X测D

(5)坐标增量计算：⊿XAB=DAB2cosαAB ⊿XAB=DAB2sinαAB

(6)高差闭合差的计算与：

根据各边往、返测高差计算各边平均高差：h= 1/2 (h往-h返) 计算高差闭合差：ƒh=∑h

计算高差闭合差的限差：ƒh容=±40 D㎜

若︳ƒh ︳≤︳ƒh容︳，则将ƒh按符号相反，边长成正比例分配给各边。

(7) 坐标计算：

若干与国家控制点连测，可假定起点坐标。

XB=XA+⊿XAB

YB=YA+⊿YAB

由XA、YA算起，应再算回XA、YA，并校核无误。

(8)高程计算：

HB=HA+hAB 由A点算起，应再算回A点，并校核无误。

(9)展点。根据所选比例尺大小及起点在测区位置，在坐标纸上绘出纵、横坐标线。根据各导线点坐标，将其展绘在图纸上，并将高程注于其旁。

六：提交成果

数字化测图

一：实习时间和实习地点

① 实习时间：2012年5月22日—2012年5月31日

② 实习地点：河边树林教职工楼东侧，一号教学楼前边，机电系实训楼。

二：实习目的和任务

实习目的：

(1)掌握测角的功能键的应用，知道各功能键的作用，并熟练的操作仪器掌握测距的功能键的应用，掌握数据采集的应用，在实际的测图的过程中，能调出自己所测得数据，找到自己所建立的文件夹，并能调用。

(2)熟悉测站点的设置，能准确的找出所在的位置，测站点应设在能通视的地方，以便于测量。

(3)熟悉碎部点测量方法

(4)熟悉数据传输、数据转换及测量数据的管理方法

(5)了解成图软件系统的功能与特点及安装方法，能熟练的将所测得的数据，用软件转化为点并能把图熟练的绘制出来。

(6)掌握成图软件的菜单功能和操作方法，熟知绘图软件的各项功能，并能熟练的应用。

(7)初步掌握成图软件的主要图形编辑功能，进行图形编辑与打印、绘图输出。将自己所在组的数据转化为图。

实习任务：

(1)野外数据采集及数据传输

(2)内业数据成图

三：测区范围及概况

测区范围：河边树林教职工楼东侧，一号教学楼前边，机电系实训楼。

概况：地形比较复杂，障碍物很多有很多的植物，经常不能通视，且路面比较崎岖，多泥土这样架设仪器的时候比较的困难。

四：外业作业过程

(1) 设站：对中整平，量仪器高;输入气温、气压、棱镜常数;建立(选择)文件名;输入测站坐标、高程及仪器高;输入后视点坐标(或方位角)，瞄准后视目标后确定。

(2)检查：测量1个已知坐标的点的坐标并与已知坐标对照(限差为图上0.1mm);测量1个已知高程的点的高程并与已知高程比较(限差为1/10基本等高距);如果前两项检查都在限差范围内，便可开始测量，否则检查原因重新设站。

(3) 立镜：依比例尺地物轮廓线折点，半依比例尺或不依比例尺地物的`中心位置和定位点。

(4) 观测：在建筑物的外角点、地界点、地形点上竖棱镜，回报镜高;全站仪跟踪棱镜，输入点号和改变的棱镜高，在坐标测量状态下按测量键，显示测量数据后，输入测点类型代码后存储数据。继续下一个点的观测。

(5) 皮尺量距：对于那些本站需要测量而仪器无法看见的点，可用皮尺量距来确定点位;半径大于0.5m的点状地物，如不能直接测定中心位置，应测量偏心距，并在草图上注明偏心方向;丈量的距离应标注在草图上。

(6)绘草图：现场绘制地形草图，标上立镜点的点号和丈量的距离，房屋结构、层次，道路铺材，植被，地名，管线走向、类别等。草图是内业编绘工作的依据之一，应尽量详细。

(7) 检查：测量过程中每测量30点左右及收站前，应检查后视方向，也可以在其它控制点上进行方位角或坐标、高程检查。

(8) 数据传输：连接全站仪与计算机之间的数据传输电缆;设置超级中端的通讯参数与全站仪的通讯参数一致;全站仪中选择要传输的文件和传输格式后按发送命令;计算机接收数据后以文本文件的形式存盘。

(9)数据转换：通过软件将测量数据转换为成图软件识别的格式。

五：内业作业过程

首先，先将全站仪里的数据输出到电脑里，再用CAD和CASS等成图软件，将数据展到上面，然后再根据图纸进行画图，整理每次测量的数据，打开CASS绘图软件，展野外测站点点号，在利用自己绘制的草图，对照着绘制，但是由于我们图纸上的数据与全站仪里面的数据有点不对应，导致我们绘图出现很大的纰漏，最后经过补测，，基本上达到要求，为了让图更加的美观可以适当的，对图形进行适当的调整。

六：提交成果

见附表

实习总结

通过这次实习是我知道了，自己有太多要学习的东西。我们首先实习的是全站仪，在实习的过程中感觉自己对仪器的操作，太不熟悉又慢，浪费了很多的时间。还有就是全站仪上有很多的功能不了解，并且不会应用。在数字化测图的过程中，才知道我们使用的测图方法是碎步测量，还有后方交会等其他的方法进行测量。在以后要更加的努力，了解更多的知识。对仪器的使用和了解更加熟练。还有就是绘图时，感觉自己绘图能力明显的不行，速度慢，画的不美观精确。还需要多加的练习，能熟练的画图，运用各种的软件。而接下来的水准测量，在观测中感觉读数不准确，操作仪器的时候在读数前，仪器没能精确的整平。导致观测的数据不是十分的准确。还有就是在记录的时候不十分的细心，导致最后检查的时候发现了很多的问题。在计算的方面，不是很熟练，还需要深入的学习。还有就是外部条件的影响，在观测时天气很炎热，导致有一些误差，对观测者来说心情也是十分的烦躁，立标尺的同学也是很累很热。这也是我意识到了，到了以后的工作中，环境肯定比学校恶劣很多倍。这就需要我们有吃苦耐劳的精神，坚持到底将测量专业学习好。经纬仪的实习，相对来说是比较轻松的。但是由于仪器的问题耽误了许多的时间，使得测出来的数据有很大的误差。但是最终还是将实习进行完。通过实习使我知道，测量是一门严谨的学科，要细心和耐心才能做到万无一失，将错误降到最低。同时这也是对我们的考验，能使我们变得更加的严谨。

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