幼儿园小小班下学期工作计划

时间:2021-02-08 13:28:41 工作计划范文 我要投稿

幼儿园小小班下学期工作计划

明确教师职责,坚持正面教育,工作耐心、细致。有一心为孩子,一心为家长服务的思想,将教育要求和幼儿发展目标溶于一日生活的各个环节,同时注意日常工作的每个细节。下面是幼儿园小小班下学期工作计划,欢迎阅读。

幼儿园小小班下学期工作计划

幼儿园小小班下学期工作计划

伴随着新学期的到来,我们将努力去做好小小班的各项工作。经过上个学期我们全体师生的一起努力配合,班级情况已基本稳定。小小班渐渐开始步入正轨,现将本学期的班级工作计划汇报如下:

一、班级基本情况分析:

我班本学期有幼儿27人,女孩16名,男孩11名,年龄基本在2岁到3岁之间。部分幼儿超过三岁。虽然上个学期以已经相对稳定,但是放完寒假刚入园的哭闹现象较多,而且还是会持续一段时间。我们教师准备在开学前对学生进行电访,了解幼儿在家中的情况(包括吃饭、睡觉、爱好、作息、等),看一下是否在家中也像在幼儿园一样的生活习惯,这样老师有针对性的对幼儿进行教育,本学期,我们将从本班实际出发,认真结合园学年工作计划以及昌雯幼儿园的特点,让每名幼儿健康地、富有个性地发展。

二、五大领域要求和目的:

健康: 1、培养幼儿积极稳定的情感和情绪。 2、锻炼幼儿的大肌肉、小肌肉的运动发展。 3、训练幼儿跑、跳、钻等基本的身体发展。 4、让幼儿学会及喜欢玩大型器械玩具。 5、培养幼儿及时喝水、愉快进餐、稳定入睡等生活习惯。 6、改善幼儿挑食的行为。 7、安全教育(下面将做具体展开)

社会: 1、启发孩子善良的天性。 2、让幼儿能感受到父母的爱,学会表达对父母的爱。 3、更好适应幼儿园的生活,保持愉快的情绪。 4、常规培养。 5、让孩子学会做人,启发孩子本性的善良。——中心目标

语言: 1、培养孩子对书本的兴趣,并能够进行初步阅读。 2、让孩子愿意以及能够表达(能用一句简单的话来表达自己的想法)

科学: 1、培养幼儿对周围事物环境变化的观察的兴趣。 2、学会找出相同的和不同的、学会分类、比较大小、长短、粗细等。 3、认识一些基本图形。 4、体会方位:上下、里外。 5、让幼儿对时间有初步的概念。 6、理解“1”和“许多”。

艺术: 1、培养孩子对艺术的感受力和表现力。 2、让幼儿的情感能够渗入到艺术中。

三、保教工作

1、注重幼儿身心健康的发展。根据小小班幼儿的年龄及生理,动作发展的特点,编制富有特色的早操,激发幼儿参与体育活动的兴趣。

2、做好保健工作,加强常规培养。根据天气变化及时为幼儿增减衣物,随时提供开水,生病孩子及时给予治疗和关爱。

3、提高区域活动的水平。根据幼儿的兴趣和年龄特点合理地规划区域,创设幼儿喜欢的各种区域如:娃娃家等。根据主题需要提供操作性强、幼儿感兴趣的玩具。在活动中发挥老师的指导作用。做好评价小结。

4、学习方面主要以感官训练为主。通过一系列的感官训练来培养幼儿的触觉、听觉、视觉、平衡觉和语言表达能力。

5、小小班的孩子主要通过游戏活动来学习各种本领,所以如果孩子能够听指挥来玩游戏,那我们的目标也就达到了。

6、幼儿特长的培养,针对本班幼儿自身的特点,给予不同的.艺术培养和熏陶,如:歌表演、舞蹈、讲故事、儿童画、手工等,配合全园开展“六一活动”,以激发幼儿对艺术的兴趣,促进幼儿自身特长的发展。

7、情感、态度、价值观方面。通过角色游戏可以帮助孩子“去自我中心化”,去理解别人的心理,这样可以改善孩子打架、抢玩具等不良行为。

8、礼貌培养。

四、家长工作:

1、进行 特殊幼儿的家访,了解幼儿在家的情况,以便有针对性地对幼儿进行教育。

2、给每位幼儿准备“家园联系册”,每星期幼儿园和家长仔细填写幼儿在园和在家表现,以反馈幼儿情况,做好互动工作。

3、家长更多地参与班级的活动,组织亲子活动,每两周让幼儿有一次亲情联络,电话联系远方的爸爸妈妈,拉近家长与学校,家长与幼儿的距离。

4、利用 “家长园地”更详细地向家长介绍新课程改革的内容及一些优秀的家教文章。

5、定期进行电访,让家长了解幼儿在园的表现以及幼儿的一些进步和变化。

五、教研工作:

