幼儿园托班健康教案《样样都吃身体好》

时间:2020-08-15 20:02:15 职场健康 我要投稿

幼儿园托班健康教案《样样都吃身体好》

幼儿园托班健康教案《样样都吃身体好》

活动目标

幼儿园托班健康教案《样样都吃身体好》

1. 初步知道样样食物都有营养,挑食偏食对健康有害。

2. 逐步做到不挑食、偏食,样样东西都爱吃。

重点与难点

1. 重点:使幼儿知道挑食偏食的危害。

说明

幼儿能否了解挑食、偏食对人体健康的危害,对其纠正挑食、偏食的心理与行为,进而爱吃各种食物,均有着重要的影响。

2.难点:引导幼儿逐步纠正挑食偏食的心理与行为,使之爱吃各种食物。

说明

幼儿的挑食的心理与行为,一般都比较顽固,需要通过一系列持久的、反复的教育活动,才能逐步消退。

活动准备

图书区内提供《牛奶将军》、《珍珍的故事》,以及介绍食物营养的图书、挂图、照片等。

活动过程

1.提供制作“胡萝卜拼盘”的材料。

2.引导幼儿感知与讨论。

3.午餐前,将活动室或饭厅布置成“豆豆的家”。

4.午点时,将活动室或饭厅布置成“黑色食品品尝会”。

5.为不爱吃猪肝的幼儿预备卤猪肝片及小碟“沾沾酱”。

6.在活动室或饭厅内张贴图片《样样东西都爱吃》。

7.个别幼儿的家园联系册。

8.作为奖励的标记或小奖品。

活动结束

建议教师通过日常观察,与家长交谈及请幼儿对老师说“静静话”的方式,了解幼儿对食物的偏好。并结合生活中的图书区活动,散步活动及自由活动等,有针对性地选择下列内容开展活动,同时,辅之设问,引导幼儿了解各类食物的营养和挑食偏食的危害。

幼儿园小班健康教案《样样我都爱》

生成背景:

通过一周多的观察,我发现我们班的有很大一部分小朋友吃饭不如邻班小朋友干净,挑食现象严重,甚至有小朋友一直都不大愿意吃饭。遇到这种情况,我决定带他们参观食堂叔叔阿姨的`工作情况,于是生成了这节活动。

活动名称: 样样我都爱

活动目标:

1、鼓励幼儿不挑食,让幼儿感受食物与自己的关系。

2、珍惜别人的劳动成果,不浪费食物。

活动准备:量高尺、拉力器。

活动过程:

一、情景表演

1、先对吃饭好和不好的小朋友分别进行表扬和批评。

2、找出班上吃饭好个子高又壮和个子偏小吃饭也不好的小朋友各一个。

3、老师测测他们哪个高,哪个力气大。

4、让幼儿和老师一起讨论,为什么结果会不一样。

5、告诉幼儿不能挑食样样都要吃,而且要吃饱才能长得高、长得壮。

二、参观食堂

1、带领幼儿参观食堂,看看食堂里叔叔阿姨的工作情景。

2、解说宝宝吃的饭菜经过怎样的流程才做出来的。

3、让幼儿了解到叔叔阿姨工作的辛苦。

活动反馈:

通过这次活动,在心理方面,我班的大多孩子认识到不挑食才能长得高又壮,而且要不浪费食物,了解到他人劳动的辛苦。在行动方面,以后的进餐,比一比哪些小朋友吃得又快又好。


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