1、积极参加园年段的教研活动,教师业务学习,力求在活动中提高自身业务素质。

2、继续指导保育员的参教,多与保育员交流,沟通,鼓励保育员参与班级教研的讨论。

3、查询各种资料,阅读各类幼教杂志,不断了解幼教新动态,不断提高认识。

4、根据园、段教育研计划,制定课题。

5.认真做好幼儿成长档案、幼儿观察记录等,掌握幼儿在一日活动中所表现出来的各种行为的原始材料,并进行认真的分析记录。

六、安全教育:

1、教育幼儿不要轻信陌生人通过教育活动教育幼儿不要随便离开集体,要和在家长在一起。如果万一走失,要胆大、心细,记住父母的姓名、工作单位、电话号码、家庭住址及周围明显的建筑特征。有哪几路公共汽车可以到达,万一迷路,就比较容易找到自己的父母,也可以及时安全回家。

2、教育幼儿懂得玩弄、吞食异物的危害通过卫生保健教学活动及日常随机渗透教育,让幼儿知道在我们生活当中,有很多吸引他们的玩具,比如:小木珠、胶粒等细小物品。教育幼儿不要把这些玩具放在五官,这些东西误入鼻腔、食道、气管会造成窒息等严重后果。

3、教育幼儿在玩大型器械玩具时,要听老师的指挥,不要乱爬,避免发生危险。

4、吃点心、吃饭时,教育孩子在生活老师发放食物时不能靠近桶,以免孩子会被烫伤。

5、教育孩子在走楼梯时应该搭好火车,不要冲、挤、避免孩子会被推倒。

6、引导幼儿找出身边的隐患孩子毕竟是孩子,我们不可能保证他们在任何情况下都遵从教导,因此,在日常生活中我们注重调动幼儿的主动性、积极性,让他们亲自参与到安全教育之中。让幼儿亲自找一找身边室内、室外哪些地方易出危险,怎样想办法消除这些危险隐患。我们师生商定:一起来设计标志,并把它们贴到适当的位置上:“小心触电”的标志(贴在了活动室的电源插座旁);“当心滑倒”的标志(挂在了易摔跟头的厕所台阶旁);等等。通过这一系列活动,“安全”两个字已深深印在幼儿的心里,无需老师再过多提醒。

七、月份安排:

三月份:1、做好学生入园安排,抓紧并加强幼儿的常规教育。2、加强小小班的早操训练。3、制定各项工作计划。 4、 开展“我爱幼儿园”主题活动。 5、 开展特殊幼儿家访活动。

四月份: 1、 植树节开展“祖国多美丽”主题活动。 2、 增设班上的区域材料。 3、 对六一节目的选定与排练。 4、 开展园内教师互听课、评课活动。

五月份: 1、 组织教师学习,上交心得。 2、 加强六一节目的排练。 3、 加强开展班级的蒙氏活动。 4、 常规安全工作检查。 5、 积极开展区域活动。

六月份: 1、 积极开展“六一儿童节”主题活动。 2、 加强户外活动,组织幼儿早间锻炼,做好防暑工作。 3、 撰写教育心得,家园共育经验交流。 4、 做好学期复习工作。 5、 做好教学质量测量工作。 6、 检查班级工作与学期安全工作。 7、 做好学期结束工作。 8、 档案资料归档。

幼儿园小小班下学期工作计划

一、情况分析:

上学期我们小小一班22名幼儿家长的共同努力下,班级的各项工作开展顺利,孩子们的各项能力均有了不同程度的提高。本学期新增男孩子3人,女孩子2人。经过寒假新生家访工作,使新生孩子、家长、老师有了一个初步的了解。开学已近三周,班级27位孩子都能尽快适应幼儿园的生活,第二周就已经开始正常的主题活动教学,早上迟到现象明显好转。孩子普遍较上学期有礼貌,但假期后我们也发现孩子身上有了这样、那样的“毛病”:自理能力弱了,尤其进餐退步大,许多孩子依赖老师喂着吃,课堂常规松散,午睡入睡晚等等。这些都需要我们在新学期中不断加强指导、督促以及得到家长的配合。

二、指导思想

认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》,积极配合、实施幼儿园工作计划,从小小班幼儿身心理特点出发,制定有针对性、系统性的班级工作计划,不断提高保教质量,改进教育观念,切实开展一日规范化的保教工作,组织丰富多彩的教育教学活动,积极做好家长工作,促进幼儿富有个性的发展。促使班级整体工作得以进一步提升。

三、班级工作重点及措施:

(一)、保教工作:

1、 培养幼儿良好的生活、卫生习惯,加强自己的事自己做的意识,进一步培养自理能力,并将这项工作有机地贯穿在一日生活之中,及时做好督促强化工作。班级内定期进行自理能力比赛。

2、 严格执行规范化的一日保教工作,加强对幼儿日常生活的护理,促进幼儿身体健康发展,在上学期的基础上提高班级出勤率。

3、每周评选进餐、午睡、动脑筋、守纪律、自理能力等方面的宝宝,给予墙面五角星奖励。并通过家园窗中“好宝宝”栏的名字亮相,帮助孩子体验荣誉感,进一步培养幼儿良好的生活、学习习惯。

4、勤开窗通风,做好体弱儿、特殊幼儿的保育工作,根据天气变化及时为幼儿增减衣服、系好裤子,注意观察幼儿的神情、体温情况。口袋里备好纸巾,户外活动时备好干毛巾,做到“嘴勤”、“手勤”、“脚勤”。

5、丰富的户外活动和体育锻炼。鼓励幼儿坚持每天来园,早来园,参加正常的户外集体活动。通过游戏化训练,提高幼儿的动作协调能力,增强幼儿体质,促进幼儿体格的正常发育,发展大肌肉动作,保证幼儿充足的户外活动时间。

(二)、班级特色工作:

(1)、早期阅读:会跟着老师逐句边用手指点边念,会进行单幅看图讲述。

(2)、小舞台表演:每周一次,按学号表演儿歌、歌曲等,锻炼孩子的胆量及发展发展自信。

(三)、教师工作:

1)认真制定安全周计划,确定目标、内容,运用形象、直观的教具丰富幼儿教育的安全知识。抓好日常生活中的安全工作,活动开展前做好安全检查,做到随时点人数,避免幼儿到处乱跑的现象出现。

2、结合艺术课程,培养幼儿对音乐、美术、语言等的爱好及兴趣。

3、开展丰富多彩的主题教学活动,注重综合性、趣味性、活泼性,

4、明确教师职责,坚持正面教育,工作耐心、细致。有一心为孩子,一心为家长服务的思想,将教育要求和幼儿发展目标溶于一日生活的各个环节,同时注意日常工作的每个细节。

5、三位老师每周一小讨论,每月一大讨论,根据幼儿的近期情况商定教育重点,统一要求,有针对性地在教学活动中,增加相应内容,并注意在幼儿的生活点滴中多引导、多要求、多协助。

6、身教重于言教。教师树立良好的形象,起好表率作用。

四、家长工作:

1、期初召开家长会,介绍本学期工作及配合事项,共同商讨育儿经验和个人成长档案事项,进一步增进家园交流,促进幼儿发展。

2、完善、丰富家园窗这块沟通阵地,通过一周计划、好宝宝、健康快车、你我共育等栏目及时的把班级工作和孩子的情况反馈给家长,使家长更好地配合班级工作。

3、每月针对幼儿情况,采用电话、约谈、家访、便条、通知等形式,取得与家长的联系。

4、鼓励幼儿在家也能像幼儿园一样自己动手,学习自己吃饭、自己脱裤脱鞋、自己小便等,在家长的帮助下体验我能行。

5、成立班级家委会,进一步加强班级家长之间的沟通交流,更好地协助班级开展各项有意义的班级工作。

6、充分利用班级QQ群这块交流平台,定期进行有针对育儿主题的话题探讨,帮助获得有价值的经验。

五:每月工作安排:

三月份:

1、认真布置教室环境,稳定幼儿情绪。

2、成立班级家委会,召开家长会。

3、制定计划,开展正常的教学游戏活动。

4、编排新操

5、主题活动:亲亲妈妈、安全周、春天来了(一)。

四月份:

1、主题活动:春天来了(二)、亲亲小动物(一)(二)

2、春游。

3、家长开放日。

4、动作发展小竞赛

五月份

1、主题活动:节日真快乐、玩沙玩水玩泥巴

2、自理能力小竞赛。

3、为4月—5月生日幼儿过集体生日。

六月、七月份

1、主题活动:夏天真热(一)(二)。

2、家园同乐庆“六一”。

3、动作发展小竞赛。

4、幼儿期末测试,班级工作总结。


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